　　1．《电磁兼容原理、技术和应用教学指导书：习题解答与实验（第2版）》是《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》的教学指导书，包括“习题解答”和“电磁兼容实验”两部分。
　　2．通过解题帮助学生加深对基础理论的理解，掌握基本的分析方法、计算疗法和解题技巧，学会分析、解决实际的工程电磁兼容问题。
　　3．加强实验教学，通过8个实验使学生了解和掌握电磁兼容测量、抗干扰技术和电磁兼容设计等实用技能。

内容简介

　　《电磁兼容原理、技术和应用教学指导书：习题解答与实验（第2版）》是《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》（邹澎、马力、周晓萍）的教学指导书，希望能够帮助使用该教材的教师和学生理解和掌握各章教学的基本要求，把握好教学中的重点与难点，帮助学生加深对电磁兼容基础理论的理解，掌握一些基本的分析方法、计算方法、解题技巧和实验方法，学会分析、解决一些实际的工程电磁兼容问题。本书包括“习题解答”和“电磁兼容实验”两部分。
　　《电磁兼容原理、技术和应用教学指导书：习题解答与实验（第2版）》也可以作为“电磁兼容技术”类课程的教学指导书。

作者简介

　　邹澎，郑州大学信息工程学院教授，河南省电磁检测工程技术研究中心主任，河南省电磁计量和电磁兼容检测专业委员会副主任，河南省电工技术学会常务理事。主要从事电磁场与电磁波理论、电磁环境、电磁干扰与电磁兼容的研究。1992年被评为河南省首批高等学校优秀中青年骨干教师。主持完成国家社会公益专项项目1项，国家自然科学基金项目1项，其他省、部级项目多项。获得河南省优秀教学成果二等奖3项，省科技进步三等奖1项。出版两本专著：《环境电磁场测量》（中国计量出版社，1992）、《电磁辐射环境影响预测与测量》（科学出版社，2013）和一本“十一五”国家级规划教材《电磁场与电磁波》（清华大学出版社，2008），发表研究论文60多篇。主持完成的6个研究项日通过省科委鉴定，达到国内领先水平。主讲的“电磁场与电磁波”课程被评为河南省精品课程。

内页插图

第1篇习题解答
第1章绪论
1.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
1.1.1 电磁能的广泛应用
1.1.2 电磁辐射的危害
1.1.3 电磁兼容性概述
1.2 习题解答

第2章电磁干扰
2.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
2.1.1 电磁干扰概述
2.1.2 电磁骚扰源
2.1.3 骚扰信号的特性
2.1.4 骚扰信号的传播
2.2 习题解答

第3章电磁敏感性
3.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
3.1.1 一些基本概念
3.1.2 接收机的电磁敏感性
3.2 习题解答

第4章电磁兼容
4.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
4.1.1 电磁兼容标准和规范
4.1.2 电磁兼容认证
4.1.3 电磁辐射环境影响评价
4.2 习题解答

第5章电磁兼容测量
5.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
5.1.1 电磁兼容测量内容
5.1.2 常用单位及换算
5.1.3 常用的测量仪器
5.1.4 传导骚扰测量
5.1.5 辐射骚扰测量
5.1.6 静态（准静态）电、磁场的测量
5.1.7 电磁敏感度测量
5.2 习题解答

第6章抗干扰技术
6.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
6.1.1 屏蔽技术
6.1.2 滤波技术
6.1.3 接地和搭接技术
6.1.4 其他抗干扰技术简介
6.1.5 频谱管理与频谱技术的应用
6.2 习题解答

第7章电磁兼容设计简介
7.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
7.1.1 一些元器件产生的骚扰及控制
7.1.2 电路的骚扰及控制
7.1.3 电路的布局和配线
7.1.4 抑制传导骚扰的措施
7.1.5 抑制辐射骚扰的措施
7.2 习题解答

第8章专题研究一：通信系统的电磁兼容
8.1 基本教学内容、主要公式及重要提示
8.1.1 系统内的电磁兼容
8.1.2 系统间的电磁兼容
8.2 习题解答

第2篇电磁兼容实验
实验1 频谱分析仪的使用
实验2 骚扰信号特性的研究
实验3 辐射骚扰测量
实验4 传导骚扰测量
实验5 利用电流探头测量骚扰电流
实验6 屏蔽效果的测量
实验7 接地电阻的测量
实验8 电磁兼容仿真试验
附录A 接地电阻测试仪使用方法
附录B XFDTD使用方法
参考文献

前言/序言

本书是《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》（邹澎、马力、周晓萍）的教学指导书，希望能够帮助使用该教材的教师和学生理解和掌握各章教学的基本要求，把握好教学中的重点与难点。本书包括“习题解答”和“电磁兼容实验”两部分。

电磁兼容课程的特点是应用性强，电磁兼容测量、电磁兼容认证、抗干扰技术和电磁兼容设计等都是实用技术，但是在教学中也不能忽视基础理论的学习，解题是一个重要的教学环节，通过解题能够帮助学生加深对电磁兼容基础理论的理解，掌握一些基本的分析方法、计算方法和解题技巧，学会分析、解决一些实际的工程电磁兼容问题。在“习题解答”中，围绕基本教学内容编写了大量的习题，每章均由以下两部分组成： ①基本教学内容、主要公式及重要提示； ②习题解答。

加强实验教学是电磁兼容课程的另一个重要的教学环节，通过实验可以使学生了解和掌握电磁兼容测量、抗干扰技术和电磁兼容设计等实用技能。“电磁兼容实验”部分包括8个实验：频谱分析仪的使用，骚扰信号特性的研究，辐射骚扰测量，传导骚扰测量，利用电流探头测量骚扰电流，屏蔽效果的测量，接地电阻的测量，电磁兼容仿真试验。其中实验6和实验8分别利用实验的方法和仿真的方法研究屏蔽效果。相同的实验装置，相同的试品，对比测量结果和仿真结果，可以验证仿真方法，教学效果很好。

“习题解答”由邹澎编写，马力解答了部分习题并验算了全部习题。“电磁兼容实验”中的实验8由马力编写，其余实验由邹澎编写。

本书可以作为“电磁兼容技术”类课程的教学指导书。读者若发现本书中有错误和不当之处，恳请指出或提出修正意见。

编者2014年3月

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