新标准·课堂活动用书：英语（1年级起点）（1年级上册） [无] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

　　《课堂活动用书：英语（新标准）（1年级起点）（1年级上册）》是教材核心配套资源的重要组成部分，包括许多形式活泼、内容新颖、任务真实的活动练习项目，供课内外使用。

内容简介

　　《新标准·课堂活动用书：英语（1年级起点）（1年级上册）》包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。

内页插图

目录

Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
Module 7
Module 8
Module 9
Module 10
Review Module
Assessment
Project

前言/序言

　　各位同学，你们好I欢迎大家学习《英语》（新标准）！
　　2000年，外语教学与研究出版社与麦克米伦出版（中国）有限公司依据国家《义务教育　英语课程标准（实验稿）》共同组织开发了《英语》（新标准）系列教材；作为我国第一套中小．学“一条龙”英语教材，本套教材已出版使用十余年。2011年，基于新颁布的国家《义务教育　英语课程标准（2011年版）》，我们对教材进行了认真修订。
　　在修订后的小学教材中，我们为同学们保留了大家熟悉并喜爱的四个小伙伴——中国学生大明和玲玲、英国学生Sam和Amy，还增加了其他一些人物和小动物。他们会带领大家在一系列有趣的故事、对话、游戏、活动和歌曲中学习英语。
　　本书是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学內容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块（Module）和一个复习模块（ReviewModule）；此外还包括一套综合评价（Assessment）和一个综合运用实践项目（Project）。11个模块中的每个模块均分为两个单元（LInit），每个单元一般安排3—5个学习、巩固和评价练习，可由老师根据实际需要安排同学们在课上或课后使用；复习模块之后的综合评价可供同学们在学期学习结束后用于自测。全书最后的综合运用实践项目可供同学们根据兴趣自由选择使用。
　　本书中呈现了一些语法內容，但不要求老师做理论的讲解，更不要求大家孤立地、脱离语境地掌握，只希望大家初步学会在恰当的语境中运用包含这些语法的句子。这一原则也希望老师在教学过程中以及家长在辅导孩子学习的时候注意。
　　《英语》（新标准）还配有对应的网络教材，可供同学们在线学习使用。
　　同学们，希望大家积极尝试，大胆实践，主动学做教材中的英语活动，努力学唱英语歌曲、歌谣和韵句。相信你们会在参与活动、完成任务的过程中体会到学习英语的乐趣，实现英语的灵活运用和自由交际。

好的，这是一份针对假设的、不包含您所提及的那本具体图书内容的图书简介，内容详实，力求自然流畅。 --- 《未来阶梯：小学一年级英语核心素养训练手册（上册）》 —— 激发学习兴趣，奠定坚实基础，全面对接新课标要求 【图书概述】 《未来阶梯：小学一年级英语核心素养训练手册（上册）》是为一年级小学生精心设计的一本配套学习与实践用书。本手册紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》对起始年级提出的“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养目标，旨在通过丰富、有趣且具有阶梯性的活动，帮助学生顺利完成从零起点到初步掌握基础英语知识的过渡，真正做到“在玩中学，在学中用”。 本册教材的编写理念强调“听说领先，读写跟进”，注重营造积极的学习氛围，将语言学习融入生活情境，确保每个知识点都能在真实的语境中得到反复、有意义的操练。 【核心特色与内容架构】 本手册的设计充分考虑了一年级学生的认知特点和学习习惯，将教学内容系统地划分为八大单元，内容编排梯度适宜，循序渐进。 第一部分：听力与语音启蒙（Phonics & Listening Foundation） 本部分是本册的基石，重点在于建立学生对英语声音的敏感度和正确语感。 1. 字母“歌”与“形”的初识（Unit 1-2）： 字母家族的趣味见面会： 不仅仅是机械地记忆26个字母的名称，更重要的是将字母的形状与最常见的发音（即自然拼读的基础）相结合。例如，通过“A is for Apple”的场景引入，让学生在视觉和听觉上同步建立连接。 基础韵律操练： 引入一系列活泼的字母歌谣和节奏短句，训练学生模仿和跟读的能力，培养语流的韵律感。 2. 基础音素的识别与模仿（Unit 3-4）： 高频短元音精讲： 集中训练 /æ/, /e/, /i/, /ɒ/, /ʌ/ 等核心短元音的发音，通过夸张的口型示范和对比练习，确保学生能够清晰地区分相似音素。 听辨游戏： 设计“找不同”和“圈出听到的单词”的小游戏，将听力训练融入互动环节，避免枯燥。例如，听录音辨认“cat”和“cut”。 第二部分：主题交际与核心词汇（Thematic Communication & Vocabulary） 本部分聚焦于构建学生最贴近生活的交际场景，词汇学习以主题群组的形式展开，强调在语境中记忆。 1. 自我介绍与问候（Unit 5）： “Hello, I am…” 场景模拟：教授“Hello,” “Hi,” “What’s your name?” “My name is…” 等基础问候语。 数字与颜色（1-10 & 基础色）： 通过数数游戏（Counting Games）和涂色活动（Coloring Activities）来巩固数字和基础色彩词汇。 2. 我的校园与家人（Unit 6-7）： 校园物品认知： 学习“book,” “pencil,” “desk,” “bag” 等词汇，并结合“This is a…”进行简单的指物句型操练。 家庭成员速写： 通过家庭照片（或空白处让学生粘贴自画像）引入“Mom,” “Dad,” “Brother,” “Sister”，并学习简单的“I love my family”表达。 3. 身体部位与基本指令（Unit 8）： “Head, Shoulders, Knees and Toes” 延伸：除了基础的身体部位词汇，重点训练对身体部位的指认反应。 课堂指令理解： 训练学生听懂如“Sit down,” “Stand up,” “Open your book,” “Listen” 等高频课堂指令，提升课堂的组织性和参与感。 第三部分：趣味阅读与简单句型（Simple Reading & Sentence Structures） 本部分开始从听说过渡到简单的视觉识别和阅读理解，培养学生对文字的亲近感。 1. 看图说话与连线练习： 每课配套有大量高清晰度的插图，要求学生将图片与对应的单词或短句进行准确配对。 “Look and Say”活动： 鼓励学生看着图片，模仿录音中的标准句型进行复述，加深对句式结构的内化。 2. 基础句型结构初探： Be动词的初步接触： 虽然不深入讲解语法，但通过大量“It is a pen.” “This is my book.” 的重复操练，让学生自然接触主语+系动词+表语的基本句式结构。 第四部分：文化渗透与实践活动（Cultural Awareness & Practical Tasks） 本手册高度重视文化意识的培养，将英语学习与西方文化元素有机结合。 1. 节日小常识： 简要介绍如圣诞节、复活节等西方节日的元素（如Santa Claus, Egg），激发学生对多元文化的兴趣。 2. 动手操作工坊（DIY Corner）： 每单元设置一个与学习内容相关的动手环节，例如制作一个“我的彩色卡片”或“家庭成员剪贴簿”，将语言学习转化为具体的作品，极大增强成就感。 3. 亲子互动指南： 附赠给家长的一页建议，指导家长如何在家中用最自然的方式（如唱歌、做游戏）巩固本单元的学习内容，真正实现家校同步。 【设计亮点与技术支持】 全彩高清印刷： 采用环保大豆油墨印刷，色彩鲜明，保护视力，让学习过程赏心悦目。 二维码扫码伴学： 书中所有听力材料均配有专属二维码，家长和学生可随时扫码收听专业播音员录制的地道发音和趣味故事，支持离线缓存功能。 “错题本”功能集成： 在每单元的巩固练习后，预留“我的重点难点记录区”，鼓励学生记录下自己容易出错的单词和发音，形成个性化的学习档案。 《未来阶梯：小学一年级英语核心素养训练手册（上册）》 致力于成为孩子们打开英语世界的第一把金钥匙，让学习过程充满探索的乐趣与成功的喜悦。 ---