每天学点时间整理术 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　今天，我们比以往任何时候都需要处理更多的事情和活动。我们都已经成了生活的压缩机，试图把多得不切实际的事情都硬塞进我们的日常生活里。这其中部分原因来自技术的进步、互联网的使用、用更少时间处理更多事情的过高期望。
　　在《每天学点时间整理术》中，你将学会快速、灵活，而且操作起来非常简单的解决方案，只有这样的方案才能帮助我们掌控时间，获得更高的工作效率。

目录

序言
第一章 以活动为准则而不是以时钟为准则
不要成为时间的奴隶
以活动为准则
活动从来都不是中性的
成为一个高产者
三件令人难以置信的礼物

第二章 给你的选项标上颜色
选择与拒绝的艺术
得你所想
预判和预期
创设目标，然后执行
给你的选项标上颜色
停下！立即去做
通行！占据你大部分时间
小心！非常小心
不行！想都别想
妈妈知道最佳答案

第三章 把你的时间装在桶里
微调你的工具
保持简单
1号桶-每个月的日历
最重要的预约
2号桶-万能的桶
3号桶-当天用的桶
4号桶-记忆桶
5号桶-手边的数据桶
6号桶-通讯桶

第四章 安排你的盘子
在盒子里思考
你值得花时间这样做
五倍的成果
像数一、二、三一样简单
你今天的盘子里装的是什么
为了达到最好的效果

第五章 不仅要执行，还得变通！
学会急转弯
最新和最好的生存技能
处于你所在的地方
使用你自己的模式

第六章 集中精力的神奇效果
让浪费时间的人消失
你自己优先
自我设置的阻碍活动和内在的分散精力的因素
系统设置的阻碍活动和外在的分散精力的因素
要坚强
提高你的生活质量
获得你想要的
尾声与从月球归来的朋友共进晚餐
101条提高工作效率的策略
……

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的快乐.

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每个人在成长过程中,都在不断收获着,有着不同的感悟,是一种叫“智慧”的东西让我们在感悟中成熟,在生活中不断成长！

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说实话，书的质量一般，有点盗版嫌疑，纸质很一般，内容还是挺好的。

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写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎，他们的书我觉得都写得很好。3益智手工兵器大观·尼米兹级核动力航空母舰（附精美学习手册），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读1.无需剪刀和胶水，拼插方法简便2.无毒无味，绝对环保安全3.拼插结构设计巧妙，成品形象逼真、精美4.附赠精美学习手册，边玩边学5.内附拼装步骤图，简明易懂6．通过完成拼图体验自己动手的拼装乐趣，充满无穷的快乐与成就感，阅读了一下，写得很好，本套丛书是一款益智手工拼图产品，共5种，分别为兵器类和建筑类。它是一种三维立体手工拼图，曾获国际礼品博览会金奖，被誉为加拿大国宝级智力产品。它是在平面拼图的基础上，采用计算机立体辅助设计，将无毒无味泡沫板与所拼图片利用环保胶水粘合在一起制成插件，通过插件的插口数字对接拼插，无需剪刀和胶水，成品可长期保存，可做装饰家居、馈赠亲友、点缀生活之用。本产品附赠精美学习手册，可在动手动脑之余学习知识，一书多用。3益智手工风靡海外多年，畅销欧美、日韩。其涉猎的内容较为广泛，品种多样、形象逼真、拼插巧妙、印制精良，集娱乐、学习、欣赏于一体，既是爸爸妈妈最爱的亲子益智互动游戏，又是上班族最好的动手健脑的手工产品，其面世后亦深受少年儿童及手工爱好者的喜爱。3益智手工的十大功能1．培养独立解决问题的能力2．了解部分与整体的关系3．建立顺序、秩序与立体组合的概念4．培养组织归纳与逻辑思维的能力5．训练精细动作，增进手眼脑协调发展6．培养观察力、耐心与专注力7．提升忍受挫折的耐力8．建立自信心，体验成就感9．培养空间思维能力，激发空间想象力10．均衡左右脑开发，提高视觉记忆力，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。3益智手工兵器大观·尼米兹级核动力航空母舰（附精美学习手册），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。1.无需剪刀和胶水，拼插方法简便2.无毒无味，绝对环保安全3.拼插结构设计巧妙，成品形象逼真、精美4.附赠精美学习手册，边玩边学5.内附拼装步骤图，简明易懂6．通过完成拼图体验自己动手的拼装乐趣，充满无穷的快乐与成就感，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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