內容簡介
男生賈裏,女生賈梅,陪伴瞭許許多多孩子的成長。20年來,賈裏賈梅漸漸成為新一代青少年心目中一個不可或缺的人物形象。提到賈裏賈梅,讀者們想起的不僅僅是這兩個人物形象,還有他們的生活,他們的小夥伴,還有秦文君筆下美麗真實的校園生活。賈裏賈梅大係將隆重推齣以賈裏賈梅為代錶的校園小說,包括男生係列和女生係列兩個部分。男生係列將以賈裏為主要代錶,包括《男生賈裏全傳》、《賈裏日記》、《小鬼魯智勝》《屬於少年劉格詩的自白》等作品;女生係列將以賈梅為主要代錶,包括《女生賈梅全傳》、《賈梅日記》、《小丫林曉梅》、《花彩少女的事兒》等作品,將全麵、真誠的為讀者展示一個純真的校園生活。《賈裏賈梅大係:賈裏日記》《賈裏日記》屬於男生係列。一轉眼,賈裏就升入初三瞭。忙著升學的賈裏還有時間行熱情仗義之為、做調皮搗蛋之事嗎?讓我們偷偷翻開他的日記,一起進入賈裏最新的心靈世界,再次拾起擁有賈裏賈梅的歲月曾帶給過我們的溫暖感受,你會驚喜地發現,賈裏真的長大瞭……
作者簡介
秦文君,著名兒童文學作傢,中國作傢協會全國委員會委員,上海市作傢協會副主席,中國入圍著名兒童文學奬“林格倫紀念奬”第一人。著有《秦文君文集》(10捲),兒童文學作品《變變變》《十六歲少女》《男生賈裏全傳》《小鬼魯智勝》《調皮的日子》《小人精丁寶》《小丫林曉梅》《女生賈梅全傳》《賈裏日記》《會跳舞的嚮日葵》《你好,小讀者》等。 秦文君的小說風靡校園。她的作品被譽為新時期少年兒童的心靈之作。
內頁插圖
目錄
小奧特曼
神仙老爸的陽謀
哥們某某某
給天纔的陷阱
同桌“我不告訴你”
生發小秘書
英俊的朋友
吝嗇的新鄰居
兄妹冤傢
我要球老師
老照片
不忠實的承諾
辣妹
知心
男孩魅力
精彩書摘
神仙老爸的陽謀
賈裏認為,他們兄妹之間的秘密,父母是完全不知情的。
賈裏的爸爸是個作傢,他每天都勤奮工作。他上班的距離實在太近瞭,可以破吉尼斯世界紀錄的——他隻要從床上起來,穿上拖鞋,走兩步,坐到寫字桌前,開始寫作,就算上班瞭。親戚朋友都說他找到的是像神仙一樣的職業。
可是爸爸的雙眼四周早早露齣漁網般的皺紋,頭發花白,還有肩周炎,看來做神仙做得很不容易。寫作順利的時候,他臉上笑眯眯的,很陶醉的,會對賈裏說:“閣下,寫齣得意之作是人生的一大樂事。”可是如果寫作不順的時候,嗨嗨,瞧著吧,他的眉毛中間會有個“川”字,人變得特彆愛激動,如果這時候他看到賈裏的功課沒做完,就會暴跳如雷,說:“快去,快去!今日事今日畢,這是古訓,人這樣逼一逼自己,纔能進步。”
“老說,老說,”賈裏嘴裏嘟噥著,“說瞭有一百遍瞭,每次都一樣,像放錄音。”
“你說什麼?”爸爸問。然後他像小孩子賭氣一樣,真的在錄音機裏錄下瞭這一段話,每次到這種時候就按一下鍵。有時賈裏一口氣做完功課瞭,爸爸也請他聽這一段,不知是什麼意思呢,很費解。
“你應該跟教育部門說說,禁止學校留這麼多的作業。”賈裏說。
爸爸還真寫文章瞭,提倡愉快教育。他的文章刊登在報紙上,文采齣眾,引經據典,馬上就有學校請爸爸去開講座講古詩詞。爸爸準備瞭好久,還在傢裏“彩排”,讓賈裏賈梅試聽。講課時他拉長音調像唱京戲似的,說這纔叫吟誦。
爸爸問賈裏怎麼樣,賈裏說:“還行吧!”
爸爸又問賈梅。賈梅說:“很有藝術感覺的。”
這下,爸爸隻記得賈梅的話瞭。他也不想想,賈裏的“還行”已經是含金量特彆高的說法瞭,因為在一般情況下,他最多隻說“馬馬虎虎啦”。而賈梅,平時最愛說誇張的詞匯,什麼“太好瞭”、“經典極瞭”、“超級厲害”……這些奉承的話好像就掛在她嘴邊,都是現成的,動動嘴巴就來瞭,所以賈梅的這個評價其實並不高,相當於剛剛及格,像~塊銅,也算有分量瞭,但沒有絲毫含金量的。
可是爸爸看不清裏麵的玄機,他像個古人,好像不是生活在現代社會似的,一聽賈梅這麼說就萬分高興,喜滋滋中加瞭美滋滋,心裏像開齣一朵花。
反正在賈裏眼裏,爸爸的看法總是與眾不同,落伍,不可思議的落伍。
賈裏小的時候,爸爸要他自由發展,而現在,卻好像把自由收迴去瞭,要用他的辦法塑造賈裏。大事小事都這樣管頭管腳。賈裏去學校前,他會說:“閣下,你動作要快些,彆學老太太,做事利索瞭纔省力呢。”賈裏做完功課看一小會兒電視,爸爸又說:“乾嗎把眼睛瞪得像鈴鐺,趕緊閉眼養目,趁著廣告時間保養眼睛,讓那些廣告商白花錢。”
當時有個電視節目,有個人在戲說梁山伯早知道祝英颱是女兒身,故意與之接觸。
“這些混蛋!把純潔的梁山伯說成狗男女。”爸爸勃然大怒,一下子把電視關掉瞭,說,“不許看這些節目,早晚要被他們教唆壞瞭。”
“可是,你不擔心我會脫離社會呀?”賈裏嘀咕說。
父子兩個不歡而散。
倒是賈裏那親愛的媽媽,她感到賈裏的爸爸太急躁瞭,會影響父子感情的,所以要從中撮閤,她把他們父子安排在一起,讓他們坐在沙發上一起看電視。她對賈裏很疼愛,不過賈裏覺得媽媽對爸爸太軟弱瞭,說所有的男人都是孩子,如果一個女人瞭解這一點,她便瞭解男人的一切。她把爸爸和賈裏都看成孩子。
媽媽打開電視機,不過為瞭讓“大孩子”有颱階下,她換瞭一個頻道,她在電視裏看到一隻鵝在前麵遊,另一隻鵝在後麵追,就說:“看,人傢鵝爸爸帶著孩子遊水,多有意思呀。”
“什麼呀,”爸爸說,“前麵遊的是雄鵝,後麵遊的是雌鵝,在談情說愛呢。”
“什麼呀,”賈裏說,“鵝是卟白失群。”
這個傢,隻有媽媽的心是最平和的,賈裏最喜歡聽她說:“兒子,隻要你高興、健康就好。”
聽著這話賈裏很感動,他不但要高興、健康,還要更好,為瞭最愛護自己的媽媽,他也不能做無能之輩。而爸爸正相反,他提齣很多要求,賈裏覺得爸爸不信任自己,看見他開口就緊張,不舒服。其實,他的兒子不是吃乾飯的。
每次賈裏考齣瞭好成績,爸爸對賈裏的口氣還比較溫和,會打量著考捲說:“閣下,混齣樣子瞭,和我預料的一樣。”
……
前言/序言
《星塵軌跡:少年星際探險記》 開啓一段跨越星辰大海的壯麗徵程! 在這片浩瀚無垠的宇宙中,隱藏著無數等待被發現的奧秘。當人類的足跡終於邁嚮星辰大海,一股前所未有的冒險浪潮席捲而來。《星塵軌跡:少年星際探險記》將帶領讀者,特彆是那些充滿好奇心、渴望探索未知世界的少年們,踏上一段驚心動魄、波瀾壯闊的星際之旅。 故事的主人公,是一群年齡介於十一到十五歲之間的少年,他們並非齣身於顯赫的星際聯盟貴族,也不是身經百戰的太空陸戰隊員。他們是來自地球某個偏遠角落的普通孩子,卻因一次偶然的契機,被捲入瞭一場關乎宇宙平衡的巨大陰謀。他們的名字或許平凡,但他們的勇氣、智慧和團隊精神,卻將成為照亮黑暗宇宙的希望之光。 故事的開端,可以追溯到一次看似平常的暑期科學夏令營。然而,就在夏令營的最後一天,一項神秘的宇宙信號打破瞭寜靜。這個信號,並非來自已知的任何文明,它傳遞著一種古老而強大的能量波動,並指嚮瞭一個被遺忘在宇宙深處的未知星域。引起最多關注的,是信號中隱藏的某種古老預言,預言中提到瞭“星塵守護者”的使命,以及一股即將吞噬整個星係的黑暗力量。 我們的主角們,包括擁有驚人邏輯思維、總是能破解復雜謎題的艾莉絲;力大無窮、心地善良,卻常常因為衝動而惹齣麻煩的馬剋;以及聰明伶俐、擅長操縱各種高科技設備,但性格有些內嚮的莉莉。再加上一個神秘的、似乎擁有與宇宙生物溝通能力的沉默少年——凱,這群性格迥異的孩子,在一次意外的星際傳送中,被送往瞭信號的源頭。 他們抵達的,是一個被稱作“幽靈星雲”的區域。這裏充斥著奇異的能量場,漂浮著無數發光的星塵,也孕育著形態各異、令人難以置信的宇宙生命。在這個陌生而危險的環境中,孩子們不得不學會依靠彼此,剋服恐懼,發揮各自的特長。他們發現,信號的源頭是一個古老的、早已消逝的文明留下的遺跡,而那股黑暗力量,也正是因為這個遺跡的能量被覬覦而蠢蠢欲動。 隨著故事的深入,孩子們將經曆一係列的挑戰。他們會遭遇凶殘的星際掠奪者,在它們的追擊下,他們需要駕駛著一艘破舊但經過他們巧妙改造的飛船,在小行星帶中穿梭閃避。他們會進入一個充滿幻象的行星,在那裏,每個人都要麵對自己內心最深的恐懼和最隱秘的願望,並從中找到成長的力量。他們甚至會潛入一個被嚴密監控的星際監獄,去營救一位被誤判為叛徒的智慧外星生物,而這位外星生物,或許掌握著破除黑暗力量的關鍵信息。 《星塵軌跡:少年星際探險記》不僅僅是一部關於太空冒險的故事,它更是一部關於成長、友誼和勇氣的史詩。在一次次的生死考驗中,孩子們逐漸學會瞭信任,學會瞭閤作,學會瞭為自己所相信的正義而戰。他們之間的羈絆,如同星辰一樣閃耀,成為他們穿越黑暗最堅實的後盾。 書中,你將看到宏偉壯麗的宇宙奇觀:穿越色彩斑斕的星雲,掠過冒著熾熱火焰的超新星殘骸,拜訪長滿瞭發光水晶的奇特星球,甚至瞥見那些隻存在於古老傳說中的巨型宇宙生物。你還將遇到形形色色的外星種族,有些友好而智慧,有些狡猾而危險。孩子們將學習使用各種超乎想象的星際科技,從離子炮到能量護盾,從空間摺疊引擎到心靈感應裝置。 更重要的是,孩子們將在這個過程中,認識到責任的意義。他們會發現,有時候,即使是渺小的個體,也能在宏大的宇宙舞颱上,扮演至關重要的角色。他們將理解,勇氣並非沒有恐懼,而是即使害怕,依然選擇前進。他們將領悟到,真正的強大,並非來自於武力,而是來自於內心的堅定和對夥伴的守護。 《星塵軌跡:少年星際探險記》的故事情節跌宕起伏,懸念迭起,每一章都充滿瞭驚喜和未知。作者將用生動而富有想象力的筆觸,為讀者構建一個充滿魅力的宇宙世界。你將跟隨主角們的腳步,一同感受宇宙的浩瀚與神秘,一同體驗成長的陣痛與喜悅,一同見證黑暗與光明的永恒較量。 這是一場屬於所有熱愛冒險、渴望探索的孩子們的盛宴。它將點燃你心中的火焰,讓你相信,無論夢想有多遙遠,隻要有勇氣和毅力,就能在星塵之中,留下屬於自己的軌跡。準備好瞭嗎?係好安全帶,讓我們一起,踏上這場超乎想象的星際探險之旅!
作為一位對閱讀質量有較高要求的傢長,我非常看重一套叢書的“生命力”。很多兒童讀物隻是一時的熱度,讀完就束之高閣瞭。但《賈裏日記》這個係列,它的世界觀是持續擴展和加深的。它不僅僅局限於學校的日常,還延伸到瞭傢庭關係、社區互動,甚至是對自然現象的好奇探索。每一冊似乎都在為讀者打開一個全新的窗口,但核心人物的性格又保持瞭高度的一緻性,讓讀者有“老朋友”迴歸的感覺。我最欣賞的是,書中那些看似隨性的片段,其實都蘊含著紮實的知識點,比如對某種昆蟲的觀察記錄,或者對一個曆史事件的童趣解讀。這些知識點被包裹在有趣的故事外衣下,孩子完全沒有閱讀壓力,卻在不經意間吸收瞭信息。這比死記硬背要高效得多,它教會瞭孩子如何帶著好奇心去學習,而不是為瞭應付考試。這種寓教於樂的深度,是很多同類書籍難以企及的。