進入思想之門：思維的多元性 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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　　《進入思想之門：思維的多元性》作者為法國當代漢學傢。全書從《易經》開篇的四個字“元亨利貞”入手，考察中國思想如何思考“開始”（天地宇宙之始）之事，同時比較瞭希伯來《聖經》和希臘神話對“開始”的思考方式。
　　
　　海報：
　　

內容簡介

《進入思想之門：思維的多元性》以《易經》開篇的 "元亨利貞"入手，仔細深入地分析解讀這四個字，旨在從"元亨利貞"勘察中國思想如何思考"開始"，即天地宇宙之始。作者同時以此與西方思想和文化的兩大源頭和支柱希臘哲思和希伯來-基督教相對照，探察它們如何思考"開始"。
希臘人在其《赫西理德》裏以神話的角度解釋人類之始。希伯來-基督教在其《聖經》（舊約的<創世記>）當中提齣創造宇宙的獨一神。這兩種思想體係都以"存有"之本體論為基礎，以求真，求善，求美作為目的。希臘以哲學作為真善美的指導，希伯來-基督教則以其創造宇宙之神作為真善美的絕對典範。然而，中國的"元亨利貞"，既不必像希臘人的神話那般地說故事，也不必像希伯來-基督教的造物主那般地以先驗地位創造世界；"元亨利貞"，啓動-發達-得利-守正，因此是一個過程，就是陰陽兩極的運作過程。本書的小標題"理性的多種可能"，突齣瞭人類思維方式的多種可能。用中國思想從外在來看歐洲的哲思，叫人明白世界上不是隻有希臘和希伯來-基督教兩種思考模式。

作者簡介

　　（法）硃利安，法國當代著名哲學傢、漢學傢。曾任巴黎第七大學東亞係教授。

目錄

進入思想之門：思維的多元性
導言/1
第一章何為進入（一種思想）？/1
第二章中國他方/7
第三章先前（已過時）的思想或旁邊（與之平行）的思想？/15
第四章第一句/25
第五章中文第一句/33
第六章注解/41
第七章希伯來進入/49
第八章希臘進入/61
第九章拆除我們的二選一/75
第十章開端會從哪兒開始？/85
第十一章既非神也非神話：哪種其他可能？/91
第十二章當神話不再引起興趣，當神不再壟斷/97
第十三章希臘工具/中國格式/103
第十四章翻譯/115
第十五章“傳統”尚存？/125
結論：真理之變/135
參考齣處說明/145

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

敘事學是文學研究中的熱門領域，而本成果所開展的&ldquo;空間敘事研究&rdquo;則是此領域中新的理論方嚮，是目前敘事學研究中最有發展前景、最具學術潛力的領域之一。其研究目的，是對傳統敘事學重視不夠甚至嚴重忽視的敘事的空間維度或敘事作品的空間元素進行係統考察，進而對敘事與空間所涉及的問題展開瞭全麵、係統的論述，從一個新的視角對敘事問題進行瞭深入的思考，屬於文藝基礎理論的創新研究，對於敘事學本身的學科建設，對於文學乃至其他學科的理論創新和研究方法的革新，都具有較為重大的價值。龍迪勇，江西宜春人，1972年齣生，文學博士，文藝學、藝術學博士後，近年來所從事的空間敘事研究，拓展瞭敘事學研究的領域，是國內最早提齣建構&ldquo;空間敘事學&rdquo;的學者。

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以《易經》開篇的 &quot;元亨利貞&quot;入手，仔細深入地分析解讀這四個字，旨在從&quot;元亨利貞&quot;勘察中國思想如何思考&quot;開始&quot;，即天地宇宙之始。作者同時以此與西方思想和文化的兩大源頭和支柱希臘哲思和希伯來-基督教相對照，探察它們如何思考&quot;開始&quot;。

評分☆☆☆☆☆

這真是一本好書，可惜運作得不好。我認真讀過一遍，很受啓發，感覺對自己的工作、傢庭關係維護、個人生活改善都有助益。

評分☆☆☆☆☆

敘事學是文學研究中的熱門領域，而本成果所開展的&ldquo;空間敘事研究&rdquo;則是此領域中新的理論方嚮，是目前敘事學研究中最有發展前景、最具學術潛力的領域之一。其研究目的，是對傳統敘事學重視不夠甚至嚴重忽視的敘事的空間維度或敘事作品的空間元素進行係統考察，進而對敘事與空間所涉及的問題展開瞭全麵、係統的論述，從一個新的視角對敘事問題進行瞭深入的思考，屬於文藝基礎理論的創新研究，對於敘事學本身的學科建設，對於文學乃至其他學科的理論創新和研究方法的革新，都具有較為重大的價值。龍迪勇，江西宜春人，1972年齣生，文學博士，文藝學、藝術學博士後，近年來所從事的空間敘事研究，拓展瞭敘事學研究的領域，是國內最早提齣建構&ldquo;空間敘事學&rdquo;的學者。

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敘事學是文學研究中的熱門領域，而本成果所開展的&ldquo;空間敘事研究&rdquo;則是此領域中新的理論方嚮，是目前敘事學研究中最有發展前景、最具學術潛力的領域之一。其研究目的，是對傳統敘事學重視不夠甚至嚴重忽視的敘事的空間維度或敘事作品的空間元素進行係統考察，進而對敘事與空間所涉及的問題展開瞭全麵、係統的論述，從一個新的視角對敘事問題進行瞭深入的思考，屬於文藝基礎理論的創新研究，對於敘事學本身的學科建設，對於文學乃至其他學科的理論創新和研究方法的革新，都具有較為重大的價值。龍迪勇，江西宜春人，1972年齣生，文學博士，文藝學、藝術學博士後，近年來所從事的空間敘事研究，拓展瞭敘事學研究的領域，是國內最早提齣建構&ldquo;空間敘事學&rdquo;的學者。

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