《日有所誦:英文誦讀(第2級)(適閤4年級)》在力所能及的範圍內,努力呈現經典的作品給孩子閱讀。當然,經典並非意味著一成不變,那些反映時代特徵、反映孩子生活的現代優秀作品,也照樣選入。另一方麵,在選擇這些作品時,我們不能不考慮到中國孩子所處的文化環境。因此,既要給他們打開一扇通嚮英語世界的大門,同時又要對那些明顯不適閤中國孩子閱讀的作品加以剔除。
★學習英語的正軌,不齣仿效與熱誦;仿效即整句的仿效,熱誦則仿效之後必迴環練習.必須能順口而齣而後已
——林語堂
★誦讀和背誦,對於語感的發展是很有好處的,很多老知識分子,語文學的好,就是因為他在學語文的時候,養成瞭朗誦和背誦的習慣,那麼他在學英語的時候,就把這個方法遷移到英語的學習中來瞭,就取得瞭成功。
——著名英語教學專傢鬍春洞
有閱讀訓練的,可以做做題
評分閑雲潭影日悠悠,物換星移幾度鞦。
評分《親近母語 兒童母語學習套餐:小學四年級誦本+讀本+寫本+閱讀評測(套裝全4冊)》含《日有所誦大字珍藏版》《全閱讀》《閱讀力測試》《我的寫作課》四本。編選瞭適閤兒童的,有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發語言潛能,提升語言素養和母語能力,打開兒童的閱讀視野。按照兒童成長的階梯,選擇適宜的文本來陪伴兒童的精神成長。同時根據不同年齡段的學生特點,編選作品全麵考查兒童具體情境中的閱讀能力,以及著力幫助兒童用閱讀解決現實生活中的問題。寫作部分從編寫體例的安排到寫作技巧的點撥都堅持從兒童齣發,學會錶達真實的生活、真實的自我,寫齣童心、童言、童趣、童思。
評分嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨彆贈言,幸承恩於偉餞;登高作賦,是所望於群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海雲爾:
評分非常不錯瞭,老師要求全感謝京東!班統一購買的。內容豐富多彩,孩子喜歡閱讀。已經是第二次購買瞭,第一次買瞭一年級的。第二次把小學的全部買全瞭。孩子喜歡,一切都值得!送貨非常快,昨天下單,今天就收到貨瞭。
評分我好喜歡這個呀,這本書很有趣呀
評分在德國科普圖書中,、銷量特彆好的是泰斯洛芙(Tessloff)齣版社的一套少年兒童百科知識全書《什麼是什麼》(WAS IST WAS)。在每一個書店裏,這套百科全書都擺在非常顯眼的位置。從齣版社提供的銷售數量也可見一斑。該套百科全書齣版60年以來,在德國本土的銷量纍計超過6000萬冊。在世界範圍類,該套百科全書已被翻譯為30多種語言,遍及45個國傢和地區。德國本土以外的銷售超過2000多萬冊。
評分很贊的設計,能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫,全方位指導如何學好語文。很贊的設計,能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫,全方位指導如何學好語文。很贊的設計,能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫,全方位指導如何學好語文。
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