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出版社： 作家出版社
ISBN：9787506389099
商品编码：11576471368
出版时间：2016-08-01
具体描述
作 者:(美)黄陈怡文 著 定 价:35 出 版 社:作家出版社 出版日期:2016年08月01日 页 数:294 装 帧:平装 ISBN:9787506389099 ●序言成长中的父母1
●感谢3
●孩子不是我的私有财产
●一、子女的所有权：你把儿女当成自己的私有财产吗？
●还是学习做一个忠心的管家？006
●二、学习放手，放下焦虑，和孩子一起成长018
●1.给父母减压，有了爱的能力019
●2.确立正确的亲子关系，放手的家长会重视自己，在放手的过程中体现对孩子的尊重020
●3.和孩子一同成长，和孩子建立共同的价值观、道德观，成为他人生的航标025
●第二章爱与管教的关系：是左右平衡，还是有前后顺序？
●一、爱不下去，怎么办？035
●1.瞻望未来035
●2.回顾过去040
●二、什么是爱？爱好辛苦044
●1.扭曲的爱之一：把自己的意愿强加在所爱的人身上044
●2.扭曲的爱之二：满足我的欲望就是爱053
●三、正确的爱，要如何表达061
●1.沟通的四个层面061
●2.看不见的爱062
●3.成为爱的渠道064
●部分目录
献给每一位学习、成长中的父母
（包括未来的父母）
当我再次思考亲子教育这个课题时，我发现在中国家长热衷教育的激情下，他们更注重的往往是如何改变孩子，有什么妙方可以让孩子一个个乖巧听话，成龙成凤。这个现象在华人社区也普遍存在，包括我自己研究教育这个课题时，也是这样开始的。但是在次上完美国的亲子教育课程之后，我才发现原来问题的根源在我们这些为人父母的人身上。在美国关于亲子教育的课程，称之为“Parenting”，就是如何为人父母。出发点是怎样做称职的父母，目的是改善自己、成为更称职的父母，而不是去学习一些改变孩子的方式。读的书越多，发现自己需要改进的地方越多，我才真正明白“活到老，学到老”的真义。
过去这些年来，在许多亲子教育课程里，我的许多学生也有同样的感受。于是更坚定了我开发一套教材，帮助有心的父母们共同成长的信心。特别是华人家庭在家等
●感谢3
●孩子不是我的私有财产
●一、子女的所有权：你把儿女当成自己的私有财产吗？
●还是学习做一个忠心的管家？006
●二、学习放手，放下焦虑，和孩子一起成长018
●1.给父母减压，有了爱的能力019
●2.确立正确的亲子关系，放手的家长会重视自己，在放手的过程中体现对孩子的尊重020
●3.和孩子一同成长，和孩子建立共同的价值观、道德观，成为他人生的航标025
●第二章爱与管教的关系：是左右平衡，还是有前后顺序？
●一、爱不下去，怎么办？035
●1.瞻望未来035
●2.回顾过去040
●二、什么是爱？爱好辛苦044
●1.扭曲的爱之一：把自己的意愿强加在所爱的人身上044
●2.扭曲的爱之二：满足我的欲望就是爱053
●三、正确的爱，要如何表达061
●1.沟通的四个层面061
●2.看不见的爱062
●3.成为爱的渠道064
●部分目录
内容简介
作者黄陈怡文是哈佛大学教育硕士、教育专家，四个孩子的母亲，是将美国式的在家教育中国本土化研究实践者。 本书是作者应靠前学校、幼儿园、学习中心及教育机构之邀讲座的精彩集纳，是多年既是妈妈又是老师的经验结晶，是西方与中国教育理念的融合。 教养孩童使他走当行的道，到老都不偏离，道理几乎人人都懂。不过，一遇到现实问题，家长往往陷入束手无策、火冒三丈的尴尬境地。黄陈怡文老师毫无保留地分享教育两女两男四个孩子的“爱中管教的教战手册”，可操作性强。作者跟我们分享的家教智慧，翔实精细而又趣味横生，是爱的全心陪伴，是细节中的点滴启蒙。本书谈的不是怎样能提高孩子的成绩，而是告诉你怎么立家规定后果，教养出身心灵健康、阳光，对社会有爱又有益的全人。 (美)黄陈怡文 著 黄陈怡文，美籍华人，在台湾地区长大，毕业于辅仁大学哲学系，后赴美进修，获美国哈佛大学教育学院教育硕士学位，专攻双语人知发展与多元文化教育。在美国，曾负责K-8年级ESL学生的教学工作，担任过幼儿园3-5岁混龄班的班主任，迄今为止从事教育工作已有三十余年，深刻了解中美两国教育、文化优劣势，拥有丰富的教养子女经验。著有《都是喂了爱》《布奇乐趣启蒙英语》等。 成长中的父母献给每一位学习、成长中的父母
（包括未来的父母）
当我再次思考亲子教育这个课题时，我发现在中国家长热衷教育的激情下，他们更注重的往往是如何改变孩子，有什么妙方可以让孩子一个个乖巧听话，成龙成凤。这个现象在华人社区也普遍存在，包括我自己研究教育这个课题时，也是这样开始的。但是在次上完美国的亲子教育课程之后，我才发现原来问题的根源在我们这些为人父母的人身上。在美国关于亲子教育的课程，称之为“Parenting”，就是如何为人父母。出发点是怎样做称职的父母，目的是改善自己、成为更称职的父母，而不是去学习一些改变孩子的方式。读的书越多，发现自己需要改进的地方越多，我才真正明白“活到老，学到老”的真义。
过去这些年来，在许多亲子教育课程里，我的许多学生也有同样的感受。于是更坚定了我开发一套教材，帮助有心的父母们共同成长的信心。特别是华人家庭在家等
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