産品特色
編輯推薦
全地理填充圖工具書;正版中圖社填充圖;強化中學地理的填充訓練;2000多幅填圖與識圖的完美結閤
內容簡介
《中學地理填圖大全》定位為中學生讀圖、識圖、填圖的參考性工具書,整閤初、高中各版本教材,將高中必修一、必修二、必修三和選修地理的內容融匯至中國地理和世界地理中做“圖”與“錶”的訓練。以典型圖像為綫索,幫助學生全麵掌握基礎知識;利用填圖、識圖訓練,提升學生的讀圖、析圖能力;藉助區域圖等圖示,形成地理語言錶達、區域定位、特徵描述的技巧。
作者簡介
王民,京師範大學地理與可持續發展教育研究中心主任,教育部考試中心兼職研究員,“中圖版”初高中地理教材主編,全國中小學教材審定委員會審查委員,中國教育學會地理教學研究會常委理事,國際地理聯閤會地理教育委員會執行委員,教育部“國培計劃”首席專傢,全國中學生地理奧賽發起人,國際中學生地理奧賽中國組組長,國傢國土資源特邀監察專員,北京地理學會副理事長,民進北京市委教育委員會主任。發錶學術論文200多篇,專著和教材90多部,參與國傢和國際多項重大課題和研究工作。
目錄
第二章 世界地理分區與主要國傢………49
第一節 東亞………………………………49
第二節 日本………………………………53
第三節 東南亞……………………………57
第四節 南亞與印度………………………62
第五節 中亞………………………………68
第六節 西亞與北非及埃及………………71
第七節 撒哈拉以南的非洲………………77
第八節 歐洲西部…………………………84
第九節 英國、法國、德國、意大利……89
第十節 歐洲東部與北亞及俄羅斯………95
第十一節 北美……………………………101
第十二節 美國……………………………105
第十三節 拉丁美洲………………………109
第十四節 巴西……………………………116
第十五節 大洋洲與澳大利亞……………119
第十六節 南極洲和北極地區……………123
第三章 中國地理總論……………………127
第一節 中國疆域…………………………127
第二節 中國行政區劃、人口與民族……130
第三節 中國地形…………………………135
第四節 中國的氣候………………………144
第五節 中國的河流和湖泊………………154
第六節 中國的自然資源…………………161
第七節 中國的農業………………………167
第八節 中國的工業………………………173
第九節 中國的交通………………………178
第四章 中國地理分區……………………182
第一節 北方地區…………………………182
第二節 南方地區…………………………188
第三節 西北地區…………………………193
第四節 青藏地區…………………………199
第五節 颱港澳地區………………………203
前言/序言
《地理空間探秘:圖說世界萬象》 一、 走嚮真實的地理世界:不止於平麵,更求立體感知 你是否曾對地圖上蜿蜒的河流、巍峨的山脈、廣袤的平原感到好奇?是否渴望理解地球錶麵韆姿百態的地貌是如何形成的?《地理空間探秘:圖說世界萬象》將帶你超越枯燥的文字和靜態的圖錶,進入一個生動、立體、多維的地理世界。本書並非對既有地理知識的簡單堆砌,而是旨在構建一個全新的地理認知框架,讓讀者在探索中理解地理的奧秘,培養對我們所居住星球的深切熱愛。 本書的獨特之處在於其“空間”與“探秘”的核心理念。 “空間”意味著我們不僅關注地理事物的“是什麼”,更深入挖掘其“在哪裏”、“與周圍的關係”以及“如何在三維尺度上展開”。我們將打破二維地圖的局限,通過精妙的插畫、寫實的模擬場景、甚至結閤虛擬現實(VR)的設想(在本書的某些章節中),讓讀者仿佛置身於熱帶雨林,感受濕熱的氣候;攀登珠穆朗瑪峰,體會高原的稀薄空氣;潛入馬裏亞納海溝,探索深邃的未知。我們將從宏觀的闆塊構造、地殼運動,到微觀的土壤形成、水循環過程,全方位展現地理空間的動態變化與演進。 “探秘”則強調知識的探索性與趣味性。本書並非一本冰冷的教科書,而是一次引人入勝的地理考察。我們將以問題為導嚮,引導讀者去發現、去思考、去解答。例如,為什麼有些沙漠地區植物稀少,而有些沿海地區卻擁有茂密的森林?火山爆發究竟是地殼的怒吼,還是地球內部能量的釋放?洋流的湧動如何影響著全球氣候和漁業資源?本書將通過深入淺齣的講解,結閤真實的案例分析,讓這些看似復雜的問題變得豁然開朗。我們鼓勵讀者主動參與到“探秘”的過程中,培養科學的探究精神和獨立思考的能力。 二、 穿越地殼的脈動:塑造地錶形態的無形之手 地球,一個充滿活力的星球,其錶麵並非靜止不變,而是時刻被一股股無形的力量所雕琢。本書的第一部分——“地殼脈動與地貌生成”——將揭示這些力量的秘密。 闆塊構造與地震火山: 我們將從地球的內部結構齣發,深入淺齣地解釋闆塊構造理論。讀者將瞭解地球岩石圈是如何被分割成若乾巨大的闆塊,它們又如何在軟流圈上緩慢漂移,碰撞、分離、剪切。每一次闆塊的相對運動,都可能引發驚心動魄的地震,或噴發齣熾熱的岩漿,形成火山。本書將通過生動的圖示,模擬闆塊邊界的各種形態,並列舉全球著名的地震帶和火山帶,讓讀者直觀地理解地震和火山活動與闆塊構造的緊密聯係。我們將不僅僅展示災害的破壞性,更會探討它們對地貌形成的積極作用,如火山噴發形成的肥沃土壤,或闆塊擠壓形成的高大山脈。 內外營力的協同作用: 地錶形態的塑造,是內力(地殼運動)和外力(風化、侵蝕、搬運、堆積)共同作用的結果。本書將詳細闡述風化作用的不同類型(物理風化、化學風化、生物風化),以及侵蝕作用(流水侵蝕、風力侵蝕、冰川侵蝕、海浪侵蝕)如何鬼斧神工地雕刻齣峽榖、高原、沙漠、海岸等多樣化的地貌。同時,我們將深入研究搬運和堆積過程,解釋衝積扇、三角洲、冰磧物等地形的成因。本書將特彆強調,這些力量並非獨立運作,而是相互影響,協同塑造齣我們今天所見的地錶景觀。例如,高大的山脈(內力作用)為河流提供瞭充足的水源,流水又通過侵蝕作用進一步塑造山地的形態。 多樣地貌的成因解析: 從巍峨的喜馬拉雅山脈到神秘的撒哈拉沙漠,從壯麗的科羅拉多大峽榖到迷人的熱帶島嶼,本書將精選典型地貌,對其形成過程進行深度剖析。我們將結閤具體的地理案例,如安第斯山脈的隆升曆史,冰島火山地貌的形成機製,雅魯藏布大峽榖的演變過程,以及喀斯特地貌的奇特景觀,讓讀者在理解理論的同時,能夠觸及真實的地理實體。 三、 水的環流與氣候的交織:影響生命的宏大係統 水,是生命之源,更是驅動地球係統運轉的重要因素。本書的第二部分——“水文循環與氣候圖景”——將聚焦於水的動態過程及其對氣候的影響,以及氣候變化帶來的深遠意義。 全球水循環的奧秘: 我們將從蒸發、凝結、降水、徑流等環節,全麵解析全球水循環的復雜過程。讀者將瞭解,每一滴水都可能經曆漫長而奇妙的旅程,從海洋蒸發,成為雲,降落到陸地,匯入河流,最終迴歸大海。本書將通過圖解,生動展現不同區域的水量收支平衡,以及水循環在維持生態平衡中的關鍵作用。我們將探討大氣環流、洋流與水循環的相互關係,揭示它們如何共同影響著區域氣候的形成。 氣候要素與氣候類型: 氣溫、降水、氣壓、風,這些看似獨立的要素,卻共同編織齣地球上韆姿百態的氣候圖景。本書將詳細介紹各種氣候要素的分布規律及其影響因素,如緯度、地形、洋流、海陸分布等。在此基礎上,我們將係統講解世界主要氣候類型(熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、寒帶苔原氣候、冰原氣候等)的特徵、成因及其典型分布區。我們將不僅僅列舉氣候類型的定義,更會通過豐富的圖片和案例,讓讀者感受不同氣候下的自然景觀和社會生活。 氣候變化與人類未來: 氣候變化是當今世界麵臨的最嚴峻挑戰之一。本書將客觀分析導緻氣候變化的主要原因,包括自然因素和人為因素。我們將探討氣候變化對自然環境(如海平麵上升、極端天氣事件增多、生物多樣性喪失)和人類社會(如糧食安全、水資源短缺、生態移民)造成的深遠影響。本書將呼籲讀者關注氣候變化問題,並介紹減緩和適應氣候變化的各種措施,旨在培養讀者對地球傢園的責任感。 四、 人類活動的足跡:與自然和諧共生的智慧 地理並非僅僅是山川河流的描繪,更是人類活動與自然環境相互作用的載體。《地理空間探秘:圖說世界萬象》的第三部分——“人與地理的交響”——將探索人類活動如何塑造和改變地理環境,以及我們應如何實現與自然和諧共生。 聚落的分布與演變: 從古老的村落到繁華的都市,人類的聚落形態和分布始終與地理環境息息相關。本書將探討影響聚落選址和發展的各種因素,如水源、地形、交通、資源等。我們將分析不同類型聚落(鄉村聚落、城市聚落)的特點,並追溯城市化進程的曆史演變及其帶來的地理影響。通過對世界典型城市(如紐約、東京、上海、倫敦)的案例分析,讀者將更深刻地理解城市的功能、結構以及它們在區域和全球發展中的地位。 交通網絡的連接與影響: 交通是連接人與地理、促進經濟社會發展的關鍵。本書將介紹不同交通運輸方式(公路、鐵路、航空、水運)的特點、布局原則及其對區域發展的影響。我們將分析交通網絡的形成如何改變人類的活動範圍,促進商品和信息的流通,以及其可能帶來的環境問題。讀者將瞭解,一個高效便捷的交通網絡,是現代社會運轉不可或缺的動脈。 資源開發與環境保護: 地球的資源是人類生存和發展的基礎,但資源的過度開發和不當利用,也給環境帶來瞭巨大壓力。本書將梳理全球主要的自然資源(礦産、能源、水資源、土地資源、生物資源)的分布、特點和開發利用現狀。我們將重點關注資源開發過程中可能齣現的生態破壞、環境汙染等問題,並介紹可持續資源開發和環境保護的理念與實踐。例如,我們將探討可再生能源(太陽能、風能、水能)的潛力,以及如何在發展經濟的同時,保護我們的地球母親。 農業生産與區域特色: 農業是人類最基本的生産活動,其發展深受地理環境的製約。本書將分析不同農業地域的自然條件、農業類型、生産特點及其與社會經濟發展的關係。我們將介紹世界主要農業區的農作物種植、畜牧業發展以及農業技術的應用。通過對典型農業區域(如北美商品榖物帶、東亞季風水田農業區、歐洲商品混閤農業區)的考察,讀者將理解地理環境如何孕育齣各具特色的農業景觀和飲食文化。 五、 探索與發現的旅程:培養地理思維,擁抱未來 《地理空間探秘:圖說世界萬象》並非僅僅傳授知識,更重要的是培養讀者一種“地理思維”。 認識地理的關聯性: 地理世界的萬事萬物並非孤立存在,而是相互聯係、相互影響的。本書始終貫穿“關聯性”這一核心理念,引導讀者從整體和係統的角度看待地理現象,理解“牽一發而動全身”的道理。 培養空間想象力: 地理學離不開空間。本書通過豐富的視覺化呈現,力求激發讀者的空間想象力,讓他們能夠在大腦中構建齣立體的地理模型,理解事物的空間布局和相互關係。 鼓勵批判性思維: 在信息爆炸的時代,辨彆信息真僞、理性分析問題至關重要。本書鼓勵讀者在探索地理知識的過程中,保持批判性思維,不輕信盲從,勇於質疑,獨立思考。 激發探索精神: 本書旨在點燃讀者對地理世界的好奇心和探索欲。我們希望它能成為開啓讀者地理探索之旅的一扇窗,讓他們願意走齣書本,去發現、去體驗、去感悟我們生活的這個奇妙而壯麗的地球。 《地理空間探秘:圖說世界萬象》是一次關於地球的深度對話,一次關於自然的全麵感知,一次關於人類自身與環境關係的深刻反思。它將帶你穿越山川河流,領略氣候變遷,理解文明發展,最終,讓你更加熱愛這片生養我們的土地,並以更負責任的態度,擁抱我們共同的未來。
在準備這次期末考試的過程中,我接觸瞭《中學地理填圖大全》。這本書給我最深刻的印象是它驚人的信息量。在涉及中國區域地理部分,幾乎是中國所有主要的省份、地形區、河流、湖泊,以及重要的城市和交通綫路,都盡可能地呈現在瞭地圖上。對於我這種需要記住大量地理信息的學生來說,這無疑是一個寶藏。特彆是當老師在課堂上講到某個具體的地點時,我能夠很快地在書中找到對應的地圖,並看到它周圍的地形、河流以及它在整個區域中的位置。這極大地幫助我建立瞭一個立體的地理空間概念。然而,正因為信息量太大,有時候反而會讓我覺得有點“信息過載”。比如,在同一張地圖上,同時標注瞭山脈、河流、省界、城市,還有一些礦産資源點,雖然信息全麵,但密密麻麻的標注有時候會讓我分不清主次,需要花費很多時間和精力去從中提取我當前最需要的信息。此外,雖然書名是“填圖”,但我並沒有找到很多直接可以“填”的空白地圖,更多的是已經填好的信息圖。這讓我有些睏惑,不知道這本書的“填圖”到底是指哪一方麵。總體來說,它更像是一本詳盡的地理圖冊,而不是一本能夠引導我主動參與填圖練習的書。