　　于湉，通过“2013快乐男声”舞台被观众所熟知。对生活要求简单的他，总是在经受复杂的考验。从唐山到美国，他经历过了很多事情，也遇到了形形色色的人，是时间造就了他的宽厚、淡泊。
　　《时间的温度：于湉的48小时映像》以时间为主要线索，讲述了于湉人生中不同时期的故事：珍贵的孩提时光、奋斗的学生时代、独自一人在美国留学追梦以及参加“2013快乐男声”时的心路历程和在比赛中发生的点点滴滴。通过于湉对“时间”的理解，也向读者展现不一样的于湉，与读者一起探索时间与人生的意义。
　　该书除国际时装品牌之外，亦有采用中国设计师作品，拍摄脚本改编自《INCEPTION》，更有独立艺术家参与策划，成功展现出于湉深藏于个性当中的感性、神秘的特质。
　　此外，《时间的温度：于湉的48小时映像》首次披露了于湉的个人手记、歌曲创作与他对音乐的理解。特别收录于湉亲自解答关于他的一些疑问以及其他选手眼中的他，为读者呈现更全面、更直观的于湉。

作者简介

　　于湉，中国新生代音乐人，2013快乐男声全国第五名。于湉曾学习音乐，喜欢摇滚，有扎实的音乐功底和坚定的音乐态度，坚持用作品说话，创作了多首原创并受到好评。于湉独特且有磁性的嗓音，强大的舞台表现力和爆发力，多变的曲风，对梦想的执着和低调谦和的大暖男形象，吸引了大量粉丝。

前言/序言

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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"[SM]书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。 [BJTJ]"

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文艺范，我喜欢!!!

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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要不是为了看我蠢湉的美照我才不会花40多买本图画册了蠢湉真素帅cry

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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