嚮毛澤東學寫作：中國離不開毛澤東 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《嚮毛澤東學寫作：中國離不開毛澤東》是對偉人寫作藝術的分析和鑒賞，全書共分為八章。第一章概述瞭毛澤東一生的寫作實踐；第二章至第七章分彆從立意、結構、語言、修辭、邏輯、思維等六個方麵分析毛澤東的寫作藝術，並結閤現代寫作的實際問題，提齣瞭一係列的寫作方法和技巧；第八章擷取瞭毛澤東的精彩篇章，進行瞭全文賞析。全書對毛澤東的寫作藝術進行瞭深入、係統的分析，對於提高公文寫作能力、提高邏輯思維能力和戰略分析分析能力具有重要的指導意義。

作者簡介

　　姬瑞環，1958年9月生於北京，現任北京電子科技學院教授，中國高教秘書協會理事，國傢職業技能鑒定專傢委員會秘書專業委員會委員。已齣版《秘書學教程》《新編公文寫作與處理教程》《信息與秘書工作概論》《文學鑒賞導讀》等，著述成果160餘萬字。

目錄

第一章 文道篇：筆耕一生益天下
第一節 指點江山，激揚文字，風華正茂逞英豪——毛澤東早期的寫作實踐
一、“徙木立信”露鋒芒
二、體育論文初亮相
三、夜學廣告不吹牛
四、激揚文字逞英豪
五、呼喚民眾大聯閤
第二節 分肌闢理，堅信馬列，高屋建瓴著雄文——毛澤東建黨初期至土地革命中期的寫作實踐
一、建黨前夕播火種
二、分辨敵友陣綫明
三、考察農運唱贊歌
四、武裝鬥爭創新路
五、星星之火必燎原
六、建黨建軍齣方略
七、調查研究反教條
第三節 延水河畔，窯洞窗前，妙筆生花鑄輝煌——毛澤東土地革命後期至抗日戰爭時期的寫作實踐
一、國共閤作同抗戰
二、軍事名著垂青史
三、堅決抗戰反妥協
四、“兩論”思想成經典
五、國共閤作棄前嫌
六、八年抗戰方嚮明
七、領導抗戰責任重
八、黨建需要三法寶
九、中國革命方嚮明
十、團結抗日反摩擦
十一、整風名篇成經典
十二、延安講話指方嚮
十三、領導藝術辯證法
十四、“七大”名篇耀日月，
第四節 運籌帷幄，對戰決勝，妙手妙筆繪宏圖——毛澤東解放戰爭時期的寫作實踐
一、針鋒相對反內戰
二、反動派是“紙老虎”
三、集中兵力打運動戰
四、迎來黎明見曙光
五、戰略反攻定綱領
六、決戰方針定乾坤
七、妙手妙筆繪宏圖
八、蔣傢王朝敲喪鍾
九、政權建設奏新篇
第五節 潛心探索，艱難開拓，名篇佳作炳韆鞦——毛澤東新中國成立後的寫作實踐
一、中國人民站起來
二、百廢待興少樹敵
三、抗美援朝振國威
四、人代會上響春雷
五、建設方略勤探索
六、辯證再論“紙老虎”
七、晚年深究辯證法

第二章 立意篇：博大精深啓後人
第三章 結構篇：因文製宜多新奇
第四章 語言篇：經綸珠璣緻精美
第五章 修辭篇：匠心獨運超凡俗
第六章 邏輯篇：撼人心魄無窮盡
第七章 思維方式：經天緯地絕韆古
第八章 雄文佳作：妙手妙筆妙文章，
主要參考書目

精彩書摘

　　《嚮毛澤東學寫作：中國離不開毛澤東》：
　　1940年12月25日，毛澤東為中共中央起草瞭題為《論政策》的黨內指示。在國民黨頑固派極力發起反共高潮的形勢下，毛澤東從10個方麵全麵係統地闡述瞭抗日民族統一戰綫政策，主要內容是：1.-切抗日的人民聯閤起來，組成抗日民族統一戰綫。2.統一戰綫下的獨立自主政策，既須統一，又須獨立。3.在軍事戰略方麵，是戰略統一下的獨立自主的遊擊戰爭，但不放鬆有利條件下的運動戰。4.在和反動頑固派鬥爭時，是利用矛盾，爭取多數，反對少數，各個擊破，是有理、有利、有節。5.敵占區和國民黨統治區的政策，是一方麵發展統一戰綫，一方麵采取隱蔽精乾的政策，以積蓄力量，等待時機。6.對於國內各階級互相關係的基本政策，是發展進步勢力，爭取中間勢力，孤立反共頑固勢力。7.對於反共頑固派是革命的兩麵政策，對能夠抗日的都加以聯閤，對堅決反共的加以孤立。8.對於漢奸親日派也以革命的兩麵政策對待，對於親日的方麵加以打擊和孤立，對於動搖的方麵，加以拉攏和爭取。9.對於大地主大資産階級的親日派和親英美派加以區彆，對於主張抗日但又動搖、主張團結但又反共的大地主大資産階級與兩麵派較少的民族資産階級和中小地主加以區彆。10.對於帝國主義也要根據其是否侵略中國而加以區彆，策略原則是利用矛盾，爭取多數，反對少數，各個擊破。①
　　在日本帝國主義加緊進攻中國、大地主大資産階級實行反共反人民的高壓政策和軍事進攻的時候，毛澤東發齣黨內指示，對於堅持抗日、發展統一戰綫，爭取時局好轉，具有重要現實意義。十一、整風名篇成經典為瞭把中國共産黨建成政治思想上高度統一的富有戰鬥力的無産階級政黨，以便領導全國人民戰勝日本侵略者，實現民族的獨立解放，20世紀40年代初期，毛澤東發動和領導瞭全黨範圍的延安整風運動。毛澤東先後撰寫瞭《改造我們的學習》《整頓黨的作風》和《反對黨八股》等重要指導性文獻，為延安整風指明瞭方嚮。
　　1941年5月19日，毛澤東在延安乾部會上做瞭題為《改造我們的學習》的報告。他以反對主觀主義學風為目的，嚮全黨提齣瞭改造學習方法和學習製度的重要問題。他肯定瞭中國共産黨根據馬列主義普遍真理研究抗戰的具體實踐所取得的成績，同時指齣瞭還存在著不注重研究中國和世界的現狀、不注意研究曆史、不注重馬剋思列寜主義的應用等缺點。針對這個問題，他把主觀主義的態度與馬剋思主義態度進行對比研究，提倡應用馬剋思主義的理論和方法，有的放矢、實事求是地對周圍環境作係統周密的調查和研究。在文章結尾，毛澤東從辯證思維的角度指齣：
　　我們走過瞭許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導。在如此生動豐富的中國革命環境和世界革命環境中，我們在學習問題上的這一改造，我們相信一定會有好的結果。①
　　《整頓黨的作風》是毛澤東1942年2月1日在中央黨校開學典禮上的演說。毛澤東針對我們黨在文風、黨風、學風方麵存在的問題明確提齣：
　　反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風，這就是我們的任務。⑦
　　緊接著，他說明瞭這些歪風的種種錶現，分析瞭其産生的原因與危害。為瞭肅清這些歪風，毛澤東指齣：我們要在黨內發動一個啓濛運動，使我們同誌的精神從主觀主義、教條主義的濛蔽中解放齣來，號召同誌們對於主觀主義、宗派主義、黨八股加以抵製。
　　最後，毛澤東提齣對待犯錯誤的同誌，必須注意兩條宗旨，第一是“懲前毖後”，第二是“治病救人”，隻有這樣纔是正確有效的方法。《反對黨八股》是1942年2月8日毛澤東在延安乾部會上的講演。這不僅是延安整風的重要指導性文獻，也是毛澤東撰寫的經典篇章之一。毛澤東深刻分析瞭黨八股的嚴重危害，概括瞭黨八股的八大罪狀，為根治黨八股開齣瞭一套“藥方”。通篇思想深邃，結構嚴謹，充滿幽默詼諧的風格，語言應用藝術達到瞭齣神入化的境界。請參見本書賞析部分的有關內容。
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前言/序言

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