村童野径 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

适读人群 ：青少年（7-14）；对大自然和“乡土中国”怀有美丽乡愁的中老年人摄影爱好者，生态保护者，旅游爱好者

　　1，本书作者徐仁修是华人世界荒野探险家、生态摄影大师、《中国国家地理杂志》专栏作家、台湾出版界zui高奖——吴三连文学奖得主，其作品畅销台湾及海外华人群落。
　　2，城市化和工业化使优美又充满野趣的自然环境，如流水般渐渐逝去，孩子们不再拥有与大自然亲近的童年，田园牧歌式的生活逐渐变成了现代都市人的美丽乡愁……荒野探险家徐仁修在本书中和你一起分享无限甜美的乡村儿童记忆!
　　3，本书是一本结合文学与生态来展现宝岛台湾四季自然面貌的科普书，是诗歌、影像、生态解说的完美结合，展现了宝岛台湾的旧日“惊艳”容颜，表达了对土地真挚、朴素而浓烈的爱恋。可以说是徐先生献给所有对大自然和“乡土中国”怀有美丽乡愁之人的枕边书。
　　4,本书畅销台湾8年。大陆初次重磅推出，版式考究，印制精美。

内容简介

　　　随着现代城市生活的蓬勃发展，优美又充满野趣的自然环境，也如流水般渐渐逝去……衣着亮丽却身体臃肿的现代儿童，他们吹惯了冷气的皮肤，不曾享受过山风的温柔与清凉；总充斥着噪音的耳朵，没有听过画眉从幽静的树林里唱出嘹亮、婉转又动人心弦的歌声；吸满废气的鼻子，竟不知道世间有幽兰的香气；被油腻与浓甜宠坏的味觉，尝不出菜根野果清淡粗糙中深沉的甘美；更没有品尝过饥饿的滋味，当然也享受不到饱足的幸福。
　　在这本书中，徐仁修满怀喜悦又惆怅的心情，记述了充满野趣的童年生活，来与远离自然的现代人分享他的“荒野乡愁”。本书不仅是一本诗意盎然的新“朝花夕拾”，而且还是一本结合了影像与生态来展现台湾四季自然面貌的科普书。读者在获得生物知识与生态常识的同时，能充分领略台湾自然生态的四季面貌，台湾纯真动人的美丽脸谱……请和徐仁修一起走进如诗如画的大自然吧。

作者简介

　　　 徐仁修，台湾知名生态探险家、作家、摄影家和音乐家。1946年生于新竹，在美丽的芎林乡村度过了与大自然亲密接触的童年生活，15岁开始野外游历。大学毕业后，从事过八年农业专家的工作。此后，他抛弃世俗名利，深入台湾地区的高山深谷探险，并走向岛外探险旅行，足迹遍及马来西亚，菲律宾，泰国、缅甸、老挝金三角地区，尼加拉瓜，美国西部国家公园，澳大利亚，巴西亚马逊河和中国大陆。徐仁修的作品文笔优美，富含对人文与土地的思考，配以摄影和真实的蛮荒经历，畅销台湾及海外华人群落，产生了巨大的影响。多次获得各类大奖，如，台湾出版界zui高奖——金鼎奖优秀图书、《联合报》每周新书金榜、《联合报》小说奖、吴鲁芹散文奖等。

目录

目 录
【缘起】寻找喜悦又惆怅的荒野乡愁
【前奏曲】母亲教我的歌谣
【开场】分享无限甜美的村童回忆
【春之一 春光序曲】早春
早春
金银花 金银花、九芎、山黄麻
大乌龟 乌龟不见了 台湾的乌龟
【春之二 盎然春色】暮春
暮春
蓝鹊的英姿
星星虫 神秘的萤火虫 夜里的发光一族
远足
凤眼莲 布袋莲
牧童基地 野牡丹 山坡上常见的植物
【夏之一 夏日野趣】初夏
初夏
大地歌手 夏日蝉鸣 蝉的一生
与蜻蜓斗智 常见的蜻蜓
攀木蜥蜴 攀木蜥蜴
补锅！补锅！——白腹秧鸡之歌
月桃花宴会 与生活关系密切的月桃 月桃的花
【夏之二 夏末时光】炎夏
炎夏
空中的野台戏
野蔷花 野蔷花
与蛇相遇 台湾的蛇
水神之花——台湾萍蓬草 台湾萍蓬草
夏末虫声 鸣虫一族
大蛤蟆 被捕捉食用的蛙 本土的大型蛙类
【秋之一 秋日风情】立秋
立秋
镰刀手螳螂 螳螂
村童的宠物——盖斑斗鱼
村童与伯劳鱼——悄悄话之一
村童与伯劳鱼——悄悄话之二 红尾伯劳、棕背伯劳
捞蚌
七彩云 多变的云彩
蜻蜓与泪水 薄翅蜻蜓与杜松蜻蜓
【秋之二 秋之絮语】晚秋
晚秋 常见的禾本科植物
再会了，彩蝶 彩蝶
老蟾蜍 其貌不扬的蟾蜍
秘密花园 村童的零嘴
寂寞的相思树 相思树与木炭 相思树的花与种子
【冬之一 冬藏时节】立冬
立冬
稻草人
人面蜘蛛 人面蜘蛛 蜘蛛的身体构造 社群性的蜘蛛
野地里的钻石
小老鼠
无患子 无患子 无患子的功用
【冬之二 冬日漫步】冬至
冬至 多功能的稻草
大山背
大卷尾之一
大卷尾之二 大卷尾打老鹰
土狗好友
亲爱的老公鸡
老水牛 牛
【写在最后】 童年感言

精彩书摘

【缘起】寻找喜悦又惆怅的荒野乡愁
随着我这一代人童年的消逝，优美又充满野趣的自然环境，也如流水般渐渐逝去……污浊的空气与发着恶臭的水沟，竟然好像它们天生就是这样子，被现代人接受。这些射出精明眼光，衣着亮丽又有些臃肿的儿童，没有摸过蛤，不曾与红蜻蜓斗过智，也不曾涉过沼泽，更不曾夜行于山野密林……他们吹惯了冷气的皮肤，不曾享受过山风的温柔与清凉；总充斥着噪音的耳朵，没有听过画眉从幽静的树林里唱出暸亮、婉转又动人心弦的歌声；吸满废气的鼻子，竟不知道世间有幽兰的香气：被油腻与浓甜宠坏的味觉，尝不出菜根野果清淡粗糙中深沉的甘美；更没有品尝过饥饿的滋味，当然也享受不到饱足的幸福。
我试着用丰富又和谐的颜色，用充满盎然生命力的影像，以童稚细微之心，写出对大自然甜美与淡淡忧伤的感受，刻划出喜悦又惆怅的荒野乡愁，这是写《村童野径》的缘起。

【前奏曲】母亲教我的歌谣
汉唐时，汉民族仍然是一个活泼又热情的民族，但后来却变得拘谨又保守，尤其是在唐朝以后，几乎失去了歌与舞，这当然和帝王利用儒家及理学来箝制人民的思想有关系，歌舞成了王公贵族的专属娱乐，这情形扼杀了不少汉民族后来的创造力。反而边疆及少数民族在歌舞艺术上有很大的成就，当阿美族的郭英男，以浑厚的歌声唱出阿美族的饮酒歌，透过奥运传向全世界时，感动了多少世人。我是客家人，客家仅有歌却无舞，但客家山歌多少也丰富了我的童年。
童年时，母亲教我唱了不少的童谣童歌。它丰富了我的想象力，记得她教我唱“红蜻蜓”，那旋律至今仍常盘旋在我脑中，而歌词我虽已不复清晰记忆，但内容所表达的淡淡忧伤……一直冲击着我在世界各地旅行探险途上的游子心情。近年我想为儿童写童诗，儿时与母亲同唱“红蜻蜓”的感受竟常常涌起，我就用我内心的感受，为那一首充满乡愁的旋律重新填上了词，这是童歌、是童诗，你会发现它深深地影响着我……

前言/序言

【缘起】寻找喜悦又惆怅的荒野乡愁

　　随着我这一代人童年的消逝，优美又充满野趣的自然环境，也如流水般渐渐逝去……污浊的空气与发着恶臭的水沟，竟然好像它们天生就是这样子，被现代人接受。这些射出精明眼光，衣着亮丽又有些臃肿的儿童，没有摸过蛤，不曾与红蜻蜓斗过智，也不曾涉过沼泽，更不曾夜行于山野密林……他们吹惯了冷气的皮肤，不曾享受过山风的温柔与清凉；总充斥着噪音的耳朵，没有听过画眉从幽静的树林里唱出暸亮、婉转又动人心弦的歌声；吸满废气的鼻子，竟不知道世间有幽兰的香气：被油腻与浓甜宠坏的味觉，尝不出菜根野果清淡粗糙中深沉的甘美；更没有品尝过饥饿的滋味，当然也享受不到饱足的幸福。

　　我试着用丰富又和谐的颜色，用充满盎然生命力的影像，以童稚细微之心，写出对大自然甜美与淡淡忧伤的感受，刻划出喜悦又惆怅的荒野乡愁，这是写《村童野径》的缘起。





【开场】分享无限甜美的村童回忆

　　童年是整个人生的基石，童年的经历以及童年时所做的梦想，会随着成长而逐渐变成了乡愁，而这也几乎决定了往后的人生。我回顾自己的人生时发现，我二十九岁之后所做的事，几乎都慢慢实践自己童年时期的梦想——旅行、探险、摄影、写作……

　　我亲自验证了童年的经历对于人生所造成的重大影响，所谓“年少时的梦想，是灵魂的愿望”。这句话更是我人生历程中最大的体认，所以我为孩子或孩子的父母写了许多文章与书籍，像《家在九芎林》、《它们哪里去了？》等等，无非希望孩子们都有一个精彩的经历所转化而成的美丽乡愁，这是父母及老师们无可旁贷的神圣责任，这无关富有或贫穷，而是与爱、与智慧以及豁达的人生观有关。

　　我写《村童野径》正是分享我的童年经验，这大约是50年代，那时我正是顽皮、好奇又有点叛逆的十岁村童。有着做不尽的农事以及写不完的功课，是所有村童的苦恼，结伴上山下河是最大的快慰。我们熟悉每一条大小溪流、每一座或高或低的山丘、每一条野径以及每一个有野果的角落……我们更清楚出现在生活场景中的各种动物、植物，无论它们是野生、饲养或栽植……

　　所以，你会发现《村童野径》里的各种动植物，如何在我童年中形成一种亲密又美好的经验，最后变成了美丽的乡愁，让我有无限甜美的回忆，与源源不绝的写作灵感。

　　我以季节来分述一年中的各种经历，从春寒料峭的早春开始到岁末严寒。现在因为工业化排放大量废气造成全球暖化现象，已经很难体会凄风苦雨、九降风狂吹以及上学途中小路边的草叶上铺着薄薄白霜……但是毕竟每一个时代都有它的场景，会有不同的经历，而这些也都可以是非常精彩的体验。最重要的是“心”，做父母、老师的要用心，要有爱，不能有任何的借口，毕竟童年是如此的短暂，又如此的重要啊！

《村童野径》一书，旨在通过一系列独立却又相互关联的故事，勾勒出一段纯粹而深刻的童年画卷。它并非以某一个宏大的叙事主线贯穿始终，而是如同一串串散落在田野间的露珠，折射出那个年代、那片土地上，孩子们眼中世界的斑斓色彩。 书中的每个章节，都可以看作是一个独立的小故事，聚焦于乡村孩童在成长过程中所经历的琐碎、奇妙、欢笑与泪水。它没有刻意去渲染乡土的淳朴，也没有强行去煽动情感的起伏，而是以一种近乎白描的笔触，将那些早已被时光冲刷得有些模糊的童年片段，一一拾起，重新赋予生命。 故事的发生地，多半是那片熟悉的、承载着无数童年记忆的村庄。广阔的田野、潺潺的溪流、古老的榕树、泥泞的巷道，以及那些简陋却充满生活气息的房屋，构成了孩子们玩耍的天地。这里的每一个角落，都可能隐藏着一个等待被发现的秘密，每一次日出日落，都孕育着新的奇遇。 书中描绘的“村童”，他们并没有受到太多现代文明的“污染”。他们的快乐简单而直接，常常源于对未知的好奇，对自然的探索，以及伙伴间的嬉戏打闹。他们会在夏日的午后，光着脚丫奔跑在稻田里，感受微风拂过脚踝的痒痒；他们会把泥土捏成各种形状，想象着那是心目中的英雄或神兽；他们会用树枝当剑，在山坡上“征战”，演绎着属于自己的江湖传说。他们的生活，紧密地与自然融为一体，季节的更替，天气的变化，都直接影响着他们的日常。 “野径”一词，则暗示了这些孩子们探索世界的路径。这些路径，往往是未经修饰的，充满着不确定性，有时甚至是危险的。它们可能是一条蜿蜒穿过竹林的羊肠小道，一条通往河边的泥泞小路，或是一片人迹罕至的荒地。孩子们正是沿着这些“野径”，去发现隐藏在其中的惊喜，去挑战自己的勇气，去认识这个世界的广阔与未知。 书中，你会看到孩子们如何利用身边最普通的物件，创造出无穷的乐趣。一根晾衣绳，可以变成秋千；一块破旧的布料，可以成为他们的“披风”；几块石头，就可以组成一场激烈的“战斗”。他们没有昂贵的玩具，但他们的想象力却比任何昂贵的玩具都要丰富。 书中也记录了孩子们之间复杂而真实的情感。有纯洁无瑕的友谊，一起分享糖果，一起偷偷藏起大人不允许吃的野果；也有偶尔的争执和斗气，但很快又会和好如初，因为在他们心中，友谊比一切都来得重要。他们会为了一件小事而哭泣，也会因为一个善意的举动而笑得前仰后合。这些情感的起伏，虽然微小，却真实地构成了他们成长的底色。 除了孩童的视角，《村童野径》也巧妙地穿插了一些成年人的身影。这些身影，或许是辛勤劳作的父母，或许是慈祥的长辈，或许是村中的智者。他们是孩子们世界的背景，也是他们行为的参照。然而，书的重心始终落在孩子身上，成年人的存在，更多的是衬托出孩子们世界的纯粹与独立。他们或许会偶尔的叮嘱，或许会无奈的叹息，但更多的，是给予孩子们自由成长的空间。 书中对乡村生活细节的描绘，也极为生动。春耕时的繁忙，夏日午后的蝉鸣，秋收时的喜悦，冬日炉火旁的温暖，这些场景都以一种润物细无声的方式，融入到故事之中，让读者仿佛置身其中，感受到那份独特的乡村气息。例如，孩子们可能会跟着大人去田里帮忙，虽然只是些微不足道的帮衬，但他们会认真地学着大人的模样，体会劳动的艰辛与收获的喜悦。他们可能会在傍晚时分，搬着小板凳坐在门口，听大人们讲着过去的故事，那些故事里有英雄，有传说，也有对未来的期盼。 《村童野径》并非要刻意追求某种艺术上的炫技，而是以一种朴素的叙事方式，去还原一段真实的生活。它的文字，可能不会有华丽的辞藻，但却充满了力量，能够触动人心最柔软的部分。它所描绘的，是一种早已逝去的时光，但却能引起当下读者对童年的共鸣。那些曾经在田野里奔跑过的身影，那些曾经在野径上留下的脚印，都将在书中得以重现。 书中会涉及到一些关于成长，关于失去，关于理解的朦胧感知。孩子们或许会第一次面对生离死别，第一次懂得生命的脆弱，第一次体会到世界的复杂。这些经历，并非是戏剧性的转折，而是孩子们在日常生活中，在一次次的观察与体验中，慢慢形成的认知。例如，一次小伙伴的突然搬家，一次意外的生病，都会在孩子们幼小的心灵中留下深刻的印记，让他们开始思考一些他们从未想过的问题。 《村童野径》所要传达的，是一种生命力的顽强与美好。即便是在最艰苦的环境中，孩子们依然能够找到属于自己的快乐，依然能够保持对生活的热情。他们的眼神中，总是闪烁着对未来的憧憬，对世界的好奇，以及对美好事物的向往。 这本书，更像是一次对过往的回溯，一次对纯真年代的致敬。它没有刻意去批判什么，也没有强行去说教什么，只是静静地讲述着那些关于童年的故事，让读者在阅读的过程中，找到属于自己的那份回忆，找到那份久违的宁静与感动。 它也许会让你想起，自己小时候也曾有过类似的经历，也曾在同样的田野里奔跑，也曾对世界充满着无穷的好奇。那些模糊的片段，那些被遗忘的细节，都会在阅读《村童野径》时，如同潮水般涌来，让你重新感受到那份独属于童年的温度。 这本书的文字，会尽量保持一种轻盈的姿态，如同拂过脸颊的微风，不会带来沉重的负担，却能留下淡淡的芬芳。每一个故事，都像是一粒种子，埋藏在读者的心中，随着时间的推移，慢慢发芽，生长出对生活的热爱和对美好的感悟。 最终，《村童野径》希望能够成为读者心灵深处的一片净土，让人们在喧嚣的现代生活中，能够短暂地抽离出来，去感受那份久违的宁静，去重温那段纯粹的时光，去体味那些生命中最简单也最深刻的美好。它不是一本有明确主题或宏大叙事的书，它是一系列关于成长，关于乡村，关于孩童视角的片段集合，每一片断都自有其动人之处，共同构成了对那个年代，那片土地，那些鲜活生命的深情回望。