中国名家名作少年儿童文学阅读：茅盾童话故事精选 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　·好的阅读就是“阅读”
　　·可以滋养心灵，传递纯洁、美好、高尚、善良……
　　·可以探索未知，让人远离书斋，近闻稻番，飞抵宇宙，潜入海底……
　　·可以穿越古今．打破时空界限，与文学大师展开对话……
　　·《传世名家少年儿童阅读文库：茅盾·童话故事精选》撷取了中国儿童文学史上精华的名篇佳作，是一场不容错过的文学盛宴让少年儿童能从名家名作汲取营养。

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内容简介

　　《传世名家少年儿童阅读文库：茅盾·童话故事精选》精选的这些名家名篇，文辞优美，生动活泼，具有强烈的亲和力和感染力。选编的这些篇目曾陪伴了几代中国人的童年，势必还要继续陪伴着越来越多人的童年。这些作品贴近生活，符合当代孩子的心理需要，容易引起孩子们的情感共鸣，从而在轻松愉快的情境中讲述人生道理，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。《传世名家少年儿童阅读文库：茅盾·童话故事精选》采用全彩印刷，装帧精美，图文并茂，可以让孩子在阅读中欣赏，在欣赏中阅读。

作者简介

　　茅盾，1896-1981年，原名沈德鸿，字雁冰。中国现代著名作家、文学评论家。新中国成立后，曾担任文化部长、《人民文学》杂志主编、中国作家协会主席等重要职务。代表作有长篇小说《子夜》、《霜叶红于二月花》等，短篇小说《农村三部曲》、《林家铺子》、《诗与散文》、《烟云》等，散文《白杨礼赞》、《风景谈》、《大地山河》、《黄昏》等，以及大量优秀的儿童文学作品。本书为《传世名家少年儿童阅读文库》之《茅盾·童话故事精选》，收入了《大槐国》、《狮骡访猪》、《狐兔入井》等童话故事名篇。

内页插图

精彩书评

　　★茅盾体现了“文学家与革命家的完美结合”，是并不多见的“把两种素质集于一身的人”。
　　——诗人、文学评论家张光年论家张光年
　　
　　★茅盾创作了大量杰出的文学作品，这些作品刻画了中国民主革命的艰苦历程，绘制了规模宏大的历史画卷，为我国文学宝库创造了珍贵的财富，提高了现实主义文学创作的水平，在文学史上留下了不可磨灭的功绩。
　　——无产阶级革命家胡耀邦
　　
　　★我们从茅盾的作品中获得美的享受和积极向上的力量，尤其他的童话故事，那曲折离奇的故事情节、丰富瑰丽的想象以及高尚的道德情操，启迪了孩子们的心扉，培养了孩子们的社会责任感。
　　——丛书编者

目录

狮受蚊欺
狮骡访猪
蛙公主
驴大哥
狐兔入井
牧羊郎官
大槐国
千匹绢
金龟
飞行鞋
十二个月
列那与吉地
海斯交运
大鼻子的故事
少年印刷工
普洛末修偷火的故事（希腊神话之一）
耶松与金羊毛（希腊神话之十）

精彩书摘

　　《传世名家少年儿童阅读文库：茅盾·童话故事精选》：
　　不言卜式日富，且说汉朝因为屡击匈奴，劳师耗饷，国用渐渐不给。武帝因军饷无着，便听了理财家桑弘羊的政策，举用东郭咸阳，孔仅两人，专办盐铁事情。看官须知煮盐冶铁两项，是极有利息的工业，向来政府并不干涉。桑弘羊因欲兴利，把这两项事，收为官办，余利尽入公家。无奈办理不善，国家未得其利，小民先受其苦，国用仍旧不足。
　　卜式听了这个风声，心里想道：国家虽然没钱，百姓中有百万家私的人，不计其数。只要这些富人个个肯捐一半，国用何患不足。如今凭空添出捐输，不过苦了小本经纪的人罢了。钱到得国库，不过一半。当下打定主意，上一封书与朝廷，愿把家产之半，捐入公家，作为军饷。
　　武帝得了卜式这封书，不胜诧异！心想天下竟有如此好人，便遣使者至河南问卜式，捐助巨款，欲得什么报酬？使者见了卜式，先问卜式，欲做官么？卜式辞道：“臣自小牧羊，未习吏事，不愿做官。”使者又问道：“你不想做官，敢是有什么冤抑之情，欲天子替你伸理么？”卜式又道：“臣居乡里，安分营生，处处让人，从未与人争论。乡里中贫苦的，臣出钱救济他；不学好的，臣善言劝导他，一乡之人，无不和好，臣并无冤枉。”
　　使者再问卜式道：“如此说来，你平白捐钱，为什么呢？”卜式道：“臣的意见，以为天子既然去打匈奴，替中国人争气，则有力的便该当兵；有钱的便该助饷。如此人人出力，匈奴自无不灭之理。臣的愚见，就是为此，别无所求，请使者转奏皇帝是了。”
　　使者回京，果然将卜式之言一一奏知武帝，武帝便问丞相公孙宏，该怎样报酬他。公孙宏因自己不曾出钱，今卜式倒这般好义，相形之下，益发显得自己不好，不觉老羞成怒，便奏知武帝道：“此人不近人情，还是不用的好。”武帝听了，心里不免活动起来，钱虽收了，竟不看重卜式。卜式本不指望做官，照旧牧他的羊。过了几年，匈奴浑邪王领兵来降，武帝教县官代办沿途的供应，遂致府库空虚，百姓失业，无数穷民，都向县官要饭吃，县官如何应付得来呢？因此饿‘死的人，不计其数。卜式见此情状，又捐钱二十万，请本处县官，将此钱散给贫民。卜式此举，原非求名，后来县官把助赈的名氏，开了单子，报告朝廷，卜式自然列入。武帝一见，便记起前事，心想此人屡次捐钱，毫无要求，真是难得。便下诏赐卜式外徭四百人（汉制：百姓皆应助公家做工；如欲免工，应捐钱三百。今汉武赐卜式四百人，是免其出四百人之换工钱也）。卜式又尽数助人县中。
　　此时武帝又以国用不足，新行船捐车捐，又命人民放债取利的，自报共放出多少，国家也要取捐，报不实者重罚。富人听了，忙得什么似的，武帝虽说虚报欲罚，却是少报的仍旧不少。独有卜式不但不虚报，还欲捐钱。武帝此时，知卜式实是忠心为国的人，前次听了公孙宏之言，没有睬他，实在对他不起。便去召卜式来京。、
　　卜式到了，武帝便拜他为郎（官名，天子近臣），卜式辞道：“臣来京时，以为天子有话下问，若知拜臣为官，臣早不来矣。况且臣无所能，只会牧羊而已。”武帝道：“不须固辞，我有羊在上林中（上林是个花园，地方极大），烦汝牧之。”卜式见武帝如此说，只得拜命。从此便在上林牧羊。
　　过了一年，武帝至上林游玩，想起卜式，亲去看他。只见卜式布衣草鞋，带领群羊，迎接出来。武帝看那羊时，又肥又白，且多了不少，心中暗暗道好。因问卜式有何秘法，卜式道：“臣无别法，不过一切都顺羊的性子，什么时候叫他们起来，什么时候叫他们安歇，都有一定。群中若有不好的羊，便立刻撵去，不叫他害群。”
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前言/序言

《中国名家名作少年儿童文学阅读：茅盾童话故事精选 [7-10岁]》图书简介 穿越时空的奇思妙想，点亮童心世界的璀璨星光——茅盾先生的童话宝藏，献给7-10岁的你！ 亲爱的少年朋友们，欢迎来到一个充满奇趣、智慧与温暖的童话世界！这里，汇聚了中国现代文学巨匠茅盾先生为你们精心创作的一系列经典童话。这本《中国名家名作少年儿童文学阅读：茅盾童话故事精选 [7-10岁]》如同一把神奇的钥匙，将带领你们打开一扇通往想象力无限延展的大门，遇见形形色色的可爱角色，体验跌宕起伏的奇妙冒险，汲取源源不断的知识养分，更重要的是，在字里行间感受真善美的力量。 茅盾先生，一位以其深邃的思考、精湛的文笔和对社会现实深刻的洞察而闻名于世的伟大作家。然而，在那些宏大的篇章之外，他还以一颗童真的心，为我们留下了这份珍贵的童话礼物。这套精选集，精挑细选了茅盾先生最具代表性、最适合7-10岁小读者阅读的童话作品，旨在让孩子们在轻松愉快的阅读中，领略文学的魅力，培养健全的人格。 为何选择茅盾的童话？ 或许你会问，为什么是茅盾先生的童话？他不是一位以社会现实主义题材著称的作家吗？的确如此，茅盾先生的作品以其对中国社会问题的深刻反映而彪炳史册。然而，他更是一位拥有丰富情感和细腻观察力的艺术家。他笔下的童话，同样饱含着他对生活的热爱，对孩童世界的好奇，以及对美好品德的赞颂。 茅盾先生的童话，并非流于表面的“哄孩子”，而是蕴含着深刻的教育意义和哲理思考，但这些都以最孩子能够理解和接受的方式呈现。他的故事，常常取材于日常生活，将那些平凡的元素赋予生命和色彩，让孩子们在熟悉的环境中发现不寻常的惊喜。比如，那些活泼可爱的小动物，它们会说话，会思考，会经历成长中的烦恼和喜悦，就像我们身边的每一个小伙伴一样。 更难能可贵的是，茅盾先生的童话故事，始终传递着一种积极向上、充满正能量的精神。在他的故事里，善良会得到回报，勇敢会战胜困难，智慧会化解危机。孩子们在阅读这些故事的过程中，不仅能获得阅读的乐趣，更能潜移默化地受到品德的熏陶，学会如何成为一个善良、正直、有担当的人。 精选的智慧：为何是7-10岁？ 这本精选集特别为7-10岁的少年儿童量身打造。这个年龄段的孩子，正处于好奇心最旺盛、想象力最活跃的时期，他们渴望了解外面的世界，渴望体验各种各样的情感，也开始形成初步的价值观。茅盾先生的童话，语言生动有趣，情节引人入胜，既有儿童容易理解的幽默感，又不乏引人深思的内涵，恰好能够满足这个年龄段孩子的心智发展需求。 故事中的角色，性格鲜明，贴近孩子们的生活经验。他们会遇到和小朋友们相似的困扰，比如如何与朋友相处，如何面对挫折，如何做出正确的选择。这些故事就像一面面小小的镜子，让孩子们在阅读中看到自己的影子，学会理解和解决问题。 同时，7-10岁的孩子，已经具备一定的阅读能力，可以独立理解相对复杂的情节和人物关系。茅盾先生的童话，在语言上通俗易懂，句子结构清晰，但又不失文学的韵味。这有助于孩子们在享受阅读乐趣的同时，拓展词汇量，提升语言表达能力，为未来的深度阅读打下坚实的基础。 内容看点：开启奇幻的阅读之旅 这本精选集所收录的茅盾先生童话，涵盖了丰富的主题和精彩的情节，保证让小读者们爱不释手。 动物的生命赞歌： 茅盾先生笔下的动物，从来不是冰冷的符号，而是充满灵性、情感丰富的生命。它们会因为一点点小事而欢笑，也会因为遭遇不幸而哭泣。它们之间有着深厚的友谊，也有着小小的争执，但最终总能在理解与包容中化解矛盾。阅读这些故事，孩子们不仅能了解各种动物的生活习性，更能从中学会如何珍爱生命，尊重每一个生命体。 奇妙的想象世界： 茅盾先生的想象力如同天马行空，他能将平凡的事物赋予奇特的生命。也许是一只小小的昆虫，就能展开一段惊心动魄的冒险；也许是一片不起眼的叶子，就能载着主人公飞往遥远的地方。这些充满想象力的故事，能极大地激发孩子们的创造力，让他们敢于畅想，敢于梦想。 闪耀着智慧的光芒： 茅盾先生的童话，从不缺少智慧的闪光。故事中的主人公们，常常需要运用智慧来解决遇到的难题。有时是巧妙的计谋，有时是真诚的沟通，有时是对大自然的深刻理解。这些智慧的体现，能够引导孩子们学会独立思考，培养解决问题的能力，让他们明白，聪明才智是应对生活挑战的有力武器。 真善美的永恒主题： 在茅盾先生的童话里，“真”、“善”、“美”是贯穿始终的核心主题。故事中，孩子们可以看到纯真的友谊，看到不求回报的帮助，看到坚持正义的勇气。这些美好的品质，通过生动的故事得以展现，潜移默化地感染着小读者们，引导他们树立正确的人生观和价值观，从小懂得爱与被爱，懂得责任与担当。 贴近儿童心灵的叙述： 茅盾先生深谙儿童的心理，他的叙述语言朴实、生动，充满了童趣。他善于捕捉孩子们的情感变化，用他们能够理解的语言来表达复杂的思想。读者在阅读时，会感到仿佛置身于故事之中，与主人公一同经历喜怒哀乐，仿佛是一位和蔼可亲的长者在娓娓道来，温暖而有力量。 阅读的价值：不仅仅是故事 这本《中国名家名作少年儿童文学阅读：茅盾童话故事精选 [7-10岁]》，不仅仅是一本简单的童话故事集。它承载着更深远的意义： 品德的启蒙： 在轻松的阅读中，孩子们将在不知不觉中学习到善良、诚实、勇敢、互助等可贵的品德。茅盾先生的故事，用一个个鲜活的例子，向孩子们展示了行为的意义，让他们明白什么是正确的，什么是应该做的。 想象力的翅膀： 孩子们的想象力是无价的。茅盾先生充满奇思妙想的故事，将为孩子们的想象插上翅膀，让他们敢于打破常规，创造属于自己的奇妙世界。 智慧的火花： 故事中蕴含的智慧，能帮助孩子们学会独立思考，分析问题，找到解决困境的方法。这对于他们未来面对生活中的挑战至关重要。 文学的种子： 接触伟大的文学作品，是培养孩子们的文学素养的第一步。茅盾先生的文字，简洁而富有表现力，能让孩子们感受到语言的魅力，激发他们对阅读的兴趣，为他们未来的文学道路奠定基础。 文化的传承： 茅盾先生是中国现代文学的瑰宝，他的作品承载着丰富的中国文化和历史信息。通过阅读他的童话，孩子们能从小接触和了解我们优秀的民族文化，培养文化认同感。 给家长和老师的建议： 这套书不仅是送给孩子们的礼物，也是家长和老师引导孩子阅读的绝佳工具。在陪伴孩子阅读的过程中，您可以： 引导孩子讨论： 鼓励孩子分享他们最喜欢的故事和角色，谈谈他们从故事中学到了什么。 激发联想与创作： 鼓励孩子根据故事内容进行绘画、表演，甚至续写故事，发挥他们的创造力。 联系生活实际： 将故事中的道理与孩子的生活经历联系起来，帮助他们更好地理解和运用。 共同品味文字： 与孩子一起朗读，感受茅盾先生文字的优美和韵味，共同享受阅读的乐趣。 结语： 《中国名家名作少年儿童文学阅读：茅盾童话故事精选 [7-10岁]》是一场充满惊喜的文学探索之旅。它将带领孩子们走进一个充满智慧、爱与想象的童话世界。让我们一同翻开这本充满魅力的书，让茅盾先生的童话，成为孩子们成长路上最闪亮的星光，点亮他们的童年，照亮他们的未来！这套书，是送给每一个7-10岁孩子，关于智慧、关于梦想、关于成长的最真诚的礼物。