帝师讲义:听张居正讲评资治通鉴

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[北宋] 司马光 著,[明] 张居正 译



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发表于2025-02-06

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图书介绍

出版社: 新世界出版社
ISBN:9787510435713
版次:1
商品编码:11346169
包装:平装
丛书名: 读史有学问系列
开本:16开
出版时间:2013-11-01
用纸:胶版纸
页数:281
字数:289000
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  张居正通识时变,勇于任事。神宗初政,起衰振隳,不可谓非干济才。
  ——《明史张居正列传》
  他(张居正)是一个天才,生于纷繁复杂之乱世,身负绝学,以一介草民闯荡二十余年,终成大器。他敢于改革,敢于创新,不惧风险,不怕威胁,是一个伟大的改革家。
  ——《明朝那些事》作者当年明月
  为人君而不知《通鉴》,则欲治而不知致治之源;恶乱而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》,则上无以事君,下无以治民。
  ——胡三省《新注<资治通鉴>》

内容简介

 《帝师讲义:听张居正讲评资治通鉴》是张居正对《资治通鉴》的讲评和解析,每一段《资治通鉴》原文的后面,都附上了张居正的点评,可谓字字珠玑,饱含深刻的哲理。张居正曾先后担任明穆宗隆庆皇帝的侍讲侍读,明神宗万历皇帝的知经筵官,可谓两代帝师。全书上起三皇五帝,下至五代后周世宗柴荣,,涵盖面极广,文学性极高。

作者简介

  张居正,字叔大,号太岳,谥号“文忠”。明代政治家、改革家,祖籍湖广江陵(今属湖北)。嘉靖二十六年中进士,万历皇帝登基后为首辅。张居正辅政之时,曾任万历皇帝的老师,为其讲解《论语》《孟子》《资治通鉴》等书。其著作有《张太岳集》《书经直解》等。

内页插图

目录

卷一
三皇纪
太昊伏羲氏
炎帝神农氏
黄帝有熊氏
五帝纪
帝少吴
帝颛顼
帝喾
帝尧
帝舜

卷二
夏纪
大禹
帝启
商纪
成汤
武丁
帝纣

卷三
周纪
文王武王
成王

卷四
周纪
宣王
平王

卷五
周纪
威烈王
安王
显王
赧王
秦纪
始皇帝
二世皇帝

卷六
汉纪
高帝
惠帝
卷七
汉纪
文帝

卷八
汉纪
景帝
武帝

卷九
汉纪
昭帝
宣帝

卷十
东汉纪
光武帝
明帝

卷十一
东汉纪
献帝
……
卷十二
卷十三
卷十四
卷十五
卷十六
卷十七

精彩书摘

  张居正讲评:昭帝即位后第七年,改年号为元风元年。那时左将军上官桀的儿子上官安是霍光的女婿,他育有一女,即是霍光的外孙。上官安请求霍光将这个女儿送进宫中,希望她能成为昭帝的后妃。霍光嫌她年纪太小,与昭帝不配,便拒绝了他。上官安又去请求昭帝的姐姐盖长公主,在盖长公主的帮助下,上官安的女儿进入了宫中,做了婕妤,一个月以后,就被立为皇后,当时她才六岁。于是上官桀、上官安父子心中憎恨霍光,而感念盖长公主的恩德。他们知道燕王刘旦本是昭帝的兄长,因为没能继承帝位,也非常憎恨霍光,因而便与燕王暗地勾结,一起排挤、诬陷霍光。便让人假冒燕王派来的人,上书弹劾霍光,说霍光不经皇帝同意就任命了自己幕府中的人为校尉,图谋不轨等事。趁着霍光告假修养的日子将奏章递了上去,他又与公主商量哄骗昭帝批准这个奏章,逼霍光退隐。这是上官桀等欺负昭帝年幼,不能审察清楚,而设计的计谋。霍光既被弹劾,便在家等候处置,不敢入朝。然而昭帝虽然年幼,却天资聪明,上朝时问左右说:“大将军在哪儿啊,怎么不见他来上朝啊?”上官桀回答说:“因为燕王弹劾他的罪状,他不敢入朝。”昭帝立刻命人去召霍光入朝。霍光入朝后,脱下冠冕,叩头向昭帝请罪。昭帝说:“将军请把帽子戴上吧,我知道奏章上所说都是子虚乌有的事,将军你何罪之有?将军任命校尉的事发生才不过十天,燕王远离京师,处于东北边陲,怎么可能知道呢?由此可见这奏章是假的。”当时昭帝才十四岁,就能如此明察秋毫,尚书及左右官员等,莫不惊骇。那个假托燕王上奏章的人,果然为了逃避罪责潜逃了。后来,一旦有上官桀的党羽毁谤霍光,昭帝便发怒说:“大将军是忠臣,先帝将我托付给他,让他辅佐我,如果再有人敢毁谤他,一定严惩!”从此上官桀等担心受到惩罚,不敢再毁谤霍光了,而霍光也才能够全心全意不受干扰地辅佐昭帝。大臣辅佐少主,一切政治都出自大臣,很容易被人毁谤,进谗言,如果每件事都做得清正廉洁,奸邪小人无机可乘,就更加的怀恨在心了。因而周公辅佐成王,有管叔、蔡叔散布流言,酿成事变;霍光辅佐昭帝,有上官桀、上官安设计诬陷他。幸亏成王最终明白了周公的忠心,昭帝能明察上官桀的奸计,所以谗言不进,周公、霍光得以从容尽忠。如果两位君主稍有不察,不但周公、霍光不会有什么好下场,周、汉两朝的社稷也就危险了。
  ……

前言/序言


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用户评价

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  &mdash;&mdash;《明朝那些事》作者 当年明月

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儿子喜欢,内容好,知识点丰富,不错不错

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经典。快递也不错

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还不错,帮别人买的还不错,帮别人买的

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书皮有磨损,近几次购物没有一次没问题的

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儿子喜欢,内容好,知识点丰富,不错不错

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本书排版校对质量一般,价格还算合适

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熬夜读帝师讲义:听张居正讲评资治通鉴,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚  《帝师讲义:听张居正讲评资治通鉴》主要内容包括:三皇纪、太昊伏羲氏、炎帝神农氏、黄帝有熊氏、五帝纪、帝少吴、帝颛顼、帝喾、帝尧、帝舜等。纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 &ldquo;最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。&hellip;&hellip;书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。&rdquo;([英] 塞缪尔.斯迈尔)。&ldquo;读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。&rdquo;([德] 歌德)。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰:&ldquo;是固教然后知困,学然后知不足也。&rdquo;对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有&ldquo;自来水&rdquo;、&ldquo;长流水&rdquo;。&ldquo;问渠哪得清如许,为有源头活水来&rdquo;,&ldquo;是固教然后知困,学然后知不足也&rdquo;。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法&mdash;&mdash;知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。&ldquo;任尔东南西北风,咬定青山不放松。&rdquo;一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成

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