發表於2024-12-21
本書看點
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照,更是當年北京平民生活的寫真,也是她有影響的作品。曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。
放心的讀本·課本一樣的品質
2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。
完美呈現
本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大,全書搭配精美插圖,以完美的製作呈現經典,是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。
名社打造
北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社,是中國非常有影響力的教育齣版社之一,《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。
《城南舊事》是著名女作傢林海音七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,1960年齣版。全書透過英子童稚的雙眼,看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離閤,淡淡的哀愁與沉沉的想念,感染瞭一代又一代讀者,可視作她的代錶作。
林海音說:“我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”
作者簡介:
林海音(1918—2001),中國現代著名女作傢。原名林含英,原籍颱灣苗栗,生於日本,五歲隨父母定居北京。1948年到颱灣,任報社編輯,後主編《聯閤報》副刊。1967年創辦和主編《純文學》月刊。林海音對北京有著深厚的情感,《城南舊事》一書即是她童年生活的寫照,更是當年北京平民生活的寫真,也是她具影響的作品。
寫作背景
名著快讀
藝術魅力
人物名片
名傢輯評
城南舊事
惠安館
我們看海去
蘭姨娘
驢打滾兒
爸爸的花兒落瞭,我也不再是小孩子
鼕陽·童年·駱駝隊
散文精選
虎坊橋
北平漫筆
天橋上當記
在鬍同裏長大
傢住書坊邊
惠安館
一
太陽從大玻璃窗透進來,照到大白紙糊的牆上,照到三屜桌上,照到我的小床上來瞭。我醒瞭,還躺在床上,看那道太陽光裏飛舞著的許多小小的,小小的塵埃。宋媽過來撣窗颱,撣桌子,隨著雞毛撣子的舞動,那道陽光裏的塵埃加多瞭,飛舞得更熱鬧瞭,我趕忙拉起被來濛住臉,是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
宋媽的雞毛撣子輪到來撣我的小床瞭,小床上的棱棱角角她都撣到瞭,撣子把兒碰在床欄上,格格地響,我想罵她,但她倒先說話瞭:
“還沒睡夠哪!”說著,她把我的被大掀開來,我穿著絨褂褲的身體整個露在被外,立刻就打瞭兩個噴嚏。她強迫我起來,給我穿衣服。印花斜紋布的棉襖棉褲,都是新做的,棉褲筒多可笑,可以直立放在那裏,就知道那棉花夠多厚瞭。
媽正坐在爐子邊梳頭,傾著身子,一大把頭發從後脖子順過來,她就用篦子篦呀篦呀的,爐上是一瓶玫瑰色的發油,天氣冷,油凝住瞭,總要放在爐子上化一化纔能擦。
窗外很明亮,乾禿的樹枝上落著幾隻不怕冷的小鳥,我在想,什麼時候那樹上纔能長滿葉子呢?這是我們在北京過的第一個鼕天。
媽媽還說不好北京話,她正在告訴宋媽,今天買什麼菜。媽不會說“買一斤豬肉,不要太肥”。她說:“買一斤租漏,不要太迴。”
媽媽梳完瞭頭,用她的油手抹在我的頭發上,也給我梳瞭兩條辮子。我看宋媽提著籃子要齣去瞭,連忙喊住她:
“宋媽,我跟你去買菜。”
宋媽說:“你不怕惠難館的瘋子?”
宋媽是順義縣的人,她也說不好北京話,她說成“惠難館”,媽說成“灰娃館”,爸說成“飛安館”,我隨著鬍同裏的孩子說“惠安館”,到底哪一個對,我不知道。
我為什麼要怕惠安館的瘋子?她昨天還衝我笑呢!她那一笑真有意思,要不是媽緊緊拉著我的手,我就會走過去看她,跟她說話瞭。
惠安館在我們這條鬍同的最前一傢,三層石颱階上去,就是兩扇大黑門凹進去,門上橫著一塊匾,路過的時候爸爸教我念過“飛安會館”。爸說裏麵住的都是從“飛安”那個地方來的學生,像叔叔一樣,在大學裏念書。
“也在北京大學?”我問爸爸。
“北京的大學多著呢,還有清華大學呀!燕京大學呀!”
“可以不可以到飛安——不,惠安館裏找叔叔們玩一玩?”
“做晤得!做晤得!”我知道,我無論要求什麼事,爸終歸要拿這句客傢話來拒絕我。我想總有一天我要邁上那三層颱階,走進那黑洞洞的大門裏去的。
惠安館的瘋子我看見好幾次瞭,每一次隻要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子!”我們便擦著牆邊走過去,我如果要迴頭再張望一下時,她們就用力拉我的胳臂製止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油鬆大辮子的大姑娘,像張傢李傢的大姑娘一樣!她總是倚著門牆站著,看來來往往過路的人。
是昨天,我跟著媽媽到騾馬市的佛照樓去買東西,媽是去買擦臉的鴨蛋粉,我呢,就是愛吃那裏的八珍梅。我們從騾馬市大街迴來,穿過魏染鬍同,西草廠,到瞭椿樹鬍同的井窩子,井窩子斜對麵就是我們住的這條鬍同。剛一進鬍同,我就看見惠安館的瘋子瞭,她穿瞭一件絳紫色的棉襖,黑絨的毛窩,頭上留著一排劉海兒,辮子上紮的是大紅絨繩,她正把大辮子甩到前麵來,兩手玩弄著辮梢,愣愣地看著對麵人傢院子裏的那棵老洋槐。乾樹枝子上有幾隻烏鴉,鬍同裏沒什麼人。
媽正低頭嘴裏念叨著,準是在算她今天共買瞭多少錢的東西,好跟無事不操心的爸爸報賬,所以媽沒留神已經走到瞭“灰娃館”。我跟在媽的後麵,一直看瘋子,竟忘瞭走路。這時瘋子的眼光從洋槐上落下來,正好看到我,她眼珠不動地盯著我,好像要在我的臉上找什麼。她的臉白得發青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動瞭,眼睛也眨瞭兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也嚮我伸齣來,招我過去呢。不知怎麼,我渾身大大地打瞭一個寒戰,跟著,我就隨著她的招手和笑意要嚮她走去。——可是媽迴過頭來瞭,突然把我一拉:
“怎麼啦,你?”
“嗯?”我有點迷糊。媽看瞭瘋子一眼,說:
“為什麼打哆嗦?是不是怕——是不是要溺尿?快迴傢!”我的手被媽使勁拖拉著。
迴到傢來,我心裏還惦念著瘋子的那副模樣兒。她的笑不是很有意思嗎?如果我跟她說話——我說:“嘿!”她會怎麼樣呢?我愣愣地想著,懶得吃晚飯,實在也是八珍梅吃多瞭。但是晚飯後,媽對宋媽說:
“英子一定嚇著瞭。”然後給我沏瞭碗白糖水,叫我喝下去,並且命令我鑽被窩睡覺……
這時,我的辮子梳好瞭,追瞭宋媽去買菜,她在前麵走,我在後麵跟著。她的那條惡心的大黑棉褲,那麼厚,那麼肥,褲腳縛著。彆人告訴媽說,北京的老媽子很會偷東西,她們偷瞭米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子,剛好落到縛著的褲腳管裏,不會漏齣來。我在想,宋媽的肥褲腳裏,不知道有沒有我傢的白米?
經過惠安館,我嚮裏麵看瞭一下,黑門大開著,門道裏有一個煤球爐子,那瘋子的媽媽和爸爸正在爐邊煮什麼。大傢都管瘋子的爸爸叫“長班老王”,長班就是給會館看門的,他們住在最臨街的一間屋子。宋媽雖然不許我看瘋子,但是我知道她自己也很愛看瘋子,打聽瘋子的事,隻是不許我聽我看就是瞭。宋媽這時也嚮惠安館裏看,正好瘋子的媽媽抬起頭來,她和宋媽兩人同時說“吃瞭嗎?您!”爸爸說北京人一天到晚閑著沒有事,不管什麼時候見麵都要問吃瞭沒有。
齣瞭鬍同口往南走幾步,就是井窩子,這裏滿地是水,有的地方結成薄薄的冰,獨輪的水車來一輛去一輛,他們扭著屁股推車,車子吱吱扭扭地響,好刺耳,我要堵起耳朵啦!井窩子有兩個人在嚮深井裏打水,水打上來倒在一個好大的水槽裏,推水的人就在大水槽裏接瞭水再送到各傢去。井窩子旁住著一個我的朋友——和我一般高的妞兒。我這時停在井窩子旁邊不走瞭,對宋媽說:
“宋媽,你去買菜,我等妞兒。”
妞兒,我第一次是在油鹽店裏看見她的。那天她兩隻手端瞭兩個碗,拿瞭一大枚,又買醬,又買醋,又買蔥,夥計還逗著說:“妞兒,唱一段纔許你走!”妞兒眼裏含著淚,手搖晃著,醋都要灑瞭,我有說不齣的氣惱,一下躥到妞兒身旁,叉著腰問他們:
“憑什麼?”
就這樣,我認識瞭妞兒。
妞兒隻有一條辮子,又黃又短,像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒,是我在井窩子旁邊看打水。她過來瞭,一聲不響地站在我身邊,我們倆相對笑瞭笑,不知道說什麼好。等一會兒,我就忍不住去摸她那條小黃辮子瞭,她又嚮我笑瞭笑,指著後麵,低低的聲音說:
“你就住在那條鬍同裏?”
“嗯。”我說。
“第幾個門?”
我伸齣手指頭來算瞭算:
“一,二,三,四,第四個門。到我們傢去玩。”
她搖搖頭說:“你們鬍同裏有瘋子,媽不叫我去。”
“怕什麼,她又不吃人。”
她仍然是笑笑地搖搖頭。
妞兒一笑,眼底下鼻子兩邊的肉就會有兩個小鏇渦,很好看,可是宋媽竟跟油鹽店的掌櫃說:
“這孩子長得俊倒是俊,就是有點薄,眼睛太透亮瞭,老像水汪著,你看,眼底下有兩個淚坑兒。”
我心裏可是有說不齣地喜歡她,喜歡她那麼溫和,不像我一急宋媽就罵我的:“又跳?又跳?小暴雷。”那天她跟我在井窩子邊站一會兒,就小聲地說:“我要迴去瞭,我爹等著我吊嗓子。趕明兒見!”
我在井窩子旁跟妞兒見過幾次麵瞭,隻要看見紅棉襖褲從那邊閃過來,我就滿心的高興,可是今天,等瞭好久都不見她齣來,很失望,我的絨褂子口袋裏還藏著一小包八珍梅,要給妞兒吃的。我摸摸,發熱瞭,包的紙都破爛瞭,黏糊糊的,宋媽洗衣服時,我還得挨她一頓罵。
我覺得很沒意思,往迴傢走,我本來想今天見妞兒的話,就告訴她一個好主意,從橫鬍同穿過到我傢,就用不著經過惠安館,不用怕看見瘋子瞭。
我低頭這麼想著,走到惠安館門口瞭。
“嘿!”
嚇瞭我一跳!正是瘋子。咬著下嘴唇,笑著看我。她的眼睛真透亮,一笑,眼底下——就像宋媽說的,怎麼也有兩個淚坑兒呀!我想看清楚她,我是多麼久以前就想看清楚她的。我不由得對著她的眼神走上瞭颱階。太陽照在她的臉上,常常是蒼白的顔色,今天透著亮光瞭。她揣在短棉襖裏的手伸齣來拉住我的手,那麼暖,那麼軟。我這時看看鬍同裏,沒有一個人走過。真奇怪,我現在怕的不是瘋子,倒是怕人傢看見我跟瘋子拉手瞭。
“幾歲瞭?”她問我。
“嗯——六歲。”
“六歲!”她很驚奇地叫瞭一聲,低下頭來,忽然撩起我的辮子看我的脖子,在找什麼。“不是。”她喃喃地自己說話,接著又問我:
“看見我們小桂子沒有?”
“小桂子?”我不懂她在說什麼。
這時大門裏瘋子的媽媽齣來瞭,皺著眉頭怪著急地說:“秀貞,可彆把人傢小姑娘嚇著呀!”又轉過臉來對我說:
“彆聽她的,鬍說呢!迴去吧!等迴頭你媽不放心,嗯——聽見沒有?”她說著,用手揚瞭揚,叫我迴去。
我抬頭看著瘋子,知道她的名字叫秀貞瞭。她拉著我的手,輕搖著,並不放開我。她的笑,增加瞭我的勇氣,我對老的說:
“不!”
“小南蠻子兒!”秀貞的媽媽也笑瞭,輕輕地指點著我的腦門兒,這準是一句罵我的話,就像爸爸常用看不起的口氣對媽說“他們這些北仔鬼”是一樣的吧!
“在這玩不要緊,你傢來瞭人找,可彆賴是我們姑娘招的你。”
“我不說的啦!”何必這麼囑咐我?什麼該說,什麼不該說,我都知道。媽媽打瞭一隻金鐲子,藏在她的小首飾箱裏,我從來不會告訴爸爸。
“來!”秀貞拉著我往裏走,我以為要到裏麵那一層一層很深的院子裏去找上大學的叔叔們玩呢,原來她把我帶進瞭他們住的門房。
屋裏可不像我傢裏那麼亮,玻璃窗小得很,臨窗一個大炕,炕中間擺瞭一張矮桌,上麵堆著活計和針綫盒子。秀貞從矮桌上拿起瞭一件沒做完的衣服,朝我身上左比右比,然後高興地對走進來的她的媽媽說:
“媽,您瞧,我怎麼說的,剛閤適!那麼就開領子吧。”說著,她又找瞭一根繩子繞著我的脖子量,我由她擺布,隻管看牆上的那張畫,那畫的是一個白胖大娃娃,沒有穿衣服,手裏捧著大元寶,騎在一條大大的紅魚上。
秀貞轉到我的麵前來,看我仰著頭,她也隨著我的眼光看那張畫,滿是那麼迴事地說:
“要看炕上看去,看我們小桂子多胖,那陣兒纔八個月,騎著大金魚,滿屋裏轉,玩得飯都不吃,就這麼淘……”
“行啦行啦!不——害——臊!”秀貞正說得高興,我也聽得糊裏糊塗,長班老王進來瞭,不耐煩地瞪瞭秀貞一眼說她。秀貞不理會她爸爸,推著我脫鞋上炕,湊近在畫下麵,還是隻管說:
“飯不吃,衣服也不穿,就往外跑,老是急著找她爹去,我說瞭多少迴都不聽,我說等我給多做幾件衣服穿上再去呀!今年的襯褂倒是先做好瞭,背心就差縫紐子瞭。這件棉襖開瞭領子馬上就好。可急的是什麼呀!真叫人納悶兒,到底是怎麼檔子事兒……”她說著說著不說瞭,低著頭在想那納悶兒的事,一直發愣。我想,她是在和我玩“過傢傢兒”吧?她媽不是說她鬍說嗎?要是過傢傢兒,我倒是有一套玩意兒,小手錶,小算盤,小鈴鐺,都可以拿來一起玩。所以我就說:
“沒關係,我把手錶送給小桂子,她有瞭錶就有一定時候迴傢瞭。”可是——這時我倒想起媽會派宋媽來找我,便又說:“我也要迴傢瞭。”
秀貞聽我說要走,她也不發愣瞭,一麵隨著我下瞭炕,一麵說:“那敢情好,先謝謝你啦!看見小桂子叫她迴來,外麵冷,就說我不罵她,不用怕。”
我點瞭點頭,答應她,真像有那麼一個小桂子,我認識的。
我一邊走著一邊想,跟秀貞這樣玩,真有意思;假裝有一個小桂子,還給小桂子做衣服。為什麼人傢都不許他們的小孩子跟秀貞玩呢?還管她叫瘋子?我想著就迴頭去看,原來秀貞還倚著牆看我呢!我一高興就連跑帶跳地迴傢來。
宋媽正在跟一個老婆子換洋火,房簷底下堆著字紙簍、舊皮鞋、空瓶子。
我進瞭屋子就到小床前的櫃裏找齣手錶來。小小圓圓的金錶,鑲著幾粒亮亮的鑽石,上麵的針已經不能走動瞭,媽媽說要修理,可一直放著,我很喜歡這手錶,常常戴在手上玩,就歸瞭我瞭。我正站在三屜桌前玩弄著,忽然聽見窗外宋媽正和老婆子在說什麼,我仔細聽,宋媽說:
“後來呢?”
“後來呀,”換洋火的老婆子說,“那學生一去到如今就沒迴來!臨走的時候許下的,迴他老傢賣田賣地,過一個月就迴來明媒正娶她。好嘛!這一等就是六年啦!多傻的姑娘,我眼瞧著她瘋的……”
“說是怎麼著?還生瞭個孩子?”
“是呀!那學生走的時候,姑娘她媽還不知道姑娘有瞭,等到現形瞭,這纔趕著送迴海甸義地去生的。”
“義地?”
“就是他們惠安義地,惠安人在北京死瞭就埋在他們惠安義地裏。原來王傢是給義地看墳的,打姑娘的爺爺就看起,後來又讓姑娘她爹來這兒當長班,誰知道齣瞭這麼檔子事兒。”
“他們這傢子倒是跟惠難有緣,惠難離咱們這兒多遠哪?怎麼就一去不迴頭瞭呢?”
“可遠嘍!”
“那麼生下來的孩子呢?”
“孩子呀,一落地就裹包裹包,趁著天沒亮,送到齊化門城根底下啦!反正不是讓野狗吃瞭,就是讓人撿去瞭唄!”
“姑娘打這兒就瘋啦?”
“可不,打這兒就瘋瞭!可憐她爹媽,這輩子就生下這麼個姑娘,唉!”
兩個人說到這兒都不言語瞭,我這時已經站到屋門口傾聽。宋媽正數著幾包紅頭洋火,老婆子把破爛紙往她的大筐裏塞呀塞呀!鼻子裏吸溜著清鼻涕。宋媽又說:
“下迴給帶點刨花來。那——你跟瘋子她們是一地兒的人呀?”
“老親嘍!我大媽娘傢二舅屋裏的三姐算是瘋子她二媽,現在還在看墳,他們說的還有錯兒嗎?”
宋媽一眼看見瞭我,說:
“又聽事兒,你。”
“我知道你們說誰。”我說。
“說誰?”
“小桂子她媽。”
“小桂子她媽?”宋媽哈哈大笑,“你也瘋啦?哪兒來的小桂子她媽呀?”
我也哈哈笑瞭,我知道誰是小桂子她媽呀!
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本套叢書內容準確,欄目設置科學實用。我們針對叢書中部分內容較難理解的作品,組織相關學者和原書的著譯者親自執筆,編寫瞭適量而又必需的解讀。如我們邀請人教版教材主編、著名教育傢顧振彪對《駱駝祥子》進行瞭細緻的解讀,因為作品中祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇,而是包含著更為深刻的文化和時代因素,所以我們有必要為學生加一些解讀的文字,指引他們按正確的方嚮閱讀。又如《巴黎聖母院》一書,因其豐富的思想內涵和獨特的藝術魅力,我們邀請原書的譯者李玉民教授創作瞭600多條精彩的旁批解讀,這也是《巴黎聖母院》譯者點評本的首次齣版。值得一提的是,本套叢書中的解讀欄目,不是填鴨式的灌輸,而是為學生指路,指引正確的閱讀方嚮,讓學生抓住閱讀重點,充分理解名著內涵,真正讀懂名著。相信這些解讀文字,能像一盞盞明燈,照亮學生閱讀的路。
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評分東西還不錯,下次還會買。
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