讓你輕鬆帶團隊的管理心理學 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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牧之 著

圖書標籤:

• 管理心理學
• 團隊管理
• 領導力
• 溝通技巧
• 激勵技巧
• 人際關係
• 職場技能
• 高效團隊
• 行為心理學
• 團隊建設

齣版社： 立信會計齣版社

ISBN：9787542943972

版次：1

商品編碼：11644256

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：輕型紙

頁數：300

字數：240000

編輯推薦

　　★一本書破解團隊心理密碼帶齣最有戰鬥力的尖刀團隊。
　　★成功的管理=20%的管理技能+80%的心理掌控。
　　★管事先管人，管人先管心，帶團隊就是帶人心。
　　★樹立以人為本的管理理念，學會激勵與領導的心理精髓。
　　★掌握經營人心的心理策略，學會管人帶隊伍的心理秘訣。
　　★全球500強高管都在用的管理心法，解決團隊管理中99%以上的難題。
　　★蘋果、微軟、三星、阿裏巴巴、聯想等全球500強企業都在用的管理心法。
　　★上完這一課，所有人都會支持和追隨你！照著做，輕鬆帶齣強大團隊！

內容簡介

　　給你一個團隊，你要怎麼管？身居高位發號施令，讓員工對你惟命是從？親臨一綫事必躬親，事事指導員工的工作？其實，管理不僅僅是一種單純的管人活動，也不僅僅是一種能力和技術，更是對人的心理探索的過程。
　　《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》針對各級管理者在團隊管理過程中遇到的睏境，深刻指齣：管理工作不是使用“蠻力”就所能做好的，而是需要施以“巧力”。就施以“巧力”而言，必須以掌握人的心理規律為基礎。管理者必須懂心理、懂人性，站在員工的角度去思考問題、解決問題，纔能充分調動員工的積極性，使人盡其纔、纔盡其能，從而收到事半功倍的管理效果。
　　《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》剖析瞭管理心理學在管理各個環節中的應用之道，針對在執行過程中管理者可能遇到的各類心理問題提齣瞭有效的解決方案。全書內容充實，觀點科學，操作性、指導性、實用性強，是管理者提高自身能力、輕鬆帶齣一流團隊的最佳指南。

作者簡介

　　牧之，1997年北京師範大學心理學碩士畢業，1999年赴美深造，獲心理學博士學位，2004年迴國，從事心理輔導工作。現為心理學專欄作傢。齣版有《管理要讀心理學》《心理健康枕邊書》《心理學的幫助》等暢銷書。

目錄

第1章　管人先管心，先帶人心後帶團隊——管理要懂心理學
管理的核心是“人”
管理與心理的關係
什麼是管理心理學
管理心理學的曆史演變
管理中的心理效應
根據下屬的心理特徵調整管理方式
管理的對象是人而不是機器
第2章　做優秀的精神領袖，讓團隊跟著你跑——領導魅力心理學
優秀領導應具備的成功素質
優秀領導應擁有的一般纔能
優秀領導應掌握的人際溝通技巧
優秀領導應瞭解的魅力修煉要訣
第3章　點燃員工激情，讓員工自動自發完成任務——員工激勵心理學
讓激勵真正産生作用（一）——給員工以物質上的滿足
讓激勵真正産生作用（二）——給員工以精神上的滿足
讓激勵真正産生作用（三）——最佳激勵組閤
讓激勵真正産生作用（四）——最佳激勵典範
第4章　掌握溝通“蜂舞”法則，帶團隊如魚得水——組織溝通心理學
溝通力是一種管理關鍵能力
領導工作離不開溝通
掌握溝通的類型
幾種常見的溝通障礙及剋服方法
建立完善的溝通製度
改善企業中溝通的睏境
深入團隊基層，到處走走訪訪
提供有效溝通的機會和氛圍
“5~15報告”溝通方法
視意見為財富
不拘形式地進行良好的溝通
第5章　把人心凝聚成一股繩，抱團打天下——團隊管理心理學
什麼是團隊
三種類型的團隊
工作團隊的成員角色
團隊成功的注意事項
抱成團走嚮勝利：蘋果的創業曆程
企業需要三種人：夢想傢、生意人和“雜種狗”
如何化解團隊中的衝突
構建優秀團隊的指導思想和行事技巧
第6章　以人為本知人善任，用活人纔帶活團隊——識人用人心理學
選用人纔應持有的正確觀念
識彆人纔中的心理法則
任用人纔的一般原則
隻有閤理分工纔能使下屬心情舒暢
人隻有做符閤自己秉性的事纔會更積極
用人與信任——用人不疑，疑人不用
有失公平的用人心理
玩弄權術是用人的忌諱
用人以長，容人之短
察人所短，因人而用
人心各異，方法有彆
放手讓下屬去乾，會有意想不到的成就
激起下屬的好鬥心，纔能使他有更大的決心
第7章　人性管理凝聚人心，留住人纔帶穩團隊——留人心理學
多方麵的心理抵觸導緻人纔流失
讓員工産生歸宿感是留住人纔的根本方法
人性化管理，留住員工的心
輕易地開除員工隻能造成更多人的心理不安
閤適的解雇方法要以保護員工自尊心為基礎
第8章　給員工輸送新鮮血液，讓團隊從優秀到卓越——培訓育人心理學
培訓的含義
員工培訓的類型
培訓的方式
培訓的方法和技術
優秀企業的培訓經驗
人性育人術（一）——洞察下屬的學習需求
人性育人術（二）——潤物細無聲的秘訣

精彩書摘

　　第1章 管人先管心，先帶人心後帶團隊——管理要懂心理學
　　世界管理大師彼得?聖吉說：“三流管理者學管理知識，二流管理者學管理技巧，一流管理者修煉管理心智。”中國著名企業傢柳傳誌也說：“經營人纔，最重要的一點就是經營人心。”管理的核心是人，管人的核心是管心。
　　管理的過程其實就是一個經營人心的過程，管理之道在於管理人心。每一位優秀、成功的管理者，都應該是一位優秀的心理學傢。
　　管理的對象是人而不是機器
　　在現實當中，“管理”一詞應用得很廣泛，如我們經常會說“管理生産設備”，因此有人就會想當然地認為管理的對象就是生産設備，其實不然，管理者要管理的是負責操作生産設備的人。管理的對象應該是人而不是其他任何具體的物體，管理就是通過彆人完成任務的藝術。
　　為瞭幫助讀者進一步體會管理的對象是人這個概念，下麵列舉幾個很有啓發意義的管理小故事，供讀者揣摩、感悟。
　　管理與管心
　　美國一傢汽車輪胎公司的經理肯特先生，有一次在一傢酒館吃飯，無意中碰瞭一位喝得酩酊大醉的青年人，因而惹起瞭這位醉漢的不滿，對肯特大打齣手。幸虧酒店老闆的及時勸阻，肯特纔得以脫身。
　　後來肯特得知這位青年發明瞭一種能夠增強輪胎強度的技術，並且申請瞭專利，但是他尋找瞭好幾傢生産汽車輪胎的廠傢，要求他們購買他的專利，結果都掃興而歸，並且受到嘲弄，因而整日抑鬱不振，經常來酒館藉酒澆愁。
　　肯特對在酒館發生的誤會毫不介意，並且決定聘請他來自己的公司做事。
　　一天早晨，肯特在青年工作的工廠門口等到瞭這位青年人，但這個青年人卻心灰意冷，不願嚮任何人談起他的發明。但是，肯特卻一直在工廠的大門口等候。肯特從早上8點鍾一直等到瞭下午6點。這時，那個青年人走齣廠門，沒想到這次他一見肯特的麵，便爽快地答應瞭與他閤作的要求。
　　肯特也正是在求得這位年輕人之後，纔推齣瞭新的汽車輪胎産品，從而取得瞭巨大的商業成功。
　　管理哲理：誠到深處情自現，不見誠字不見情。要做一個齣色的領導者，隻有誠懇待人，寬以待人，纔會獲得事業上的好夥伴，前進中的好幫手，纔能真正地在激烈的社會競爭中立於不敗之地。
　　沒有吃完的牛排
　　素有“經營之神”之稱的日本鬆下電器總裁鬆下幸之助有一次在一傢餐廳招待客人，一行6個人都點瞭牛排。等6個人都吃完主餐，鬆下讓助理去請烹調牛排的主廚過來，他還特彆強調：“不要找經理，找主廚。”助理注意到，鬆下的牛排隻吃瞭一半，心想一會兒的場麵可能會很尷尬。
　　主廚來時很緊張，因為他知道請自己的客人不一般。“是不是牛排有什麼問題？”主廚緊張地問。“烹調牛排，對你已不成問題，”鬆下說，“但是我隻能吃一半。原因不在於廚藝，牛排真的很好吃，你是位非常齣色的廚師，但我已80歲瞭，胃口大不如前。”
　　主廚與其他的五位用餐者睏惑得麵麵相覷，大傢過瞭好一會兒纔明白怎麼一迴事。“我想當麵和你談，是因為我擔心，當你看到隻吃瞭一半的牛排被送迴廚房時，心裏會難過。”
　　管理哲理：對彆人錶示關心和善意，比任何禮物都能産生更多的效果。時刻真情關懷部屬感受的領導，將完全捕獲部屬的心，並讓部屬心甘情願為他赴湯蹈火。
　　無為而治
　　郭翁種樹的手藝很好，遠近聞名。有人嚮郭翁請教種樹的技藝，郭翁說：“我並沒有什麼超人之處特彆能使樹木活得長久，果子結得多，我隻是順應樹木成長的天性，讓樹木隨著本性發展罷瞭。種樹的規律是：樹根要舒展，培土要平整，要用原土，把土砸實，種完之後，不要動它，也不要擔心，離開它不要管它。栽樹的時候，要像撫育苗子一樣精心，栽好以後，就要像拋棄它一樣，這樣樹木的天性可以保全，它的本質得到自然的發展。因此，我沒什麼特殊的本事，隻是不妨害它而已。”
　　請教的人聽瞭郭翁這番話，不解地問：“那為什麼彆人種樹總不如你呢？區彆在哪裏呢？”
　　郭翁說：“有區彆。其他種樹的人不瞭解樹木的本性，種植時令樹根捲麯，不知用原土而換用新土，培土不是超過限度，就是不足。有的種樹人，對樹木過分愛撫；過多地擔憂，早晨看看，晚上摸摸，已經離開又要迴頭看一看，甚至還用指甲劃破樹皮來檢驗它活著還是枯死瞭，搖動樹乾來看一看栽得是鬆是緊。這樣做樹木無法順著自身的天性生長，不死也長得不好。這些人種樹就不如我。他們雖說是愛樹，其實是害它；雖說是關心樹，其實是破壞它。”
　　管理哲理：順著樹木的本性任其生長，既不能草率從事，也不必過分摺騰。管理者也要順應人的本性來管理，纔能達到最好的效果。
　　……

前言/序言

《非暴力溝通：愛的語言》 作者： 馬歇爾·盧森堡博士 簡介： 在現代社會，溝通的重要性不言而喻，它滲透在我們生活的方方麵麵，從傢庭關係到職場協作，從人際交往到國際事務，無處不在。然而，令人沮喪的是，溝通不暢、誤解頻生，甚至導緻衝突和隔閡，卻也是我們普遍麵臨的難題。我們渴望建立真誠、深入的連接，卻常常發現自己陷入僵局，語言成為阻礙而非橋梁。 《非暴力溝通：愛的語言》這本書，正是為那些渴望改善溝通方式，建立更和諧、更富同情心的人際關係的人們而作。它並非教導我們如何“說服”對方，也不是教授技巧性的語言策略，而是提供瞭一種全新的溝通模式——一種基於理解、尊重和同理心的語言，讓我們能夠更清晰地錶達自己的需求，同時也能準確地傾聽他人的心聲。 這本書的核心理念，源於作者馬歇爾·盧森堡博士多年來在衝突解決、心理谘詢以及跨文化交流等領域的實踐經驗。他發現，許多衝突和誤解的根源，在於我們習慣性地使用帶有評判、指責、命令或說教的語言，這些語言模式往往會激發對方的防禦心理，使溝通陷入僵局。而“非暴力溝通”，則提供瞭一種溫和而有效的方式，將我們從這種模式中解放齣來，迴歸人性的本質——對彼此的關懷和理解。 非暴力溝通的四個關鍵要素： 非暴力溝通並非一套復雜的理論，而是由四個清晰、易於實踐的核心要素構成，它們是： 1. 觀察（Observation）： 這是指不帶評判地陳述事實，隻描述我們所看到的、聽到的具體行為。例如，與其說“你總是遲到”，不如說“你今天早上9點15分纔到辦公室”。關鍵在於區分“事實”與“評論”。當我們把自己的解讀、評價、猜測當作事實來錶達時，很容易引起對方的反感。非暴力溝通鼓勵我們隻陳述“可被他人證實的”具體行為，不加入任何主觀的色彩。這就像是在播放一段視頻，隻記錄下畫麵中的具體內容，而不加任何旁白。 2. 感受（Feeling）： 這是指清晰地錶達自己的內心感受。我們常常會將“想法”誤認為是“感受”，例如“我覺得你不尊重我”，這其實是一個想法，而不是一種感受。真正的感受，是當我們觀察到某個行為後，內心産生的具體情緒，比如“傷心”、“失落”、“憤怒”、“焦慮”、“開心”、“平靜”等等。識彆和錶達感受，能夠幫助我們更深入地理解自己，也更容易讓對方理解我們的處境。通過錶達感受，我們可以將自己內心的脆弱和真實袒露齣來，這反而能拉近人與人之間的距離。 3. 需要（Need）： 這是指連接我們的感受與行為背後的深層需求。我們之所以産生某種感受，往往是因為我們內心的某種需要得到瞭滿足，或者沒有得到滿足。例如，當我們感到傷心時，可能是因為我們渴望得到理解和支持；當我們感到憤怒時，可能是因為我們渴望得到尊重和公平。理解自己的需要，是解決問題的關鍵。當我們能夠清晰地錶達自己的需要時，對方纔能更好地理解我們行為背後的動機，從而更有可能找到解決問題的辦法。非暴力溝通強調，所有的負麵情緒，最終都可以追溯到一種或多種未被滿足的需要。 4. 請求（Request）： 這是指清晰、具體、可操作地提齣我們希望對方做什麼，而不是不希望對方做什麼。請求的目的是為瞭滿足我們內心的需要，而不是為瞭強迫對方。關鍵在於，我們的請求必須是積極的、可執行的，並且是開放的，允許對方有拒絕的權利。例如，與其說“彆再製造噪音瞭”，不如說“我需要安靜的環境來工作，你是否可以把音量調低一些？”。提齣請求，是為瞭邀請對方參與到滿足我們需求的共同行動中來，而不是命令。 非暴力溝通的實踐意義： 《非暴力溝通：愛的語言》不僅僅是一本書，更是一套實用的工具，可以幫助我們在生活的各個層麵做齣積極的改變： 改善親密關係： 在傢庭和伴侶關係中，非暴力溝通可以幫助我們化解矛盾，增進理解，建立更深厚的情感連接。許多夫妻間的爭吵，錶麵上是為瞭一些瑣碎的小事，但深層原因往往是對彼此需求的不理解或未能得到滿足。通過非暴力溝通，夫妻雙方可以學會傾聽彼此內心的真實感受和未被滿足的需求，從而找到更具建設性的解決之道，讓愛意在坦誠的交流中流淌。 提升職場效能： 在工作中，無論是與同事、上級還是下屬溝通，非暴力溝通都能幫助我們建立更融洽的工作關係，提高團隊協作效率，減少不必要的摩擦。職場中的溝通挑戰更是層齣不窮，任務分配、意見衝突、績效評估等等，都可能成為溝通的“雷區”。運用非暴力溝通，領導者可以更清晰地傳達期望，安撫團隊情緒，激發員工的積極性；員工也可以更有效地錶達自己的想法和顧慮，爭取閤理的權益，形成積極嚮上的工作氛圍。 化解人際衝突： 無論是在朋友之間，還是在社區鄰裏，非暴力溝通都能幫助我們以一種平和、尊重的態度處理分歧，避免事態升級，甚至可以將潛在的衝突轉化為增進理解的機會。在處理鄰裏糾紛、朋友之間的誤會時，非暴力溝通提供瞭一種“化乾戈為玉帛”的智慧。當雙方都能放下評判，嘗試理解對方的感受和需求時，很多看似棘手的難題都會迎刃而解。 促進自我認知： 學習非暴力溝通，也是一個深入瞭解自己的過程。當我們開始審視自己的感受和需求時，我們就能更清晰地認識到自己內心的渴望，從而更有意識地去追求更健康、更有意義的生活。非暴力溝通不僅僅是與他人溝通的工具，更是與自己對話的方式。通過覺察自己的觀察、感受、需求和請求，我們能夠更深刻地理解自己行為背後的動機，從而做齣更符閤內心價值觀的選擇。 如何學習和應用非暴力溝通？ 《非暴力溝通：愛的語言》提供瞭大量的真實案例和練習，引導讀者逐步掌握非暴力溝通的技巧。書中強調，非暴力溝通並非一蹴而就，而是一個持續學習和實踐的過程。它需要我們在日常生活中，有意識地去運用這四個要素，從改變自己的語言模式開始，逐漸影響我們與他人的互動方式。 傾聽的藝術： 非暴力溝通的另一個重要方麵是“同理心傾聽”。這意味著，當我們傾聽對方時，不僅要聽到對方的話語，更要努力去理解對方話語背後的感受和需要。通過復述對方的話語，並詢問“我是否理解你的意思是……”，可以幫助我們確認自己是否真正聽懂瞭對方，也能讓對方感受到被尊重和被理解。 錶達的誠懇： 當我們準備錶達自己的觀察、感受、需要和請求時，要保持誠懇和坦率。避免使用威脅、命令或指責的語言。用“我”開頭，錶達自己的主觀體驗，而不是用“你”開頭，進行指責。例如，與其說“你讓我很失望”，不如說“當看到你沒有完成約定的任務時，我感到有些失落，因為我非常需要你的支持來完成這個項目”。 練習與反思： 學習非暴力溝通，最好的方法就是不斷地去練習。可以在日常生活中，嘗試用非暴力溝通來處理一些小事。並在事後進行反思，哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。每一次的嘗試，都是一次寶貴的學習機會。 結語： 《非暴力溝通：愛的語言》是一本改變人際關係和生活質量的指南。它告訴我們，溝通不僅僅是語言的交換，更是心靈的連接。通過學習和實踐非暴力溝通，我們可以學會如何以一種更深刻、更富有同情心的方式與世界互動，從而建立起更和諧、更幸福的生活。這本書將幫助你跨越語言的藩籬，打開心靈的窗戶，用愛的語言，與你愛的人，與這個世界，進行更真誠、更美好的對話。它所倡導的，是一種迴歸人性本真、以愛和理解為基礎的溝通方式，這正是我們在充滿挑戰和變革的時代，所最需要的。

评分☆☆☆☆☆

《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》這本書，最讓我印象深刻的是它對“人性”的深刻洞察。它沒有把員工僅僅當成完成任務的工具，而是將他們視為有情感、有思想、有追求的個體。書中關於“認知偏差”的章節，讓我恍然大悟，原來很多團隊裏的誤解和摩擦，都源於我們各自不同的認知角度。比如，團隊成員A認為B工作拖遝，而B可能覺得A的指示不夠清晰。這本書教我如何識彆和避免這些潛在的認知陷阱，如何通過更有效的溝通來消除信息不對稱。我特彆喜歡書中關於“群體動力學”的討論，它讓我理解瞭為什麼有時候團隊會陷入“群體思維”，為什麼有些看起來很棒的點子會被扼殺。學會瞭書中關於“鼓勵多元化思考”和“建立安全感”的方法，我發現團隊的創造力真的被激發齣來瞭！大傢敢於提齣不同意見，思想的碰撞反而帶來瞭更好的解決方案。這本書就像一位經驗豐富的心理谘詢師，在管理的迷宮裏為我指明方嚮，讓我能夠更冷靜、更理性地處理團隊中的各種復雜情況。

评分☆☆☆☆☆

《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》這本書，給我最大的啓發是關於“領導風格”的重塑。我一直以為管理者就應該扮演一個“發號施令”的角色，但這本書讓我明白瞭，真正的領導者更像是“賦能者”。它通過心理學的視角，揭示瞭不同領導風格對團隊的影響。我反思瞭自己的管理方式，發現有時候過於集權反而壓抑瞭團隊的積極性。書中關於“授權”和“信任”的論述，讓我受益匪淺。我開始嘗試放手讓團隊成員承擔更多責任，給予他們更多的自主權。一開始我確實有些不適應，但看到他們逐漸成長，並且工作成果越來越好，我由衷地感到欣慰。這本書還讓我明白瞭“目標設定”的重要性，並且如何通過心理學的方法，讓團隊成員真正理解和認同目標，從而擁有強大的執行力。它讓我從一個“指揮官”轉變為一個“教練”，幫助團隊成員發揮齣最大的潛能。這本書不僅僅是關於如何管理他人，更是關於如何更好地認識自己，如何成長為一個更齣色的領導者。

评分☆☆☆☆☆

這本《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》絕對是每個初入管理崗位的菜鳥以及在團隊管理中感到力不從心的老鳥的福音！我剛開始帶團隊的時候，簡直就是手忙腳亂，每天被各種各樣的問題搞得焦頭爛額，隊員之間的小摩擦，士氣低落，工作效率不高，甚至有時候我都懷疑自己是不是真的適閤做管理。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它沒有那些空洞的大道理，而是從心理學的角度齣發，深入淺齣地剖析瞭團隊成員的心理需求和行為模式。比如，書中關於“激勵”的部分，我纔明白原來單純的加薪升職並不是萬能的，瞭解團隊成員的個性化需求，比如認可、歸屬感、成長機會等，更能激發他們的內在動力。我嘗試著運用書中提到的“積極反饋”和“建設性批評”技巧，效果齣奇地好！隊員們明顯感覺被尊重，主動性也提高瞭不少。而且，它還提供瞭很多實用的溝通技巧，教會我如何傾聽，如何提問，如何在衝突中找到平衡點，讓團隊氛圍更加和諧。讀完這本書，我感覺自己一下子從一個“救火隊員”變成瞭“團隊發動機”，帶領團隊的方嚮感和掌控力都大大增強瞭。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》這本書，我對它並沒有抱太高的期望，覺得管理類的書籍總是那麼枯燥乏味。但讀完之後，我徹底改變瞭看法。它最吸引我的地方在於，它不僅僅是理論的堆砌，而是提供瞭大量鮮活的案例和可操作的工具。比如，書中關於“衝突管理”的章節，列舉瞭各種不同類型的衝突，並針對每一種都給齣瞭具體的應對策略。我曾經因為團隊內部的意見不閤而頭疼不已，讀瞭這本書，我纔意識到，原來衝突並不可怕，關鍵在於如何引導和化解。我嘗試瞭書中提到的“閤作式衝突解決”模式，結果不僅解決瞭眼前的矛盾，還加深瞭團隊成員之間的理解。這本書還讓我意識到，管理者的情緒控製是多麼重要。很多時候，我們自己的情緒會直接影響到整個團隊的氛圍。書中提供的“情緒調節”技巧，我每天都在練習，感覺自己變得更加沉穩和有耐心瞭。這本書的實用性真的超齣瞭我的想象，它讓管理不再是一件令人畏懼的任務，反而變成瞭一件充滿挑戰和樂趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

最近拜讀瞭《讓你輕鬆帶團隊的管理心理學》這本書，最大的感受就是它的“接地氣”。很多管理學書籍都喜歡用一些晦澀難懂的理論，但這本書完全不一樣，它就像和一位經驗豐富的老朋友聊天，分享最實用的管理智慧。書中的“反饋機製”章節，讓我茅塞頓開。我之前一直以為做好工作就夠瞭，卻忽略瞭及時、有效的反饋對團隊成員成長的重要性。我開始運用書中提到的“STAR原則”來給予反饋，發現隊員們的進步速度明顯加快，並且對自己的工作有瞭更清晰的認識。這本書還讓我理解瞭“團隊文化”的塑造。它不僅僅是幾句口號，而是通過日常的點滴，通過管理者自身的行為，潛移默化地影響著團隊的價值觀和行為準則。我學到瞭如何通過“儀式感”和“共同的價值觀”來增強團隊的凝聚力。讀完這本書，我感覺自己對管理有瞭全新的認識，不再是生硬地去“管”人，而是去“引”人，去激發他們的內在驅動力。這本書讓我發現，原來管理也可以如此輕鬆和富有成效。

評分☆☆☆☆☆

^幫兒子買的

評分☆☆☆☆☆

是正版，價格還很便宜實惠

評分☆☆☆☆☆

物流超快

評分☆☆☆☆☆

物流很快，不錯！

評分☆☆☆☆☆

能在管理技巧上起到一定的幫助作用，豐富自己的管理技巧，避免一些不必要的麻煩。纔看瞭2章，但是覺得很受用！

評分☆☆☆☆☆

這幾天正在看，感覺還可以

評分☆☆☆☆☆

內容實用，快遞迅速。

評分☆☆☆☆☆

快遞大哥辛苦瞭、正在學習中，以後常來

評分☆☆☆☆☆

不錯，好