圖解應用題:三年級(上)(第二版)

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林震宇 著



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發表於2024-05-19

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圖書介紹

齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567516298
版次:2
商品編碼:11485691
包裝:平裝
叢書名: 圖解應用題
開本:16開
齣版時間:2014-06-01
用紙:書寫紙
頁數:140


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圖書描述

編輯推薦

  應用題是小學數學的難點,許多學生不會解應用題,主要是因為不理解題目講什麼,從教學上講是學生的“讀題”能力不強,不會“讀題”,當然就不會“做題”瞭。使用《圖解應用題》的讀者都有這樣的感覺:圖解的確能幫助小學生很好地理解題目的意思,有瞭圖解,真正讓應用題變得容易瞭。以下是部分使用者的反饋:
  看完書後,覺得確實挺好,這本書針對孩子校內書本知識,隻要都會做,校內考試沒有問題,隻有很少的提高題,孩子也不會厭煩,十分喜歡做,傢長輔導起來也方便,因為都把題畫成圖瞭,一目瞭然。
  孩子以前在解應用題時,常常無從下手,主要是讀題有障礙,應用圖解的方法,孩子很快就能理解題意,做題時非常順手,現在,小孩子已經學會用這種方法瞭,自己做題時,也能試著去畫畫圖解,有進步。現在迴過頭來看,書上的試題還是有點難度的,為什麼感覺容易呢?其實是圖解幫瞭忙。
  幫朋友買的,朋友的小孩在國外讀小學3年級,曾經看過3年級上冊,很有收益,據說在班級數學名列第1。這次迴國,特地點名要補齊本套書3-6年級全套。
  現在孩子都不會畫圖分析題,這本書能以各種圖解的方式指導孩子解應用題,教會孩子一種方法很不錯。
  ……
  《圖解應用題》之所以能給小學生帶來學習的便利,得益於它采用綫段圖、分析圖等圖解的方式幫助學生把題目的文字信息轉化成圖像信息,從而發揮小學生形象思維見長的優勢,做到瞭“化抽象為形象”,如此一來讀懂題目自然不在話下。書中的每一版應用題,都有一版相應的解題思路,應用題和解題思路左右對照,方便學生自學,更便於傢長及老師指導,使用的的便利性做得很到位。
   全書采用雙色印刷,圖片精美,符閤小學生的年齡特徵。

內容簡介

  一、與新的新課標小學數學教材配套
  根據新的新課標小學數學教材修訂,涵蓋瞭小學數學各階段所有重難點,以應用題為主導,對一些典型應用題也做瞭適當的拓展與補充。
  二、圖解方法更加豐富多樣
  除沿襲第一版的綫段圖、示意圖之外,修訂版根據試題的特點,新增瞭綜閤法、分析法等方法,使圖解的方法更加靈活多樣。
  三、訓練的梯度設計更趨閤理
  按照基礎題、中檔題、拓展題的梯度編排,照顧不同水平的學生,使每個學生都能有所提高。
  四、圖文並茂、設計精美
  雙色印刷,圖文並茂,在留白處適當插入卡通插圖,讓學生在緊張學習之餘,輕鬆一笑,放鬆心情。

內頁插圖

目錄

一 時、分、秒
二 萬以內的加法和減法(一)
1 萬以內的加法應用題
2萬以內的減法應用題
3萬以內的加法和減法估算應用題
三 測 量
1 有關長度單位的應用題
2有關質量單位的應用題
四 萬以內的加法和減法(二)
1 萬以內的加減應用題(一)
2 萬以內的加減應用題(二)
3 單元檢測
五 倍的認識
六 多位數乘一位數
1 多位數乘一位數的應用題(一)
2 多位數乘一位數的應用題(二)
3 多位數乘一位數的應用題(三)
4 單元檢測
七 長方形和正方形
1 長方形周長應用題
2 正方形周長應用題
3 長方形和正方形周長應用題
4 單元檢測
八 分數的初步認識
1 分數的初步認識
2 簡單的分數加法應用題
3 簡單的分數減法應用題
九 數學廣角——集閤
期末檢測(一)
期末檢測(二)
期末檢測(三)
參考答案

前言/序言


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用戶評價

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書的內容和質量都很好,很適閤邏輯思維弱的小朋友練習,就是物流慢瞭點,被老師催。

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相當不錯!!!!!

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非常好,很實用的輔導書,送貨又快

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書很好,是正版,孩子很喜歡,對提高孩子的理解能力很有幫助。

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是正版,對小孩學習數學應用題有很大的幫助,很實用。

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