具体描述
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应用题是小学数学的难点，许多学生不会解应用题，主要是因为不理解题目讲什么，从教学上讲是学生的“读题”能力不强，不会“读题”，当然就不会“做题”了。使用《图解应用题》的读者都有这样的感觉：图解的确能帮助小学生很好地理解题目的意思，有了图解，真正让应用题变得容易了。以下是部分使用者的反馈：看完书后，觉得确实挺好，这本书针对孩子校内书本知识，只要都会做，校内考试没有问题，只有很少的提高题，孩子也不会厌烦，十分喜欢做，家长辅导起来也方便，因为都把题画成图了，一目了然。
孩子以前在解应用题时，常常无从下手，主要是读题有障碍，应用图解的方法，孩子很快就能理解题意，做题时非常顺手，现在，小孩子已经学会用这种方法了，自己做题时，也能试着去画画图解，有进步。现在回过头来看，书上的试题还是有点难度的，为什么感觉容易呢？其实是图解帮了忙。
帮朋友买的，朋友的小孩在国外读小学3年级，曾经看过3年级上册，很有收益，据说在班级数学名列第1。这次回国，特地点名要补齐本套书3-6年级全套。
现在孩子都不会画图分析题，这本书能以各种图解的方式指导孩子解应用题，教会孩子一种方法很不错。
……
《图解应用题》之所以能给小学生带来学习的便利，得益于它采用线段图、分析图等图解的方式帮助学生把题目的文字信息转化成图像信息，从而发挥小学生形象思维见长的优势，做到了“化抽象为形象”，如此一来读懂题目自然不在话下。书中的每一版应用题，都有一版相应的解题思路，应用题和解题思路左右对照，方便学生自学，更便于家长及老师指导，使用的的便利性做得很到位。
全书采用双色印刷，图片精美，符合小学生的年龄特征。
内容简介
一、与新的新课标小学数学教材配套根据新的新课标小学数学教材修订，涵盖了小学数学各阶段所有重难点，以应用题为主导，对一些典型应用题也做了适当的拓展与补充。
二、图解方法更加丰富多样
除沿袭第一版的线段图、示意图之外，修订版根据试题的特点，新增了综合法、分析法等方法，使图解的方法更加灵活多样。
三、训练的梯度设计更趋合理
按照基础题、中档题、拓展题的梯度编排，照顾不同水平的学生，使每个学生都能有所提高。
四、图文并茂、设计精美
双色印刷，图文并茂，在留白处适当插入卡通插图，让学生在紧张学习之余，轻松一笑，放松心情。
内页插图
目录
一 分数乘法1 分数乘法应用题（一）
2 分数乘法应用题（二）
3 分数乘法应用题（三）
4 单元检测
二 位置与方向（二）
1 位置与方向（一）
2 位置与方向（二）
三 分数除法
1 分数除法应用题（一）
2 分数除法应用题（二）
3 单元检测
四 比
1 比的认识
2 比的应用
3单元检测
五 圆
1 圆的周长应用题
2 圆的面积应用题
3 单元检测
六 百分数（一）
1 百分数应用题（一）
2 百分数应用题（二）
3 百分数应用题（三）
4 单元检测
七 统计
八 数学广角——数形结合
期末检测（一）
期末检测（二）
期末检测（三）
参考答案
前言/序言
用户评价
说实话，我之前对市面上的一些数学辅导书抱着怀疑的态度，觉得很多都大同小异，效果并不显著。但这次的《图解应用题》真的刷新了我的认知。我孩子上六年级，正处于一个关键的学习阶段，对数学应用题的掌握程度直接关系到他的整体成绩和信心。他之前做应用题，常常是读题慢，理解慢，而且容易在关键的数量关系上出错。这本书给我最大的感受就是它的“实在”。它不是简单地罗列题目和答案，而是真正地把解题思路“画”出来，而且画得非常清晰、易懂。比如，一些涉及单位“1”的复杂应用题，书中会用非常形象的“整体”和“部分”的图示来表示，一下子就把概念给点透了。我儿子自己看这本书的时候，很多时候不需要我过多解释，他自己就能对着图琢磨明白。他还告诉我，书中的一些图示方法，甚至比老师在课堂上讲的还要直观。这让我意识到，原来解决数学问题，有时候并不需要那么复杂的语言，一个好的图示，往往能起到事半功倍的效果。而且，书中的题目也很有代表性，都是六年级上学期常考的类型，讲解得也很透彻，能够帮助孩子巩固所学知识，提升解题能力。
这本书真是太棒了！我一直觉得数学应用题是很多小朋友的“软肋”，尤其是到了六年级，题目越来越复杂，涉及的面也越来越广，光靠枯燥的讲解和大量的练习，很多孩子很难真正理解其中的奥秘。我记得我儿子刚开始接触六年级的应用题时，常常是一脸茫然，看到题目就头疼，要么就是死记硬背一些解题套路，遇到稍微变通一下的题目就卡壳了。这次偶然看到了这本《图解应用题》，简直像发现了救星一样。首先，它的“图解”二字就吸引了我。我一直认为，对于低年级或者抽象概念不太强的孩子来说，直观的图示比文字讲解更有力量。这本书在这方面做得非常出色，它将那些复杂的应用题，通过生动形象的图形、表格、线段图等方式呈现出来，就像在给孩子讲一个故事，让抽象的数学关系变得具体可感。我儿子看了之后，说很多以前觉得“绕”的题目，现在一下子就明白了，甚至能自己画图来分析问题。这种从“看图懂题”到“自己画图解题”的转变，真的让我惊喜不已。而且，它不仅仅是画图，图与题的结合非常紧密，每一幅图都恰到好处地揭示了题目的关键信息和数量关系，引导孩子一步一步思考。对于我这样希望孩子能真正理解数学、爱上数学的家长来说，这简直是太有价值了。
我是一名小学数学老师，在教学中，我深切体会到学生们在解决应用题时遇到的困难。传统的教学模式往往侧重于公式和解题步骤的灌输，而忽视了学生对应用题数量关系的理解和数学思维的培养。这本《图解应用题》的出现，为我提供了一个非常好的教学辅助工具。它的内容编排十分合理，从基础的行程问题、工程问题，到稍复杂的比例分配、折扣问题，都涵盖了六年级上册的核心知识点。最让我赞赏的是，它不仅仅是将题目“图解化”，更重要的是，它通过图示引导学生分析题意，找出隐藏在文字背后的数量关系，培养学生逻辑推理能力。例如，在讲解行程问题时，书中用了非常清晰的线段图来表示不同速度、不同方向下物体之间的距离变化，让学生一眼就能看出“追及”、“相遇”等问题的关键。这种可视化教学方式，极大地降低了学生的理解门槛，也激发了他们的学习兴趣。我尝试在课堂上使用书中提供的图解方法来讲解一些难题，学生们的反应非常积极，他们参与度高，讨论热烈，甚至能主动提出用图示来表示新的问题。这说明，这种方式真正触及到了学生的认知规律，帮助他们构建起对应用题的直观认识，从而更有效地解决问题。
作为一名多年从事小学数学教学的教育者，我一直在寻找能够真正激发学生对数学学习兴趣，并有效提升他们解决应用题能力的方法。在接触到《图解应用题：六年级（上）（第二版）》之后，我感到这是一本极具创新性和实用价值的书籍。它巧妙地将抽象的数学概念与直观的图形语言相结合，打破了传统应用题教学的沉闷局面。书中对于每一个知识点，都配有精心设计的图示，这些图示不仅色彩鲜明、形象生动，更能准确地反映题目中的数量关系。例如，在讲解稍复杂的百分数应用题时，书中会使用圆形的图示来代表“整体”，然后用不同的扇形区域来表示“部分”，让学生能够清晰地看到百分比所代表的实际意义。这种“化繁为简”、“化抽象为具体”的处理方式，极大地提升了学生对应用题的理解深度和解决问题的信心。我尝试将书中的一些图解方法引入我的教学实践，学生们普遍反馈非常喜欢这种方式，他们能够更容易地理解题目，也更愿意主动去尝试解答。这本书记载的不仅是解题方法，更是培养学生数学思维和解决问题能力的有效途径。
红红火火哈哈哈哈哈哈哈
很实用的资料，小孩很喜欢
通俗易懂！小孩说易懂！
每次放假后总是习惯在京东帮孩子订下学期的习题与课外辅导，京东很给力。
内容详细，简洁易懂，对孩子的学习很有帮助
多次购买，很不错………………………………
教孩子对各类应用题使用画图来理清逻辑关系。
印刷质量不错，送货也快。很满意的一次购物
不错哦哈哈哈哈哈哈
我一直以来都非常关注孩子的学习，尤其是数学这门学科，因为我深知它的重要性。当孩子到了六年级，应用题的难度一下子就上来了，常常让他感到力不从心。看到这本书《图解应用题：六年级（上）（第二版）》，我抱着试一试的心态买回来。结果出乎我的意料，它真的给我的孩子带来了很大的改变。首先，这本书的排版设计就非常吸引人，色彩搭配合理，图片清晰，不会让孩子觉得枯燥。更重要的是，它将那些令人头疼的应用题，通过生动有趣的图示，变得一目了然。比如，一些关于行程问题，以前我孩子总是搞不清速度、时间和路程之间的关系，看了书中的线段图，他一下子就明白了。书中的图解不仅仅是装饰，而是真正帮助孩子理解题意的“钥匙”。它引导孩子从图形入手，分析题目中的数量关系，而不是死记硬背公式。我儿子说，有了这些图，他现在看到应用题，脑子里就会自然而然地浮现出相应的图，然后就能顺利地找到解题思路。这种由“看图”到“思”的转变，让我看到了孩子在数学学习上的进步，他的自信心也大大提升了。