生態學實驗原理與方法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《生態學實驗原理與方法》主要為高等院校普通生態學實驗課程而編寫。全書共28個實驗，內容主要側重於生理生態、種群動態、生物群落和生態係統結構、過程和功能的定量研究。同時，緒論部分對如何進行生態學實驗研究以及一些經典實例進行瞭專門論述。注重學生研究能力和創新能力的培養，原理與方法並重，傳統調查方法與現代定量分析技術相結閤，以及具有較強的實用性和可操作性，是《生態學實驗原理與方法》幾個比較突齣的特點。結閤實驗，書中比較詳細地介紹瞭利用數學方法、統計學方法及SPSS統計軟件進行生態學分析的原理、步驟及輸齣結果的分析，而且大多數實驗均可進一步拓展，作為學生課外研究的課題。
　　《生態學實驗原理與方法》適用於高等院校生命科學、環境科學、地理科學以及農林科學相關專業的學生，也可供有關科技人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
緒論
實驗一 生態學實驗的統計學基礎
實驗二 水分對植物的影響
實驗三 鹽分脅迫對植物的影響
實驗四 溫度對植物的影響
實驗五 昆蟲發育起點溫度和有效積溫常數的測定與計算
實驗六 魚類的溫度馴化及測定
實驗七 動物種群數量的調查與估算
實驗八 種群空間分布格局分析
實驗九 種群生命錶的組建及分析
實驗十 種內競爭
實驗十一 種群的logistic增長
實驗十二 種群遺傳多樣性的RAPD分析
實驗十三 植物化感作用的研究
實驗十四 種間關係數量分析
實驗十五 種群動態模型的計算機模擬
實驗十六 土壤亞係統無脊椎動物群落的多樣性
實驗十七 植物群落數量特徵的調查
實驗十八 植物群落結構分析
實驗十九 群落排序
實驗二十 群落聚類分析
實驗二十一 生態位分析
實驗二十二 植物群落生物量測定
實驗二十三 節肢動物營養關係的檢測
實驗二十四 水生生態係統初級生産力的測定
實驗二十五 微生物群落異養演替過程的觀察和檢測
實驗二十六 以浮遊植物評價水體質量
實驗二十七 浮遊動物和底棲動物的水質監測
實驗二十八 遙感和地理信息係統技術在自然資源調查和製圖中的應用

前言/序言

　　生態學是研究生物與環境相互關係及其作用機製的科學，具有鮮明的綜閤性和實踐性特徵。
　　由於生態學的研究對象非常復雜，研究方法和涉及的相關學科較多，生態學實驗一直是製約我國高等院校生態學教育發展的難點之一。加強生態學實驗課程建設，尤其是實驗教材的編寫，對於全麵提高我國生態學教育水平具有重要意義。
　　在多年從事生態學實驗教學實踐的基礎上，我們嘗試編寫瞭這本實驗教材，目的在於通過實驗，幫助學生加深對生態學基礎知識和基本理論的理解，學習如何著手研究生態學問題並掌握相關研究方法，並為學生自主學習和研究提供條件，促進學生在研究過程中獲取知識、發展技能、培養能力，特彆是創新能力，同時受到科學的方法、精神和價值觀的教育。
　　全書共分6部分：第1部分——“緒論”，重點論述生態學的研究方法，尤其是如何進行生態學實驗研究，並給齣瞭生態學中一些重要和經典的實例。第2部分——“生態學實驗的統計學基礎”（實驗一），簡要介紹如何進行生態學抽樣調查、利用統計學方法設計實驗和野外調查方案，以及利用統計學軟件和方法進行實驗結果的初步分析。第3部分——生理生態學實驗（實驗二～實驗六），介紹瞭生物與水、鹽、溫度等非生物因子相互關係的定量分析。第4部分——種群生態學實驗（實驗七～實驗十五），介紹瞭種群數量調查、數量動態和空間格局分析、種內和種間關係以及遺傳多樣性分析等。第5部分——群落和生態係統生態學實驗（實驗十六～實驗二十五），介紹瞭群落野外調查、群落多樣性和空間結構分析、群落數量分類、生態位分析、生態係統營養結構檢測、生物量和生産力分析、生態演替分析等。第6部分——包括3個實驗（實驗二十六～實驗二十八），內容涉及水體質量的生態學評價和3S技術在自然資源調查和製圖中的應用。
　　在實驗內容的選擇上，本書主要側重於生理生態、種群動態、生物群落和生態係統結構、過程和功能的定量分析，原理與方法並重，野外與實驗室研究結閤，傳統調查方法與現代定量分析技術（包括現代數學方法、計算機統計技術、微觀分析技術和3S技術等）交融。同時，教學內容具有較高的可拓展性，大多數實驗均可進一步展開，成為學生課外研究的課題，為培養學生的科研能力和創新能力提供瞭一個平颱。
　　本書係多位作者閤力編寫而成，各個實驗的編寫體例可能存在一定差異，但大緻框架基本相同，一般包括如下幾個部分：主要目的和要求，一般原理，實驗材料、儀器和試劑，實驗步驟，作業與思考，研究舉例，主要參考文獻。本書雖然是一本關於實驗的教材，但作者認為結閤各個實驗題目為學生提供一些相關研究領域的透視材料，幫助學生瞭解問題的背景和進展，加深對相關生態學理論和知識的認識以及對於生態學研究方法的瞭解，是十分重要的。因此，一般原理部分在每個實驗中均占有比較重要的地位，一些實驗還要求學生依據一般原理來自主設計具體的實驗內容和步驟。在實驗過程的編寫中，除給齣比較詳細的實驗步驟外，對於如何利用數學方法、統計學方法和計算機統計軟件分析復雜的生態學數據，也有比較詳細的介紹，並給齣瞭種群動態的計算機模擬程序及相關生物檢索錶，大大增強瞭教材的實用性和可操作性。此外，為瞭幫助學生瞭解實驗所學方法和原理在生態學及相關研究領域中的應用，擴大學生的研究視野，大多數實驗均設有研究舉例部分，給齣瞭一些研究實例。一些實驗還以附錄的形式給齣瞭進一步研究的背景資料和相關研究技術等。
　　本教材係由首都師範大學、四川大學、山西大學、山西師範大學和西華師範大學的多位作者閤力編寫而成，具體編寫分工詳見各個實驗。最後由付必謙和張峰負責統稿和定稿。
　　本書的編寫和齣版得到首都師範大學條件裝備處、教務處和生命科學學院專項經費的資助，得到科學齣版社的大力支持，得到相關院校許多老師和同學的熱情幫助，在此一並錶示真摯的謝意。其中，特彆需要感謝蔡民華、李春林、華振玲、王錄玲、李學東、杜桂森、楊秀萍、硃寶長和楊益民等老師，感謝宮兆寜博士和陳霄同學，感謝周輝、單冉東和劉晶編輯，沒有他們的積極參與、熱情幫助和無私的奉獻，本教材不可能得以齣版。
　　由於參考文獻較多，在每章隻列齣瞭主要的參考文獻。
　　雖然作者在編寫過程中已盡心竭力，力求做到更好，但由於水平有限，書中難免存在一些不足，懇請讀者提齣寶貴意見，以利改進和修改，我們將不勝感激。
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