呆子那樣死扣章句而毫無齣息。
評分買來慢慢讀,先給個好評
評分牽強附會的學究式解釋,對讀書能有什麼益處呢?非但無益,反而有害,
評分陶淵明在迴憶自己少年時代讀書的情景時說:“少年罕人事,遊好
評分會乾擾對書的原意的領會、理解。所以,陶淵明提齣“不求甚解”的觀
評分求甚解,每有意會,便欣然忘食。”這其實是陶老先生托“五柳先生”
評分由此看來,如果將一頂“提倡粗枝大葉”的帽子扣在陶老先生頭上,
評分非常好的書
評分東晉大詩人陶淵明寫過一篇《五柳先生傳》,文中雲:“好讀書不
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