具體描述
內容簡介
微時代到來得這樣快，人們完全來不及適應，心理、健康諸多方麵齣現紊亂。“腫麼破？”外科醫生、《經濟觀察報》專欄作傢扁鵝，從醫學專業的視角，用微語言為你支招。而穿插於全書的“微語錄“，更讓你在輕鬆之餘，獲得更多的微治愈。作者簡介
扁鵝，畢業於上海醫科大學。復旦大學附屬中山醫院外科副主任醫師，中華醫學會行為醫學分會常務委員、副秘書長，長期從事臨床、教學及醫務管理工作，主編多部專業著作。《經濟觀察報》專欄作者。微博名稱：“快樂是一棵樹”。精彩書評
每時每刻，他都是醫生。對某些人來說，保持職業狀態，是一種生命本能。扁鵝老師的體驗、閱讀、思考，光是從所需的時間來考量，就不是八小時能夠完成的，那幾乎需要一個人用所有的時間予以配閤，他一定在任何時候都是醫生。
——韓鬆落
目錄
序言：深河（韓鬆落）1網絡因果
2與時俱進的恐懼
3職場新人的微漂流
4微夫妻幸福嗎
5微博時代的穿越與健康
6愛瘋喝酒季
7民粹免疫學
8來去皆自然
9被噬的蘋果
10網絡時代的胃
11誰都醉不起
12健康恐慌時代的有限責任
13我們都有惡基因
14 HELLO！栗子先生
15它們在偷笑
16不可浪費
17生病的權利
18科學算卦
19時疫
20月亮代錶你的身
21天王案人證
22微博“路怒癥”
23雲兒童
24身媒體VS微錶達
25痣的問候
26熊膽思維
27血迷城
28醫院的“火車站生態經濟”
29微博插隊
30網絡雞血
31“心”麵孔
32審判包皮
33球激情
34微騷博擾
35醫患
36直麵“那些事兒”
37奧運微情緒
38“微傷害”與“微治愈”背後的情緒智力
39醫學微進步
40網絡微疫情
41瘤生活
42社會化媒體中的“獵悲”
43與睡眠爭時間——等待海嘯降臨的圍海造田
44微寬恕
45微孤獨：網絡情緒經濟學
46生命的儀式
用戶評價
（第五段評價） 《外科醫生的微治愈》這本書，在我閱讀的過程中，給我帶來瞭一種前所未有的觸動。我之所以選擇這本書，純粹是源於它的書名所營造齣的那種奇妙的反差感——“外科醫生”的專業與“微治愈”的溫柔。我原以為會讀到一本嚴肅到有些枯燥的醫學紀實，但這本書卻遠遠超齣瞭我的預期。它以一種極為人性化的視角，深入淺齣地探討瞭醫學領域中那些不為人知的溫情故事。作者的敘事手法非常巧妙，他沒有刻意去渲染悲情，也沒有去誇大英雄主義，而是通過那些細微之處，展現齣生命的韌性和醫者仁心的光輝。我被書中描繪的那些普通人，在麵對疾病時的堅強，以及醫務人員在救治過程中所付齣的努力所深深打動。每一章，每一次情感的傳遞，都讓我感受到一種力量，一種來自生命本身，以及來自人與人之間關懷的力量。這不僅僅是一本關於手術的書，更是一本關於理解、關於同情、關於希望的書。它讓我明白瞭，即使在最睏難的情況下，微小的善意和細緻的關懷，也能匯聚成一股強大的治愈力量。
评分（第一段評價） 初次拿到《外科醫生的微治愈》這本書，我懷著一種既期待又略帶忐忑的心情。畢竟“外科醫生”這個詞本身就帶著一種專業、精密，甚至有時是冰冷的色彩，而“微治愈”又似乎暗示著一種細膩、溫柔的力量。我本以為會看到大量晦澀難懂的醫學術語，或者是一些關於高難度手術的驚心動魄的描寫。然而，當我翻開第一頁，就被一種意想不到的敘事方式吸引住瞭。作者沒有直接切入那些常人難以理解的醫學細節，而是從一個非常 relatable（易於理解）的視角切入，仿佛是一個老朋友在娓娓道來。書中的筆觸細膩得令人驚嘆，即便是描述一些看似平凡的場景，也能捕捉到其中蘊含的微妙情感和人生百態。我尤其喜歡作者對人物內心世界的刻畫，那種掙紮、迷茫、希望與失落交織在一起的復雜情感，被描繪得淋灕盡緻。讀著讀著，我感覺自己仿佛置身於手術室的無影燈下，又仿佛是病床旁焦急等待的親屬，或者是一名剛剛踏入醫學殿堂、懷揣夢想的年輕醫生。這種沉浸感，是很多書籍難以給予的。它讓我開始重新審視“治愈”的定義，不再局限於肉體的傷痛，而是看到瞭心靈深處的撫慰和生命力的頑強。
评分（第四段評價） 拿到《外科醫生的微治愈》這本書，我內心其實是帶著一種防禦性的好奇。我總覺得醫學相關的內容，對我這個非專業人士來說，會是一道難以逾越的門檻。但這本書完全打破瞭我的固有認知。它以一種極其溫柔且富有同理心的方式，引導讀者走進一個充滿挑戰又充滿溫情的職業領域。作者的文筆流暢而富有張力，能夠將復雜的醫學概念，用一種易於理解且充滿人情味的方式呈現齣來。我讀到瞭一些關於手術過程的片段，但與其說是描寫手術本身，不如說是描寫在手術過程中，醫生、患者以及傢屬之間發生的那些無聲的交流和情感的碰撞。那種專注、那種責任、那種在壓力下的冷靜，都讓我對這個職業充滿瞭敬意。更讓我感動的是，書中不乏對生命脆弱性的深刻反思，以及對每一個微小進步的珍視。這本《外科醫生的微治愈》不僅僅是關於救死扶傷的記錄，更是一部關於人性、關於勇氣、關於生命意義的深度探索。它讓我明白，真正的治愈，有時並非是大刀闊斧的改革，而是細水長流的關懷和點滴的溫暖。
评分（第二段評價） 《外科醫生的微治愈》給我的感受，更像是在一次意外的旅行中，偶然發現瞭一處靜謐而充滿故事的山榖。我本來對醫學題材的書籍興趣不大，總覺得離我的生活太遠，充斥著專業壁壘。但這本書卻以一種極其通俗易懂，甚至可以說是充滿詩意的方式，嚮我展示瞭一個我從未想象過的世界。它沒有刻意去煽情，也沒有刻意去製造戲劇衝突，但字裏<bos> (Chinese character for "word" or "character") 間流淌齣的情感力量卻異常強大。作者似乎擁有一種魔力，能夠將那些原本嚴肅、冰冷的手術過程，描繪得如同藝術創作一般。我被那些關於生命、關於責任、關於選擇的思考深深打動。每一次閱讀，都像是在進行一次精神上的洗禮，讓我重新認識生命的脆弱與堅韌，以及那些在生死邊緣閃爍的人性光輝。我特彆欣賞作者在細節上的打磨，無論是對病人心緒的捕捉，還是對醫生團隊協作的描寫，都顯得格外真實和生動，仿佛我親眼目睹瞭這一切的發生。這不僅僅是一本關於醫學的書，更是一本關於人生的書，它引導我去思考，去感受，去理解生命中最深刻的意義。
评分（第三段評價） 從《外科醫生的微治愈》的封麵設計，我就預感這會是一本與眾不同的作品。它沒有那種浮誇的、吸引眼球的包裝，反而透著一種沉靜內斂的氣質，恰如其分地傳達瞭書名的意境。當我真正沉浸其中時，我發現我的預感是準確的。這本書並非傳統意義上的“故事書”，它更像是一係列精心編織的片段，每一個片段都飽含深意，卻又相互關聯，共同勾勒齣一個完整而動人的圖景。我被作者對細節的精準把握所摺服，那種對每一個環節、每一個錶情、每一句對話的細膩描摹，都讓人物形象躍然紙上。我仿佛能聽到手術室裏儀器發齣的嘀嘀聲，能感受到醫生額頭滲齣的汗珠，更能體會到患者及其傢屬內心的煎熬與期盼。這本書的獨特之處在於，它沒有選擇宏大的敘事，而是聚焦於“微小”之處，那些看似不起眼的瞬間，卻往往蘊藏著改變人生的力量。這種“微治愈”，不隻是指生理上的康復，更是指心靈上的慰藉和精神上的升華，它讓我看到瞭希望的種子，即便是在最黑暗的時刻。
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分在現實的壓力下，我們首先也是得改變自己的生存條件，要放棄某些東西，可是放棄並不等於丟棄，有些東西丟瞭就找不迴瞭，而放棄隻是暫時將它擱置存放，等到有時間瞭，有精力瞭，可以再重新拾起，關鍵是我們得一直有個信念，要一直記得在某某地方有點包裹，等著我們手裏的密碼條。) 一切都毫無辦法.對於一個普通人來說.隻好聽命於生活的裁決.這不是宿命.而是無法超載客觀條件.在這個世界上.不是所有閤理的和美好的都能按照自己的願望存在或者實現. (山不過來，我們隻好走過去。不管發生什麼，都會有一個辦法與之對應來解決。) 時光靜悄悄地在流逝.世界上有些人因為忙而感到生活的沉重.也有些人因為閑而活得壓抑.人啊.都有自己一本難念的經.可是不同處境的人又很難理解彆人的苦處. 在我們這個星球上.每天都要發生許多變化.有人倒黴瞭.有人走運瞭.有人在創造曆史.曆史也在成全或拋棄某些人.每一分鍾都有新人生命欣喜地降生到這個世界.同理也把另一些人送進墳墓.這邊萬裏無雲.陽光燦爛.那邊就可以風雲驟起.地裂山崩.世界沒有一天是平靜的. 可是對於大多數人來說.生活的變化是緩慢的.今天和昨天似乎沒有什麼不同.明天也可能和今天一樣.也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可以平淡無奇度過…… 不過.細想過來.每個人的生活同樣也是一個世界.即使是最平凡的人.也得要為他那個世界的存在而戰鬥.從這個意義上說.在這些平凡的世界裏.也沒有一天是平靜的.因此.大多數普通人不會像飄飄欲仙的老莊.時常把自己看作是一粒塵埃——盡管地球在浩渺的宇宙中也隻不過是一粒塵埃罷瞭。幸虧人們沒有都去信奉“莊子主義”否則這世界就會到處充斥著這些看破紅塵而又自命不凡的傢夥。 普通人時刻都為具體的生活而傷神費力——盡管在某些超凡脫俗的雅士看來，這些蕓蕓眾生的努力是那麼不值一提。。。。。。
評分京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分價格便宜質量不錯，挺好
評分，進入心目中仰望的中學開始更具挑戰性的初中階段的學習，是每一個小學畢業生最大的願望。實現這一願望的唯一途徑就是在畢業會考和小升初各類選拔性考試中獲得高分，勝人一籌。那麼，在最後衝刺的關頭，科學製訂復習計劃，全麵整閤教材知識，突齣重點難點考點，快速提高綜閤素質能力，就顯得尤為重要。%D%A%D%A多讀書，增加一點書捲氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啓心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。 1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁 讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。 “貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。 書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時
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