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适读人群 :7-10岁 《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》是法国作家勒内·戈西尼、让·雅克·桑贝于上世纪50年代中期创作的儿童文学作品。故事写的尽是尼古拉日常生活中的点点滴滴,借用第一人称把读者引入孩子的视角,语言非常口语化但决不粗俗。《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》不仅仅写了好多成人,还写成人之间的“暗斗”(小尼古拉父母);成人之间的不协调(爸爸和兰诺先生);成人与孩子之间的不协调(迷你高尔夫);成人对孩子的无奈(做体操),等等。然而无论是写什么,它都充满了趣味,都是在文学的天地里进行夸张而不是在现实的天地里照抄生活。
内容简介
《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》是法国作家勒内·戈西尼、让·雅克·桑贝于上世纪50年代中期创作的儿童文学作品。故事写的尽是尼古拉日常生活中的点点滴滴,借用人称把读者引入孩子的视角,语言非常口语化但决不粗俗。《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》不仅仅写了好多成人,还写成人之间的“暗斗”(小尼古拉父母);成人之间的不协调(爸爸和兰诺先生);成人与孩子之间的不协调(迷你高尔夫);成人对孩子的无奈(做体操),等等。然而无论是写什么,它都充满了趣味,都是在文学的天地里进行夸张而不是在现实的天地里照抄生活。
作者简介
《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》在上世纪六十年代经法国著名作家勒内·戈西尼和世界著名漫画家让-雅克·桑贝联袂推出后,一炮打响,红遍法国,继而成为世界儿童幽默故事的经典。《小淘气尼古拉的故事(典藏版)》以人称“我”的方式,讲述了小学生尼古拉和他的伙伴们校内校外的生活、家里家外的故事。在书中,小尼古拉和他的伙伴们,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”:老师、督学、学监、校长、部长……一个个“”出现在孩子们面前,似乎有一千个应该变得规规矩矩的理由,但孩子们还是把一切“严肃”的场面变成了好玩的“游戏”。法国国宝级作家勒内·戈西尼轻松活泼的文字、俏皮幽默的精彩故事配以世界漫画大师让-雅克·桑贝的幽默插图,使“小淘气尼古拉”系列故事成为儿童文学的经典之作,在世界文学史上独树一帜。
内页插图
目录
第一集 小尼古拉
一、合影留念
二、西部牛仔
三、沸汤
四、踢足球
五、督学视察
六、拉兹
七、赳赳
八、特帅的一束鲜花
九、成绩单
十、露泽
十一、为部长彩排
十二、雪茄
十三、小布塞
十四、自行车
十五、生病在家
十六、旷课不好玩
十七、跟阿蔫交朋友
十八、包纳先生不喜欢晴天
十九、离家出走
第二集 小尼古拉的课间休息
一、亚三被开除了
二、欧今叔叔的鼻子
三、手表
四、我们要印一张报纸
五、客厅里的粉色花瓶
六、等课间休息再打架
七、霸王
八、照相机
九、足球比赛
十、艺术博物馆
十一、上街列队游行
十二、童子军塑像
十三、科豆摔断了胳膊
十四、检查身体
十五、发奖仪式
第三集 小尼古拉的暑假
一、一切由爸爸决定
二、海滩真帅
三、活宝
四、昂布兰岛
五、做体操
六、迷你高尔夫球
七、玩儿做买卖
八、回家了
九、懂事的孩子
十、出 发
十一、“勇敢些!”
十二、下水
十三、狂风海角
十四、午休
十五、夜间游戏
十六、鱼汤
十七、有人来看可班
十八、暑期印象
第四集 小尼古拉和他的伙伴们
一、科豆有了眼镜!
二、呼吸新鲜空气多帅
三、彩色铅笔
四、野营去
五、我们在电台里说话了
六、曼娃
七、集邮
八、魔术家麦星星
九、下雨天
十、国际象棋
十一、大夫
十二、新书店
十三、鲁飞生病
十四、田径运动会
十五、暗号
十六、曼娃的生日
第五集 小尼古拉的烦恼
一、若奇的烦心事
二、写信
三、钱的用处
四、跟爸爸去菜市场
五、搬椅子
六、手电筒
七、赌盘
八、姥姥来访
九、交通规则
十、实物教学课
十一、家常便饭
十二、童波拉彩券
十三、哥们儿证章
十四、恐吓信
十五、卓纳
十六、粉笔
精彩书摘
一、合影留念今天早上,我们高高兴兴地来到学校,因为我们全班要集体合影。班主任说,这张照片可以保留一辈子,她还说让我们穿上干净的衣服,梳好头。
我头上抹了一大堆头油,一进学校操场,就看见小伙伴们都到了。老师正在训乔方,因为他把自己扮成火星人了。乔方他爸特有钱,什么东西都给他买。
乔方跟老师说他就想穿这套火星服照相,要不照相的事儿甭提。
摄影师在那边守着他的照相机,老师跟他说动作要快,否则就赶不上数学课了。我们班第一名、老师的乖宝贝儿阿蔫说,要是上不了数学课那太可惜了,他喜欢上数学课,而且他能解出所有的数学题。
欧多是个特厉害的哥们儿,他说要给阿蔫鼻子上来一拳,可惜阿蔫戴眼镜,得瞅机会打他。
老师提高嗓门儿喊了起来,说我们太不像话,说如果再这么闹下去就不照相了,直接去上课。摄影师过来说:“好了,好了,好了,别急,别急嘛。我知道怎么管他们,交给我,您就瞧好吧。”摄影师让我们排成三排,说第一排坐在地上,第二排站在老师两边,老师坐在椅子上,第三排站在箱子上。这摄影师的主意还真不赖。
箱子要到地下室去搬。这下我们可开心了,因为地下室里黑咕隆咚。鲁飞往头上罩了一个破口袋,冲我们嚷嚷说:“哇——幽灵来啦!”我们回头一看,老师进来了。看样子老师很不高兴,我们搬起箱子就跑了出去。鲁飞没出来,因为他头上还罩着袋子呢,什么也看不见,他还继续叫着:“哇——幽灵来啦!”老师一把扯下他头上的口袋,鲁飞吓了一大跳。
回到操场上,老师放开鲁飞的耳朵,拍着自己的脑门儿说:“看你们的脸都脏成什么样了!”可不,我们在地下室里那阵疯,弄得浑身脏兮兮的。老师不高兴,可摄影师说没关系,让我们去洗把脸,他正好要排箱子摆椅子。
阿蔫的脸不脏,乔方的脸也是干净的,因为他的头埋在火星人大口瓶子一样的头盔里。他跟老师说:“您看,如果他们都像我一样化装成火星人,脸就不会脏了。”我看见老师恨不得揪他的耳朵,但是头盔上光溜溜的没法儿下手。这火星人套装可真叫棒。
我们洗完脸梳完头回来后,到处都湿乎乎的,摄影师说没事儿,照片上根本看不出来。
“好了,”摄影师对我们说,“你们想不想让你们的老师开心?”我们回答说特想,因为我们都喜欢我们的老师,她不生气的时候对我们可好了。
“那好,”摄影师又说,“你们就乖乖地站好照相。高个儿站在箱子上,不高不矮的站在中间,矮个儿坐在第一排。”我们全都去了。摄影师得意地跟老师说,只要有耐心,就能让所有的孩子乖乖的。可老师还没听完他的话,就冲了过来把我们拉开,因为所有的人都一窝蜂似的想站到箱子上。
“这里我的个儿最高!”欧多扯着嗓子喊,边说着边把所有站到箱子上的人往下推。乔方坚持不肯下去,结果头盔上挨了欧多一拳,自讨苦吃。我们好几个人一起使劲才帮乔方把卡住的头盔摘了下来。
老师说她这是最后一次警告,再这么闹就去上数学课。我们想了想还是别闹的好,只好乱哄哄地各自找位置。
这会儿,乔方凑到摄影师跟前,指着相机问:“这是什么玩意儿呀?”摄影师笑了笑说:“这是个盒子,小家伙。一会儿里面要跳出一只小鸟(注:法国人用老式相机照相时会告诉照相人“要跳出一只小鸟来”,意思是要照相了)来。”乔方说:“您这玩意儿过时了,我爸给我买的相机才棒呢,有遮光罩、广角镜头、长焦距镜头,而且还有滤光镜……”摄影师露出意外的表情,收起了笑容,叫乔方回到他的位置上。“您至少应该有光电元件吧?”乔方还问呢。
……
前言/序言
20世纪50年代初,我在一家比利时周报上发表一些小幽默画儿,起名叫“小尼古拉”。在这家杂志社驻巴黎的办公室里,我遇到了勒内·戈西尼。当时他正在画连环画,写些短篇小说。他比我大6岁,刚从纽约回来,这令我大大地吃了一惊。他穿一身两襟相叠的套装,整齐地戴着领带,从口袋里掏出精巧的打火机给女士们递火。
当天晚上,他请我在一家饭馆共进晚餐。他问我:“您喜欢海胆吗?”我说我不知道那是什么东西。
他便高高兴兴地请我品尝了海胆。为了不欠他的人情,饭后我问他喜不喜欢音乐。他很有礼貌地说喜欢,但仅此而已。我就请他到我家去听两张唱盘,当然,他以为我在开玩笑。我请他去了18区,爬上7层半的小楼,一直到达我那小小的佣人房间。然后得意地拿出我的两张唱盘,一盘是哈威尔的《孔雀舞曲》,另一盘爵士乐被我小心翼翼地放到那架粗糙简陋的唱机里。过了几小节,我问他:“一共有多少?”“您说什么?”“一共有多少音乐家演奏?”他有点儿吃惊,回答我说:“7位。”我哈哈大笑起来:“您真的是什么都不懂!一共16位音乐家:5位萨克管演奏手,4位长号手,4位小号手,钢琴家,低音乐器手,鼓手!”我们没再听《孔雀舞曲》,他肯定怕我再提出类似乐队组成的问题。
我们成了朋友。
他有礼貌,谨慎,还比较保守,而我有点儿热情有余。我们两个都有一点儿口吃。我常给他讲我上小学时的趣事,小时候我是个挺调皮的孩子。他听着直笑。我感觉有点儿受宠若惊,他可是自新大陆来的。
三四年之后,一家省级报纸给我们提供了一份合同。戈西尼写文字,我画画。他拿来一篇文章,是以一个小孩子——尼古拉——的口气写的故事,讲述他和他伙伴们的生活。这些伙伴们的名字都很奇怪:鲁飞,亚三,麦星星,阿蔫,科豆什么的,而学监却叫做“沸汤”。好啦,勒内知道如何写这些故事了。
德诺埃出版社的阿莱克斯·格拉尔在他夫人的推荐下,读了我们在省报上登出的插图故事。
可他出版的第一本《小尼古拉》并未取得很大的成功。
那时在出版界有这么一个诱人的做法,即“第十三本免费”。书店从出版社每买十二本书便可免费收到第十三本书。
德诺埃出版社并不热心出版这本书的第二集(《小尼古拉的课间休息》),但想起一家书店经常用“第十三本免费”的方法来定购书籍,还是出版了这本书。可能幸亏这家书店,《小尼古拉》才有了第二本续集。
后来又有了其他三部。
就这样,勒内常穿着他的海蓝色细条套装来我家,礼貌、微笑而不乏担心地从兜里掏出一个信封,里面装着几张用打字机精心打好的书稿,然后对我说:“你觉得这样行吗?”让-雅克·桑贝
图书名称:魔法森林的秘密 作者: [虚构作者名,例如:艾琳·哈珀] 目标读者: 8-12岁儿童 内容简介: 在世界的边缘,有一片古老而神秘的森林,名为“微风森林”。这片森林不似寻常,它会随着季节和月亮的盈亏,展现出截然不同的面貌。在它深处,流传着一个关于“时间之花”的传说——据说这种花朵每百年才绽放一次,触碰到它的人,便能理解万物的低语,甚至能短暂地预见未来。 故事的主角,莉拉,是一个生活在森林边缘小村庄的女孩。她并非出身显赫,却拥有一双异常敏锐的眼睛和一颗充满好奇的心。她的爷爷是一位退休的博物学家,毕生致力于研究微风森林的奇特动植物,留给她一叠泛黄的笔记和一张绘制得极其复杂的星象图。 微风森林的平静在今年被打破了。森林深处的河流突然干涸,原本应该在仲夏绽放的“月光草”也失去了光泽。村里最年长的智者认为,这是森林失去了平衡的信号,而平衡的关键,就在于“时间之花”。 莉拉决定踏上寻找“时间之花”的旅程。她的同伴是一只名叫墨菲的、能发出微弱蓝光的萤火虫,它似乎对某些古老的符文有着天生的亲近感。他们首先需要解开爷爷笔记中的第一个谜题:如何穿过“迷雾沼泽”。 迷雾沼泽是微风森林中最危险的地带之一。它不仅会让人迷失方向,还会投射出人心底最深的恐惧。莉拉发现,要穿过沼泽,关键不在于方向,而在于“信任”。她必须完全相信墨菲指引的光芒,哪怕光线微弱,哪怕周围充斥着令人不安的低语声——那是沼泽试图唤醒她对黑暗的恐惧。当她放下所有的疑虑,坚定地迈出每一步时,脚下的水面会瞬间凝固成坚实的道路。 穿过沼泽后,他们进入了“回音峡谷”。峡谷的岩壁上刻满了古代林语者的壁画,记录着森林的历史。在这里,他们遇到了第一个真正的挑战者:石语者古尔。古尔是一位由巨大苔藓和岩石构成的生物,他守护着通往森林核心的唯一路径。古尔不接受武力或贿赂,他只接受“智慧的交换”。 古尔向莉拉提出了一个复杂的谜题,涉及到四季的轮转和星座的位置。这考察的不仅是莉拉对天文的理解,更是她对自然节奏的尊重。莉拉结合爷爷的星象图和对当地植物生长周期的观察,成功地回答了问题。古尔满意地让她通过,并赠予她一枚“回声石”,据说这石头能捕捉到遗失的记忆。 旅程继续深入,他们到达了“沉睡之巅”。这是一座常年被云雾环绕的高山,山顶是传说中“时间之花”的生长地。然而,通往山顶的小径被一种名为“遗忘藤”的植物覆盖。遗忘藤的作用是吸取触碰到它的人的短期记忆,让人忘记自己为何而来,最终迷失在山上。 莉拉意识到,她不能靠蛮力或逻辑来对抗遗忘藤。她想起了“回声石”的作用。她将石头放在胸口,用心去感受那些被森林遗忘的、微小的、重要的瞬间——清晨的露水、风吹过树梢的声音、墨菲第一次发光时的惊喜。这些纯粹的、不含杂质的情感记忆,成为了对抗遗忘藤的强大力量。遗忘藤无法吞噬这些根植于内心的“真实”,从而让出了一条通道。 在山顶,莉拉终于找到了“时间之花”。它并非想象中的巨大而耀眼,而是如同夜空中最微弱的一颗星,静静地悬浮在一块巨大的水晶之上。然而,花朵的周围环绕着一层幽暗的能量,那是“心之阴影”——一种由无序和自私的念头凝聚而成的屏障。 “心之阴影”试图引诱莉拉,告诉她只要拥有时间之花的力量,她就能解决村庄里所有的问题,甚至能让爷爷永远健康。但莉拉回想起了旅途中的一切:沼泽中的信任,峡谷中的智慧,以及对抗遗忘藤时的真诚。她明白,真正的力量不是控制时间,而是理解和尊重生命的自然秩序。 莉拉没有去触碰花朵。她轻轻地对着花朵鞠躬,用她所学到的一切知识,向森林的核心致敬。她请求的不是力量,而是平衡。 当她表达出这份纯粹的敬意时,“心之阴影”瞬间瓦解。时间之花散发出柔和的光芒,那光芒并未被莉拉收取,而是如同雨露般洒向了整片微风森林。河流开始复苏,月光草重新焕发生机。 莉拉和墨菲踏上了归途。他们带回的不是魔法道具,而是一份深刻的理解:世界上最强大的力量,往往不是那些能够改变事物的能力,而是能够看清事物本来面目、并与之和谐相处的智慧。 回到村庄后,莉拉将她的经历分享给村民。她没有成为拥有预知未来的女巫,却成为了一个真正能引导大家与自然共存的智者。微风森林依然神秘,但由于莉拉的守护,它的平衡得以维持,继续向那些心怀敬畏和好奇的人们诉说着古老的秘密。 本书旨在引导小读者探索勇气、智慧与自然之间的深刻联系,教会他们珍视旅程中的每一步学习,而非仅仅追求最终的结果。