义务教育教科书：英语·六年级下册（三年级起点 外研社点读书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

内容简介

　　《义务教育教科书：英语·六年级下册（三年级起点 外研社点读书）》是基于教育部新颁布的国家《义务教育 英语课程标准》进行修订的版本。本书为修订后的三年级起点六年级下册学生用书，已于2013年4月正式通过教育部审查。修订后的教材每册包括10个模块、一个复习模块、四个单词表、一个补充阅读板块以及一个综合运用实践项目。每个学习模块分两个单元，一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型活动，包括一首歌曲、歌谣或韵句。

作者简介

　　陈琳，为北京外国语大学教授。英方主编Simon Greenall先生是世界知名的教材编写专家，国际英语教师协会前任主席。他具有丰富的英语教材编写经验，特别是在英语作为外语的教材编写领域有独到的研究。他曾先后编写过《新视界大学英语综合教程》、新标准大学英语(快速阅读)等系列教材。

内页插图

目录

Module 1
Unit 1 I want a hot dog， please
Unit 2 What do you want to eat?
Module 2
Unit 1 When are we going to eat?
Unit 2 It will snow in Harbin
Module 3
Unit 1 The sun is shining
Unit 2 The cows are drinking water
Module 4
Unit 1 The balloons are flying away!
Unit 2 The apples are falling down the stairs
Module 5
Unit 1 He is playing the suona， but the phone rings
Unit 2 He's riding his bike， but it starts to rain
Module 6
Unit 1 It was Daming's birthday yesterday
Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V
Module 7
Unit 1 He spent about twenty-one hours in space
Unit 2 She couldn't see or hear
Module 8
Unit 1 Why do you have cups on your heads?
Unit 2 Why are you wearing a hat?
Module 9
Unit 1 Best wishes to you!
Unit 2 Wishing you happiness every day
Module 10
Unit 1 We're going to different schools
Unit 2 What are you going to study?
Review Module
Unit 1
Unit 2
Words and Expressions in Each Module
Word List
Words in Songs， Chants and Poems
Proper Nouns
Reading for Pleasure
The Bear， the Tall Man and the Short Man
Mind Map Book
The Elephant and the Spider
Project

领略语言的魅力：精选优秀英语读物赏析 本书精选了一系列旨在拓展六年级学生英语阅读视野、提升综合语言运用能力的优秀读物。这些书籍覆盖了多个主题领域，从富有想象力的故事，到贴近生活的实用场景对话，再到引导学生思考社会议题的短文，力求为处于三年级起点学习阶段的六年级学生提供一个丰富多元的阅读素材库。 第一部分：奇幻与想象的世界——激发阅读兴趣 本精选集的第一部分着重于激发学生对英语阅读的内在兴趣。我们深知，对于刚刚接触系统英语学习的六年级学生而言，引人入胜的故事是最好的敲门砖。 1. 《神秘的魔法地图》（The Mysterious Magic Map） 内容概述： 这是一本关于友谊、勇气和探索的冒险故事。主角是一对居住在宁静小镇上的小学生，他们在一次偶然的机会中发现了一张古老的、会自己移动的地图。地图引导他们穿越了城市中的秘密通道，遇到了各种性格鲜明的角色，例如一位会说话的猫头鹰和一位精通古代谜语的图书馆管理员。故事的核心围绕着如何合作解开地图上的谜题，最终找到传说中“遗忘的宝藏”——它并非金银财宝，而是关于知识和理解的象征。 语言特点： 采用中等难度的叙事性英语，大量运用生动的形容词和副词，如 astonishingly, cautiously, vibrant。句式结构多变，包含适量的从句，旨在帮助学生自然地接触并理解复杂的句子结构。对话部分贴近现实生活中的交流场景，利于模仿和跟读。 学习价值： 培养学生的概括能力和推断能力。故事中穿插了关于文化差异的轻微提示（例如地图中出现的某种节日习俗），为跨文化理解打下基础。 2. 《太空里的那只小狗》（The Little Dog in Space） 内容概述： 这是一个充满科幻色彩但又不失童真的故事。讲述了一只名叫“布丁”的实验犬，意外搭乘了一艘未完成的实验飞船，独自漂流到遥远的星系。在太空中，布丁遇到了友善的外星生物，他们通过非语言方式和简单的英语词汇进行交流。故事探索了孤独、思乡以及跨物种友谊的主题。高潮部分是布丁如何利用学到的简单科学知识（如重力、光速的概念的简单描述）帮助外星人解决了一个能源危机。 语言特点： 引入了基础的科学词汇，如 orbit, gravity, atmosphere，但都通过上下文和插图得到充分解释。对话偏向简短、直接的陈述句，适合初级学习者模仿。 学习价值： 拓宽学生的知识面，介绍基础的科学概念（非深奥的专业知识），同时强调了非语言沟通的重要性，培养学生的共情能力。 第二部分：日常生活与实用交际——贴近学习者的语境 本部分侧重于构建学生在现实生活中可能遇到的交流场景，确保所学语言能立即投入使用。 3. 《我的完美周末计划》（My Perfect Weekend Plan） 内容概述： 这本书通过日记和信件的形式，记录了三个不同背景的孩子制定的周末计划。第一个孩子计划参观博物馆和美术馆；第二个孩子侧重于户外活动，如骑自行车和野餐；第三个孩子则专注于家庭项目，如烘焙和园艺。书中详细描述了他们如何邀请朋友、预定活动、准备物品以及最终的活动体验。 语言特点： 大量使用与时间规划、提议、接受或拒绝相关的短语和句型，如 How about...?, I’d love to, but..., We are planning to...。时态主要集中在将来时和一般现在时（描述习惯性活动）。 学习价值： 重点训练学生在日常社交中的“计划与协商”能力，特别是如何清晰表达自己的意图并礼貌地回应他人的邀请，对于提升口语的实用性至关重要。 4. 《学校餐厅的美食之旅》（A Culinary Tour of the School Cafeteria） 内容概述： 这本书以幽默的笔触描绘了学生们在学校餐厅的经历。它不仅仅是点餐，还包括了对食物的评价（味道、口感、健康程度），以及讨论营养均衡的话题。书中包含了一次“国际美食日”的活动，学生们需要用英语介绍自己家乡的特色食物。 语言特点： 聚焦于食物和味道相关的词汇，例如 delicious, bland, spicy, crunchy, chewy。句式上多使用比较级和最高级来表达偏好（e.g., This soup is tastier than that one.）。 学习价值： 实用性极强，帮助学生掌握描述感官体验的词汇，并引入了与健康和营养相关的初级辩论性词汇。 第三部分：探索世界与文化认知——拓宽视野 本精选集的最后一部分旨在引导学生将目光投向更广阔的世界，理解不同文化和自然现象。 5. 《住在不同国家的孩子们》（Kids Who Live Around the World） 内容概述： 本书选取了来自亚洲、欧洲、非洲和美洲的六个不同国家的小朋友的日常生活片段。内容涵盖他们的校服、上学方式、家庭结构、节庆活动以及他们最喜欢的游戏。它强调了尽管生活方式存在差异，但孩子们在情感和需求上是相通的。 语言特点： 语言较为平实，多为陈述句，便于信息提取。侧重于介绍地理位置、气候和特定文化习俗的名词和短语。例如，描述日本的“榻榻米”或埃及的“尼罗河”。 学习价值： 培养全球公民意识，通过对比异域文化，使学生更加珍惜自己的生活，同时培养对多元文化的尊重和好奇心。 6. 《地球的秘密花园》（The Earth's Secret Garden） 内容概述： 这是一本结合了自然科学知识的科普读物，以拟人化的方式讲述了地球上的不同生态系统，如热带雨林、沙漠、珊瑚礁和极地。每一章都以一个“小导游”——一只当地的动物——的视角展开，介绍该生态系统的特点、面临的威胁以及保护的重要性。 语言特点： 包含了适量的自然科学基础词汇（如 photosynthesis, habitat, migration），但解释清晰，并辅以精美的图画辅助理解。句式结构相对完整，有助于学生学习如何构建描述性的、有逻辑的句子。 学习价值： 将英语学习与环保教育相结合，让学生在学习语言的同时，树立初步的环境保护意识。它训练学生理解复杂信息并进行总结的能力。 总而言之，这套精选读物旨在成为六年级学生（三年级起点）从基础语法向实际应用过渡的桥梁。它通过引人入胜的故事、实用的交流场景和富有启发性的知识拓展，全方位地提升学生的词汇量、阅读理解速度和跨文化交际的潜力。