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李淑娟 著
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发表于2024-11-15
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图书介绍
出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787506488716
版次:1
商品编码:11271677
包装:平装
出版时间:2013-06-01
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图书描述
内容简介
《育儿知识完全手册》从0~1岁宝宝、1~2岁宝宝、2~3岁宝宝、3~4岁宝宝生长过程中的身体发育、日常护理、饮食营养、智力开发、常见疾病几方面入手,详细阐述了各阶段的育儿知识。《育儿知识完全手册》具有较强的参考性和实用性,供宝宝家长学习借鉴。
0~3岁的育儿过程,对于新手爸妈来说,是一个艰辛的过程,宝宝的表现往往会让他们感到无所适从。《育儿知识完全手册》就0~3岁这个阶段育儿过程中可能遇到的问题,结合实际情况,为您讲解科学的理论知识,提供专业、实用的育儿技巧。为您能够培养出健康、快乐、聪明的宝宝提供必要的指导和帮助。
目录
第一部分 0~1岁育儿方案
新生儿期 002
一、身体发育状况 002
新生儿第一周生理状况 002
新生儿的呼吸 003
新生儿的脉搏 003
新生儿的体温 003
新生儿的体重 003
新生儿的排泄 003
新生儿皮肤的特点 003
新生儿的光感 003
新生儿的听觉 003
新生儿的条件反射 004
新生儿的头围和胸围 004
感官发育特点 004
动作发育特点 004
二、日常护理 004
新生儿需要什么样的生活环境 004
新生儿采取什么样的睡眠姿势好 004
如何培养新生儿自然睡眠的习惯 005
新生儿睡眠不安怎么办 005
如何为新生儿选择尿布 006
如何对待新生儿头上的“胎垢” 006
怎样护理新生儿的脐带 006
怎样护理新生儿的皮肤 007
如何给新生儿进行口腔和鼻、眼的清洁 007
怎样给新生儿洗澡 007
为什么要对新生儿多进行抚触 008
给新生儿抚触的方法有哪些 008
为新生儿抚触需要注意哪些问题 008
如何清洁新生儿的生殖器官 009
如何给新生儿喂药 009
如何护理早产儿 009
人工喂养使用奶瓶、奶嘴要注意什么 010
橡胶奶嘴该如何开口 010
夜间喂奶需要注意什么 010
新生儿的服饰有什么特别要求 010
为什么应提倡母婴同室 011
“三浴”锻炼的好处是什么 011
如何给宝宝进行空气浴 011
如何给宝宝进行日光浴 012
如何给宝宝进行水浴 012
宝宝的正确抱法 012
早产儿可能出现什么样的异常情况 012
如何预防新生儿智力障碍 013
宝宝和宠物该如何相处 013
猫能传播哪些疾病 014
狗能传播哪些疾病 014
三、饮食与营养 014
什么叫初乳 014
及早开始给宝宝喂奶有什么好处 014
如何掌握宝宝需要的乳量 015
如何培养宝宝的觅乳反射 015
怎样正确抱持宝宝哺乳 016
坚持母乳喂养有什么好处 016
乳头平坦或内陷的妈妈如何做好哺乳宝宝的准备 016
妈妈奶量不足怎么办 017
影响母乳分 泌的因素 017
产后少乳的原因 017
催乳食谱有哪些 018
妈妈奶水过多怎么办 018
如何判断宝宝是否吃饱了 019
什么情况下妈妈不宜进行母乳喂养 019
如何尽量减少妈妈用药对宝宝的影响 020
用药对母乳有何影响 020
月经恢复与坚持母乳喂养有什么关系 020
母乳中有哪些微量元素和维生素 021
母乳喂养是否能预防肥胖 021
乳汁有味道吗 021
如何喂养双胞胎 022
什么叫人工喂养和混合喂养 022
人工喂养为什么一定要补充水分 022
牛奶喂养发生腹泻时应如何处理 023
母乳为什么比牛奶好 023
不适宜母乳喂养的妈妈 024
人工喂养需注意的问题 024
人工喂养一定要补充水分 025
哺乳期间辅食的添加 025
四、智能开发与训练 026
哪些疾病会影响新生儿的智力 026
大脑的发育与早期教育有什么关系 026
新生儿先天性反射种类与训练 026
认知能力训练 027
语言能力训练 028
运动能力训练 028
行为能力训练 029
数学能力训练 029
益智游戏 030
五、常见疾病的防护 030
新生儿身上有怪味是怎么回事 030
什么是新生儿黄疸病 031
什么是溶血性黄疸 031
什么是肝细胞性黄疸 031
什么是阻塞性黄疸 031
确诊为黄疸该怎么办 031
新生儿为什么容易得硬肿症 031
新生儿硬肿症有什么特点 032
怎样预防新生儿硬肿症 032
什么是新生儿溶血症 032
哪种新生儿溶血症最常见 033
新生儿溶血症该如何治疗 033
新生儿青紫是怎么回事 033
新生儿体温为什么容易波动 034
怎样预防新生儿低血糖 034
什么是新生儿脱水热 034
新生儿破伤风是怎么回事 035
如何预防新生儿破伤风 035
新生儿感染破伤风后会怎样 035
新生儿头颅血肿怎么办 035
新生儿为什么会有“斗鸡眼” 036
新生儿为什么会出现暂时的体重下降问题 036
什么是新生儿脓疱疮 036
新生儿脓疱疮该如何防治 036
什么是新生儿尿布疹 037
发生尿布疹的原因是什么 037
如何预防尿布疹 037
什么是新生儿肺炎 037
得了新生儿肺炎后怎么办 038
如何及时防治新生儿肺炎 038
新生儿肺炎如何进行家庭护理 038
什么是腺病毒肺炎 038
什么是新生儿肝炎综合征 039
新生儿肝炎综合征有什么表现 039
什么是“马牙”和脂肪垫 039
新生儿易患哪些耳病 039
什么是新生儿呼吸窘迫 040
什么是新生儿呼吸暂停 040
什么是新生儿窒息 040
新生儿窒息的原因有哪些 041
什么是新生儿败血症 041
新生儿易患败血症的原因 041
如何预防新生儿败血症 042
新生儿发热的原因是什么 042
新生儿发热时该如何护理 042
新生儿手臂为何抬不起来 042
什么是新生儿的泪管闭塞 043
新生儿肾脏功能有什么特点 043
宝宝咳嗽是怎么回事 044
什么是上呼吸道感染 044
宝宝感冒应注意预防哪些并发症 044
感冒患儿的护理要点有哪些 045
感冒患儿的饮食调理应注意什么 045
什么是过敏性紫癜 045
过敏性紫癜产生的原因有哪些 045
如何护理过敏性紫癜患儿 046
什么是宝宝肺炎 046
什么是宝宝支气管哮喘 046
宝宝哮喘有什么诊断标准 047
该如何治疗宝宝哮喘 047
第2个月 047
一、身体发育状况 047
大动作发育特点 047
精细动作发育特点 048
语言发育特点 048
感官发育特点 048
情感发育特点 048
二、日常护理 048
2个月宝宝的优育要点 048
2个月宝宝的玩具 048
宝宝肥胖的三个关键期 049
宝宝使用枕头的方法 049
宝宝为何打鼾 050
宝宝夜啼的原因 050
如何对待宝宝的生理性夜啼 051
引起宝宝病理性夜啼的原因有哪些 051
宝宝夜啼与乳母的饮食 051
注意奶瓶对宝宝口腔发育的影响 051
为宝宝清洁卫生 052
宝宝需要适度地抱和逗 052
宝宝需要适度户外活动 053
三、饮食与营养 053
2个月宝宝饮食的特点 053
鲜鱼肉添加辅食 053
四、智力开发与智能训练 054
认知能力训练 054
语言能力训练 054
运动能力训练 055
行为能力训练 055
数学能力训练 055
益智游戏 056
五、常见疾病的防护 056
宝宝的腹泻有哪几种类型 056
感染性腹泻又有哪几种类型 057
如何有效预防宝宝的腹泻 057
治疗腹泻的原则是什么 057
秋季腹泻如何预防 058
如何处理宝宝的秋季腹泻 058
怎样进行重症腹泻宝宝的家庭护理 058
宝宝夜惊是怎么回事 059
宝宝夜惊产生的原因是什么 059
宝宝夜惊怎么办 059
什么是宝宝睡眠障碍 059
第3个月 060
一、身体发育状况 060
大动作发育特点 060
精细动作发育特点 060
语言发育特点 060
感官发育特点 060
情感发育特点 060
二、日常护理 061
3个月宝宝的优育要点 061
要预防宝宝脑部缺氧 061
3个月宝宝的玩具 061
宝宝腿弯不一定缺钙 062
睡倒觉的处理方法 062
健康检查的重要性 063
三、饮食与营养 063
3个月宝宝饮食喂养的特点 063
宝宝大脑发育的营养保证 063
给宝宝喂酸牛奶的坏处 064
促使宝宝增高的营养保健措施 064
四、智力开发与训练 065
认知能力训练 065
语言能力训练 065
运动能力训练 066
行为能力训练 066
数学能力训练 066
益智游戏 066
五、常见疾病的防护 067
什么是宝宝水肿 067
如何预防毛细支气管炎 067
什么是湿疹 067
湿疹的发病原因是什么 067
该如何护理患湿疹的宝宝 068
什么是宝宝尿布疹 068
如何有效预防宝宝尿布疹 068
什么是脑水肿 068
脑水肿的症状是什么 069
如何治疗脑水肿 069
第4个月 069
一、身体发育状况 069
大动作发育特点 070
精细动作发育特点 070
语言发育特点 070
感官发育特点 070
情感发育特点 070
二、日常护理 070
4个月宝宝的优育要点 070
宝宝的玩具类型 071
4~5个月宝宝的玩具 071
注意宝宝消化功能的增强 071
练习用勺给宝宝喂食物 072
是否宝宝一哭就要抱 072
为宝宝配置睡袋 073
注意宝宝异物入口 073
给宝宝做干布摩擦按摩 073
三、饮食与营养 073
4个月宝宝饮食喂养的特点 073
给宝宝添加辅食的方法 074
牛奶不能与钙粉同服 075
四、智力开发与训练 075
认知能力训练 075
语言能力训练 075
运动能力训练 075
行为能力训练 076
数学能力训练 076
益智游戏 076
五、常见疾病的防护 077
什么是淋巴结肿大 077
该如何认识淋巴结肿大 077
中暑的宝宝如何施救 077
宝宝中暑后有哪些饮食误区 077
如何预防宝宝产生痱子 078
什么是宝宝接触性皮炎 078
如何防治接触性皮炎 078
如何预防鹅口疮 079
鹅口疮的家庭治疗和护理方法是什么 079
第5个月 079
一、身体发育状况 079
大动作发育特点 080
精细动作发育特点 080
语言发育特点 080
感官发育特点 080
二、日常护理 080
5个月宝宝的优育要点 080
培养宝宝正确看电视 080
尽量培养宝宝单独玩 081
正确保护宝宝的乳牙 081
注意正确使用宝宝车 082
三、饮食与营养 083
5个月宝宝饮食喂养的特点 083
宝宝的最佳饮料 083
母乳喂养不能代替打预防针 084
宝宝厌食牛奶的处理方法 084
宝宝该如何吃鸡蛋 084
宝宝何时可以吃盐 085
喂菜汤、菜泥、水果泥的方法 085
四、智力开发与训练 086
认知能力训练 086
语言能力训练 086
运动能力训练 086
行为能力训练 087
听觉能力训练 087
感知能力训练 087
数学能力训练 088
益智游戏 088
五、常见疾病的防护 088
什么是溃疡性口腔炎 088
宝宝得了溃疡性口腔炎怎么办 089
什么是高热惊厥 089
宝宝高热惊厥怎么办 089
什么是佝偻病 089
宝宝患佝偻病的原因是什么 090
第6个月 090
一、身体发育状况 090
大动作发育特点 090
精细动作发育特点 090
语言发育特点 091
感官发育特点 091
二、日常护理 091
6个月宝宝的优育要点 091
6~9个月宝宝的玩具 091
预防宝宝铅中毒 091
预防豆浆中毒 092
宝宝“吃手指头”的原因 092
宝宝口水多的处理办法 093
培养宝宝良好的卫生习惯 093
三、饮食与营养 094
6个月宝宝饮食喂养的特点 094
开始断奶及过渡方法 094
关于何时断奶 095
6个月以内宝宝别多饮果汁 096
宝宝不宜多喝豆奶 096
四、智力开发与训练 097
认知能力训练 097
语言能力训练 097
运动能力训练 097
行为能力训练 098
听觉能力训练 098
感知能力训练 098
数学能力训练 098
益智游戏 098
五、常见疾病的防护 099
什么是呆小症 099
呆小症有什么表现 099
如何防治呆小症 100
宝宝多汗是怎么回事 100
什么是宝宝焐热综合征 100
什么是宝宝扁桃体炎 100
如何预防扁桃体炎 101
急性扁桃体炎的危害有哪些 101
患有疝气的宝宝会有什么样的表现 101
第7个月 102
一、身体发育状况 102
大动作发育特点 102
精细动作发育特点 102
语言发育特点 102
感官发育特点 102
情感发育特点 102
二、日常护理 102
7个月宝宝的优育要点 102
不要给宝宝穿得太厚 103
培养宝宝良好的饮食习惯 103
要注意宝宝不宜吃的食物 103
不能嚼饭给宝宝喂食 104
宝宝咀嚼固体食物有益处 104
宝宝爱揪衣服、抓头发的原因 104
三、饮食与营养 105
7个月宝宝饮食喂养的特点 105
预防宝宝营养过剩 105
7~9个月的宝宝断奶食品 105
不能只给宝宝吃鱼汤、肉汤 106
四、智力开发与训练 107
认知能力训练 107
语言能力训练 107
运动能力训练 107
行为能力训练 108
听觉能力训练 108
感知能力训练 108
数学能力训练 108
益智游戏 109
五、常见疾病的防护 109
宝宝肠套叠是怎么回事 109
宝宝患肠套叠会怎样 109
什么是心脏早搏 110
怎样对待功能性早搏 110
怎样对待器质性早搏 110
什么是冻疮 110
如何防治宝宝冻疮 110
咳嗽的利弊 1
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对孕妇看还是比较有帮助的
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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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提高效益,亦可谓“教学相长”。
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