小学考(全五册)H

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店铺: 景华图书旗舰店
出版社: 国家图书馆
ISBN:9787501346981
商品编码:11593497462

具体描述

图书简介[  -  ]  
 
《小学考》五十卷,清谢启昆撰。启昆字蕴山,号苏潭,江西南康(今江西省南康县)人。生于清乾隆二年(一七三七)。幼承家学,博闻而强识,尤善诗,是以少有文名。乾隆二十六年(一七六一)进士及第,选庶吉士。散馆授编修,充国史馆纂修、日讲起居注官,历任镇江、扬州、宁国知府,浙江按察使,山西、浙江布政史,嘉庆四年(一七九九)授广西巡抚。长于吏事,政绩颇著。嘉庆七年(一八○二)六月卒于任。平生所著除《小学考》外,尚有《树经堂诗初集》十五卷,《续集》八卷,(树经堂文集》四卷,《树经堂遗文》一卷,《西魏书》二十四卷,《粤西金石略》十五卷,领修《广西通志》二百七十九卷。 《小学考》为谢启昆任浙江布政史之暇,补清朱彝尊(经义考》中形声训诂书之阙略而作。共计五十卷,总计收书一千一百八十种。本书的主要特点有: 首先,本书实现了作为目录书的基本功用。清代学者王鸣盛曾说:“目录之学,学中D一紧要事,必从此问途,方能得其门而入。”章学诚认为,目录学的意义在于“辨章学术,考镜源流”。本书于每一类后详列相关所有书目,书目之后又标注存佚,并有详细解题。解题内容包括介绍作者生平状况、书籍体例内容、考订真伪、品题是非等。可以说,只要是和该书有关的内容,谢氏都极尽其力,搜集而来。可以说,对于所收录的对象,本书实现其作为目录书的三大功用——研究图书状况,辨章学术,考镜源流,指导读书治学。 其次,本书是我国D一部语言文字专科目录书,反映了小学在清代由经学附庸变成一门独立学科的地位,使小学的研究得到重视,具有重要的语言文字学价值。俞樾在本书的序言中许为“自来言小学者之钤键,欲治小学者不可不读此书。”可见其在研究语言文字学方面具有重要地位。 再次,本书征引资料广博。俞樾在《小学考序》中说“一如朱氏体例而加详焉,故虽止“小学”一门而为书至五十卷,可谓博矣。”足见其收罗之富。而本书辑录史料,一般不随意进行增删,更不会更改其文,因此保留了大量的弥足珍贵的原始文献资料。 鉴于本书在我国学术史上的特殊地位及重要意义,我社将其影印出版。此次出版,我们以清光绪十四年(1888)浙江书局刻本为底本,将原书重新编次,厘为五册。

《小学考》是一套专为小学阶段学生量身打造的综合性学习辅导丛书,旨在帮助孩子们夯实基础,拓展思维,提升学习能力,迎接小学阶段的学习挑战。《小学考(全五册)H》作为其重要的组成部分,聚焦于小学阶段核心知识点的梳理与巩固,并在此基础上,引导学生进行更深层次的思考与应用。 一、 核心理念与设计宗旨 《小学考(全五册)H》的编写遵循“以学生为中心,以能力为导向”的教学理念。丛书的整体设计,从内容选择到题型编排,无不体现对小学阶段学生认知规律和学习特点的深入理解。它并非单纯的题海战术,而是将知识的传授、能力的培养和学习兴趣的激发融为一体。 夯实基础,逐级递进: 丛书内容严格依据小学教学大纲,覆盖小学各年级所学的语文、数学、英语等核心科目。每个年级的内容都经过精心设计,由浅入深,螺旋上升,确保学生在掌握基础知识的同时,能够逐步理解更复杂的概念和方法。 能力为本,思维训练: 除了对基础知识的考察,丛书更加注重培养学生的综合能力,包括阅读理解能力、逻辑推理能力、解决问题能力、语言表达能力以及创新思维能力。通过多样化的题型设计,鼓励学生主动思考,探索解题思路,形成良好的学习习惯。 兴趣导向,激发潜能: 丛书力求在枯燥的知识点中注入趣味性,通过生动有趣的语言、贴近生活的案例和富含挑战性的题目,激发学生的学习兴趣。让学习不再是任务,而是探索未知、发现乐趣的过程。 全面覆盖,系统提升: 《小学考(全五册)H》的设计,旨在为学生提供一个全面、系统的学习支持体系。它不仅关注学科知识的掌握,更着眼于学生整体学习素质的提升,为他们未来的学习道路打下坚实的基础。 二、 内容构成与特色亮点(以假设的示例内容展开,不包含《小学考(全五册)H》的具体内容) (一) 语文部分: 语文作为语言文字的学习,是所有学科的基础。《小学考(全五册)H》的语文部分,致力于构建学生扎实的语言文字功底,培养良好的阅读和写作习惯。 1. 识字与写字: 字形辨析与书写规范: 包含常用汉字的字形辨析,如形近字、同音字、多音字的区分与正确运用。强调汉字的结构、笔画顺序以及书写的美感,提供规范的田字格或米字格练习,帮助学生写出工整、美观的汉字。 词语积累与运用: 涵盖小学阶段必须掌握的常用词语,包括词语的意义、搭配以及在句子中的正确使用。通过词语辨析、填空、造句等形式,加深学生对词语的理解和运用能力。 成语故事与活用: 选取小学阶段常用的成语,结合其背后的历史典故和故事,让学生在趣味中记忆成语,并引导他们学会在日常交流和写作中恰当使用成语,提升语言的表达力。 2. 阅读理解: 基础阅读训练: 包含大量选自经典童话、寓言、科普文章、名人传记等不同体裁的阅读材料。题目设计紧密结合文本内容,考察学生对文章主旨、细节、人物形象、情感态度等的理解。 段落与句子理解: 引导学生分析文章的段落大意,理解中心句的作用。通过对句子含义的揣摩,理解作者的写作意图和情感。 信息提取与整合: 训练学生从文章中快速准确地提取关键信息,并能将零散的信息进行整合,形成对文章整体的把握。 文本拓展与感悟: 鼓励学生在阅读的基础上,进行一定的思考和联想,提出自己的看法和感受,培养学生的批判性思维和独立思考能力。 3. 语法与修辞: 句子成分分析: 讲解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等基本句子成分,并通过专项练习帮助学生理解它们在句子中的作用。 常见句式辨析: 学习并辨析陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等不同类型的句子,以及主动句、被动句的转换。 常见修辞手法: 介绍比喻、拟人、排比、夸张等常用修辞手法,并通过实例分析,让学生理解修辞的生动性和表现力,并尝试在写作中运用。 4. 写作指导: 命题作文与看图写话: 提供多样化的写作题目,包括记叙文、说明文、想象作文等,并针对不同类型的题目提供写作指导和素材。看图写话则从形象入手,锻炼学生的观察力和语言组织能力。 段落构建与衔接: 教授如何写好开头、结尾,如何组织中心段落,以及段落之间的过渡与衔接,让文章结构更清晰、逻辑更严谨。 细节描写与情感表达: 指导学生通过具体的细节描写,使文章内容更生动、形象。学习如何恰当运用词语和句子,准确表达人物情感和作者的内心世界。 (二) 数学部分: 数学是培养逻辑思维和解决问题能力的重要学科。《小学考(全五册)H》的数学部分,注重对数学概念的理解,对计算能力的训练,以及对应用题解决能力的培养。 1. 数与代数: 数的认识与运算: 涵盖整数、小数、分数、百分数等不同数系的认识、比较、运算(加减乘除)。强调运算的准确性和速度,提供多样化的计算练习,包括竖式计算、简便运算等。 方程与方程的应用: 引入简单的一元一次方程概念,学习解方程的基本方法,并能将实际问题转化为方程模型进行求解。 比例与函数初步: 介绍比例的基本概念,以及正比例、反比例函数的初步认识,为后续学习打下基础。 2. 几何图形: 平面图形的认识与性质: 学习认识长方形、正方形、三角形、圆等基本平面图形,理解它们的周长和面积计算公式,并能进行简单的组合图形的面积计算。 立体图形的认识: 认识长方体、正方体、圆柱、圆锥等基本立体图形,了解它们的表面积和体积计算方法。 图形的变换与组合: 学习图形的平移、旋转、对称等基本变换,并能运用这些变换进行图形的组合与设计。 3. 统计与概率: 数据的收集与整理: 学习如何收集、整理和记录数据,理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的绘制与解读。 平均数与可能性: 理解平均数的概念和计算方法,以及对简单事件发生可能性的初步认识。 4. 解决问题(应用题): 常见应用题型: 涵盖行程问题、工程问题、植树问题、浓度问题、百分数应用题等小学阶段常见的应用题类型。 解题思路与策略: 引导学生分析应用题的题意,找出已知量和未知量,并根据题意选择合适的解题方法,如列方程、画图、列表等。 多步应用题训练: 重点训练学生分析复杂应用题的结构,将复杂问题分解为若干简单问题,逐步求解。 (三) 英语部分: 英语作为重要的国际交流语言,其学习需要系统的指导。《小学考(全五册)H》的英语部分,致力于培养学生的听、说、读、写基本能力,为他们建立初步的英语学习信心。 1. 语音与音标: 基本发音规则: 学习26个英文字母的正确发音,掌握基本的音标发音规则,为准确朗读单词和句子打下基础。 单词听辨与朗读: 通过听力练习,准确辨别单词的发音,并能模仿标准发音进行朗读。 2. 词汇与语法: 核心词汇积累: 涵盖小学阶段必学的常用单词,包括日常用品、食物、动物、颜色、数字、时间、地点、动作等。通过分类记忆、图文结合等方式,帮助学生巩固词汇。 基本句型掌握: 学习并熟练运用小学阶段常用的基本句型,如"What's this?" "How are you?" "I like..." "There is..." 等,并能根据情境进行替换和组合。 基础语法知识: 介绍简单的名词、动词、形容词、冠词、介词等词性概念,以及时态(如一般现在时、一般过去时、一般将来时)的初步认知。 3. 听力与口语: 听力理解: 提供不同难度的听力材料,包括对话、独白、短文等,训练学生听懂指令、信息、故事等。 口语表达: 鼓励学生模仿、跟读,进行简单的问答、自我介绍、描述事物等口语练习,培养学生的开口说英语的习惯。 4. 阅读与写作: 简单阅读材料: 提供图文并茂的简单短文、故事,培养学生的阅读兴趣,训练学生理解简单句子和段落大意。 看图写单词/短语: 通过观察图片,写出相应的单词或短语,训练学生的词汇运用能力。 简单句子书写: 学习根据提示写出简单的句子,如回答问题、描述图片等。 三、 学习方法与指导 《小学考(全五册)H》不仅仅是提供练习题,更注重引导学生掌握科学的学习方法。 预习与复习: 鼓励学生在学习新知识前进行预习,带着问题去听课。课后及时进行复习,巩固所学内容。 错题本的建立: 强调建立错题本的重要性,将做错的题目进行归类整理,分析错误原因,并定期回顾,避免同类错误再次发生。 独立思考与合作学习: 鼓励学生独立思考,主动解决问题。同时,也提倡学生之间进行交流和讨论,互相学习,共同进步。 劳逸结合: 提醒学生在学习过程中注意劳逸结合,保证充足的睡眠和适当的体育锻炼,保持良好的学习状态。 四、 适用对象 《小学考(全五册)H》适合小学阶段(一至五年级)的全体学生。 在校生: 作为学校教学的有力补充,帮助学生巩固课堂知识,提升学习成绩。 家庭辅导: 为家长提供有效的家庭辅导工具,指导孩子在家进行自主学习和提高。 培优补差: 对于学习能力强的学生,可以作为拓展提高的素材;对于学习有困难的学生,可以作为系统梳理和弥补知识漏洞的工具。 五、 总结 《小学考(全五册)H》是一套精心打造的学习辅导丛书,它以全面、系统、科学的特点,致力于提升小学阶段学生的综合学习能力。通过扎实的基础训练、多元化的能力培养和趣味性的学习体验,帮助每一位小学生都能在知识的海洋中茁壮成长,为未来的学习之路奠定坚实的基础。这套丛书的出现,将成为小学阶段学生学习道路上不可多得的良师益友。

用户评价

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说实在的,现在市面上关于小学辅导的书籍琳琅满目,质量也是参差不齐。我之前也买过不少,但总觉得缺了点什么,要么太枯燥,要么题目太偏,孩子很不买账。直到我无意间看到了这套《小学考(全五册)H》,我才觉得好像找到了“对”的书。 这本书最让我惊喜的是它内容的“层次感”。它不是那种一成不变的套路,而是能够根据孩子不同阶段的学习需求,提供不同深度的内容。我看到,有些部分讲解得非常基础,让刚接触这个知识点的孩子能够快速理解;而有些部分又会深入探讨,引导孩子进行更深层次的思考。这种“由浅入深”的设计,非常符合小学生的认知规律。 我特别欣赏它在“知识点关联性”上的处理。很多时候,我们学习知识是碎片化的,但这本书却能将看似独立的知识点巧妙地串联起来,形成一个完整的知识体系。比如,在学习一个历史事件时,它可能会将这个事件的背景、过程、以及对后世的影响都娓娓道来,让孩子能够从更宏观的角度去理解。这种“体系化”的学习,能够帮助孩子建立更牢固的知识框架。 而且,我发现这套书的语言风格非常有特色。它不会用过于学术化的术语,而是用一种非常贴近孩子生活、充满童趣的语言来讲解。读起来一点都不费力,反而觉得很有趣。我看到孩子在阅读时,常常会发出会心的笑声,或者表现出极大的兴趣。这种“寓教于乐”的方式,是我非常看重的。 最后,我还要提一下它在“错误引导”方面的用心。在解答部分,它不仅给出了正确的答案,还会分析一些常见的错误思路,并指出错误原因。这对于孩子来说,比直接告诉他们正确答案更有价值,能够帮助他们从错误中吸取教训,避免再犯同样的错误。这种“防患于未然”的设计,体现了编者的良苦用心。 总而言之,这套书给我带来了非常大的惊喜。它不仅仅是一套辅导书,更像是一位智慧的引路人,能够用最适合孩子的方式,引导他们去探索知识的海洋。我强烈推荐给所有希望孩子全面发展的家长!

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最近给孩子找学习资料,偶然间看到了《小学考(全五册)H》,抱着了解一下的心态入手了。拿到手之后,真是让我眼前一亮。这不是那种泛泛而谈的“鸡汤”式读物,也不是单纯的题海战术,它似乎更注重一种“潜移默化”的学习过程。 我最喜欢的是它的内容编排。它不像我之前看的很多书那样,一上来就堆砌概念和公式,而是用一种非常平缓、自然的语言来介绍知识。就拿语文来说,它可能不会直接给你讲作文的技巧,而是会通过一些优美的段落、生动的故事情节,让孩子在阅读中体会语言的魅力,从而自然而然地提升写作能力。这种方式,更能激发孩子内在的学习动力。 我仔细研究了一下它的练习题设计。很多练习题都非常有“生活气息”,不是那种脱离实际的“空中楼阁”。例如,在数学题中,它可能会设置一些关于购物、测量、或者时间管理的场景,让孩子在解决实际问题的过程中运用数学知识。这种学习方式,让孩子觉得知识是有用的,是可以融入生活的,也更容易让他们产生学习的兴趣。 另外,这套书的“拓展性”也让我印象深刻。在一些章节的末尾,它会提供一些“思考题”或者“小探究”的内容,鼓励孩子跳出课本,去发掘更深层次的知识。这对于培养孩子的独立思考能力和探索精神非常有益。我常常看到孩子在研究这些题目时,会表现出极大的好奇心和专注力。 而且,我特别喜欢它提供的一些“学习方法提示”。这些提示不是空洞的说教,而是非常具体、实操性强的方法。例如,关于如何记忆单词、如何高效阅读、或者如何整理笔记等等,都给出了非常实用的建议。这对于引导孩子养成良好的学习习惯,起到了非常重要的作用。 总而言之,这套书给我带来了很多意想不到的收获。它不仅仅是一套学习工具,更像是一位循循善诱的老师,用一种温和而有效的方式,引领孩子走进知识的殿堂。我非常满意它的品质,也期待它能为孩子的学习带来长远的影响。

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一直以来,我都觉得小学的学习是孩子一生学习的基石,所以对学习资料的选择总是非常谨慎。这次偶然发现了《小学考(全五册)H》这套书,说实话,一开始我并没有抱太高的期望,因为市面上的辅导书太多太杂了。但当我收到书并翻阅后,我才发现它真的是一个宝藏。 最让我眼前一亮的是它在“内容创新”方面的努力。它不像是一些老掉牙的教材,而是能够紧跟时代的步伐,融入一些新的教育理念和知识点。我看到,在一些科目中,它会涉及到一些与时俱进的科技、人文内容,让孩子能够接触到更新鲜、更有趣的知识。这种“与时俱进”的设计,让孩子在学习的过程中,也能对世界保持好奇和探索的欲望。 我特别赞赏它的“启发式教学”模式。它不是直接把答案摆在孩子面前,而是通过提问、引导、设疑等方式,让孩子自己去思考、去发现。例如,在讲解一个科学原理时,它可能会先抛出一个有趣的问题,然后引导孩子进行观察和实验,最终让他们自己得出结论。这种“主动学习”的方式,能够极大地提升孩子的学习主动性和解决问题的能力。 而且,我注意到这套书在“跨学科融合”方面做得也非常出色。它不会将各个科目孤立地看待,而是会尝试将不同学科的知识点联系起来。比如,在学习一篇课文时,它可能会引导孩子去了解课文中涉及的历史背景,或者相关的科学知识。这种“学科交叉”的学习,能够帮助孩子建立更全面的认知,也更能激发他们的学习兴趣。 最后,我还想说的是,这套书在“个性化学习”方面也给了我很大的启发。它提供的练习题类型多样,难度梯度也比较明显,孩子可以根据自己的实际情况选择适合的题目进行练习。而且,我看到书中有一些“自我检测”的部分,能够帮助孩子及时了解自己的学习情况,并及时调整学习策略。这种“量身定制”的学习方式,能够让每个孩子都能找到适合自己的学习路径。 总的来说,《小学考(全五册)H》这套书给我带来了太多惊喜。它不仅仅是一套教材,更像是一个充满智慧的教育导师,能够用最适合孩子的方式,引领他们走向知识的巅峰。我非常肯定它的价值,也相信它能为孩子的成长带来深远的影响。

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说实话,我一开始对这套书并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类产品太多了,质量也是参差不齐。但当我收到《小学考(全五册)H》并拆开包装后,我真的被它的厚度和内容量给惊艳到了。这不仅仅是一套简单的练习册,更像是一部浓缩的小学知识宝库,系统地梳理了小学阶段的学习重点。 我特别欣赏它的编排方式。它不是简单地把知识点罗列出来,而是通过一种非常巧妙的方式,将不同的知识点串联起来,形成一个有机的整体。举个例子,在讲解一个数学概念时,它会先给出清晰的概念解释,然后附带几个非常贴切的例题,最后再提供不同难度和类型的练习题来巩固。这种“讲练结合”的模式,对于孩子理解和掌握知识点非常有帮助。 而且,我注意到,这套书在细节处理上也做得非常到位。比如,在语文部分,对于一些易错字词的辨析,或者一些成语的运用,都有非常生动形象的解释和例句。在英语部分,单词的记忆方法也多种多样,从音标到词根词缀,再到一些生活化的场景应用,都考虑得非常周全。这些看似微小的细节,却能极大地提升学习的效率和效果。 我尤其喜欢的是,书中的题目不仅仅是机械的重复,而是有相当一部分题目能够引导孩子进行思考和分析。有些题目会设置一些情境,让孩子在解决实际问题的过程中学习知识。还有些题目则需要孩子进行发散性思维,比如,在一个问题下,可能会有多种解法。这种方式,能够更好地锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,这在当今社会是非常宝贵的品质。 总的来说,这套书给我留下了非常深刻的印象。它不仅内容丰富,而且讲解清晰,题目设计也极具针对性和启发性。我感觉它能够很好地帮助我的孩子巩固在校所学,也能在一定程度上拓宽他们的知识面。我非常肯定这套书的价值,相信它能成为孩子学习路上的得力助手。

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这套书实在是太超值了!我是一个孩子的家长,平时就特别关注孩子的学习,尤其是小学阶段,打好基础真的太重要了。我之前也陆陆续续给孩子买过一些辅导材料,但总觉得不够系统,或者内容比较零散。这次看到这套《小学考(全五册)H》,价格还这么亲民,就抱着试试看的心态入手了,没想到真的给了我惊喜。 首先,这套书的覆盖面真的太广了。它不仅仅局限于单一的科目,而是涵盖了小学阶段所有核心的学习内容,从语文、数学到英语,再到一些基础的科学常识,几乎面面俱到。我最看重的是它的系统性,每一册都好像是在循序渐进地引导孩子,从易到难,从基础到拔高,整个学习脉络清晰可见。孩子学习起来也不会感到突兀或者吃力,能够找到适合自己的节奏。 其次,书中的例题和练习题设计得非常有代表性,也贴合了小学教学的实际情况。我仔细翻阅了一下,发现题目类型多样,既有基础的巩固练习,也有一些拓展性的思考题,能够有效地锻炼孩子的理解能力和解决问题的能力。而且,解答部分也写得非常详细,不仅给出了答案,还附带了详细的解题思路和方法,这对于家长辅导孩子来说,简直是太及时、太有用了。有时候我也不知道怎么给孩子解释,看着解答就能茅塞顿开,也能更好地指导孩子。 再者,这套书的排版和设计也相当用心。字体大小适中,印刷清晰,色彩运用也比较柔和,不会让孩子产生视觉疲劳。每页的版式布局也很合理,留白恰当,让孩子在做题的时候感觉更舒适,也更容易集中注意力。我看到有些题目旁边还配有插图,这对于低年级的孩子来说,能够增加学习的趣味性,也能帮助他们更好地理解题目。 最后,我还要特别强调一下这套书的实用性。它不仅仅是一本学习资料,更像是一个陪孩子成长的学习伙伴。我希望通过这套书,能够帮助孩子建立起扎实的学习基础,培养良好的学习习惯,也能激发他们对知识的兴趣。考虑到它的内容质量和性价比,我真心觉得这套书是物超所值,强烈推荐给其他家长们!

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