发表于2025-02-01
李老师功成于杭州,现居南京,在江苏省国画院挥洒着才情,亦工亦写,游刃有余。近来为画境创作的对峙系列颇为出彩,既有工笔的神秘静穆,亦揉入其独具的幽默感。
青年才子李金国由工入写,工写融通。
——雅昌艺术网
李金国的作品精工健笔,或石或竹,或蝶或雀,或禽或畜,均不失古雅之风、淡之趣;一枝一叶,一花一草,情思充盈,无不予人以洁净的飘逸。眼望处,皆具淡洁、清净和高雅气派,笔笔渗透着中国文人淡雅的风格,令观者有清风拂面、心神俱醉之感,言不尽,道不完。
——新浪网
我的身体无法驾乘云彩、遁迹丛林,唯有想象能补偿我创作时内心的缺憾。幻想世界里的情景是任何词汇都难以描摹的,我想借助我的作品登微风,驾云彩
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画境:李金国工笔花鸟画探微 下载 mobi epub pdf 电子书⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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很美的图画,欣赏中。
评分新一代的工笔画,可以研究下。
评分 评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分李金国画风比较偏当代,有值得借鉴的地方,可以的。商家服务好评。
评分不错,很好的临摹范本,学习。
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