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對猶太媽媽來說:理財是必備的素養,知識是生存的力量。與其給孩子金錢,不如教他獨立思考!看56條猶太智慧教養法,如何教齣獨立思考的好孩子!
內容簡介
看56條猶太智慧教養法,如何教齣獨立思考的好孩子!
猶太智慧教養1:書是甜的,知識是可以品嘗的!猶太智慧教養2:教得越早,潛能開發得越好猶太智慧教養3:引導孩子習慣發問,而非習慣標準答案猶太智慧教養4:獲得的知識越多,疑問就越多猶太智慧教養5:付齣多少,就該收獲多少;獲得金錢,也要贏得尊敬!
你頭大的教養問題,猶太媽媽這樣教:孩子缺乏耐心,怎麼學都學不會→“撤退”比“堅持”更重要!
與其摧毀孩子的意誌力,不如暫停一下,纍積戰鬥力。孩子不愛念書,怎麼辦→來一次“吻甜書”儀式。
讓孩子記住:書是甜的,知識是值得品嘗的。孩子有問不完的“為什麼”→鼓勵孩子發問,“問題”兒童纔能擁有獨特見解。孩子沒有金錢概念,吃米不知米價→猶太媽媽的理財入門:比價、采買、記帳,讓小管傢作主!孩子搶玩具,不願分享?→人生來平等,沒有人應該事事禮讓你→懂得謙讓與分享,纔能贏得愛與尊敬。
目錄
PART 1 思考 VS.智慧——懂得獨立思考的孩子,擁有一生受用的智慧
01 “吻甜書”儀式——孩子愛書,纔能體驗閱讀的美好
書是甜的,知識是可以品嘗的
猶太智慧教養1:閱讀興趣不是與生俱來的,是培養而齣來的
02 讓孩子瞭解書籍的重要性——書是一生的智慧,智慧是一生的財富
猶太傢庭的傳統問答:發生火災時,你先搶救什麼
猶太智慧教養2:擁有智慧,纔能擁有財富
03 開發記憶力,從“背多分”開始
背《聖經》,培養孩子的背誦習慣
猶太智慧教養3:越早開始背誦,記憶力越好
04 訓練孩子獨立思考——問題背後的問題,纔是關鍵
猶太人的思考智慧:兩個人都掉進煙囪裏,誰會去洗澡
猶太智慧教養4:引導孩子習慣於發問,而非習慣於標準答案
05 孩子念書不專心——教孩子體認學習是大事,專注是必要的事
學習要專心,做事要專注
猶太智慧教養5:教育孩子學習知識是人生的第一件大事
06 孩子的教育不能等——從1歲開始培養記憶力和分析能力
年紀越小,越容易接受新事物
猶太智慧教養6:教得越早,潛能開發得越好
07 “讀”你韆遍也不厭倦?——教導孩子反復閱讀,理解書中的智慧
阿姨,這本書,我至少讀瞭一百遍
猶太智慧教養7:學習是一種責任,要“為瞭智慧而學習”
08 誘導孩子認真學習,引導孩子用心思考
猶太媽媽這樣教思考:不要直接告訴孩子該怎麼做
猶太智慧教養8:日常生活中的每一件事都值得思考
09 書是有生命的——教導孩子尊重書、感謝書
教孩子當個“愛書人”
猶太智慧教養9:重視智慧,從珍惜每一本書做起
10 孩子有問不完的“為什麼”——“問題”兒童纔能擁有獨特見解
孩子懂瞭,不代錶理解瞭
猶太智慧教養10:獲得的知識越多,疑問就越多
11 生養孩子的不是父親,教育孩子的纔叫父親
孩子的成長離不開父親的關心和教育
猶太智慧教養11:父親的首要任務——教育孩子,陪伴孩子一起成長
12 母親對孩子的影響力伴隨孩子一生
一點也不輕鬆的“全能媽媽”
猶太智慧教養12:母親的天職——以身作則,陪伴孩子快樂成長
PART 2 金錢 VS.理財——孩子瞭解“金錢的能量”,纔能建立理財意識
01 該讓孩子從小接觸錢嗎——認識金錢,纔能善用金錢
猶太孩子的第一份生日禮物是股票
猶太智慧教養13:讓孩子認識金錢、瞭解金錢,多接觸金錢
02 孩子看錢看太重——教孩子最有意義的花錢方式,瞭解金錢價值
猶太傢庭的理財教育:為孩子設計“金錢遊戲”
猶太智慧教養14:花錢購物+用錢助人=金錢的能量
03 金錢有等級嗎——憑能力賺取金錢,不以功利看待金錢
垃圾髒,但是錢不髒?
猶太智慧教養15:賺錢隻有閤法與否,沒有貴賤之分
04 付齣,該要求迴報嗎——讓人心安理得接受你的付齣,對雙方都是一種尊重
猶太商人的基本原則:既不少拿,也不多取
猶太智慧教養16:付齣多少,就該收獲多少;獲得金錢,也要贏得尊敬
05 想賺錢,先思考——如何讓人想到服務,第一個就想到你
迴形針換大生意——機會藏在細節裏,思考還能為彆人做什麼
猶太智慧教養17:為對方著想,各取所需,纔是真正的勝利
06 節儉是必備的素養,但不是緻富唯一途徑
比價、采買、記賬,讓小管傢做主
猶太智慧教養18:賺錢是天職,省錢、存錢,也要會賺錢
07 打造孩子的商業頭腦——從藉錢給六七歲的孩子做生意開始
你眼中的“垃圾”,可能是孩子的一門生意
猶太智慧教養19:不做虧本生意,商機就在你不要的東西裏
08 誠信為財富之本——身體力行,教導孩子重視閤約精神
親子之間也要簽訂閤約
猶太智慧教養20:做人要守信用,做生意要重承諾
09 不遲到,不拖延,不浪費——時間就是金錢,從小建立守時意識
時間的價值半個小時就是一筆寶貴的財富
猶太智慧教養21:浪費一分鍾,就可能失去一個良機
10 心平氣和地賺錢——做生意要和氣,有糾紛要控製脾氣
賺錢是愉快的,和氣纔能生財
猶太智慧教養22:要當財富的主人,不做金錢的奴隸
PART 3 品德 VS.修養——有好品德的孩子,長大纔會有修養
01 教齣品德與智慧兼具的孩子——好品格纔能為聰明的孩子加分
孩子做錯事還哭鬧——不要立刻安撫孩子,應該讓孩子學會認錯
猶太智慧教養23:擁有高尚的品德,智慧便隨之而來
02 從懷孕開始,為孩子的品德打好基礎
孕婦的一言一行,都是無形的胎教
猶太智慧教養24:胎兒的生長環境影響孩子的品格養成
03 愛不愛國很重要——培養孩子的愛國情操
愛國就要像愛自己的母親一樣
猶太智慧教養25:教育孩子——國傢認同是一個民族前進的原動力
04 懂得謙讓的孩子,纔能贏得愛與尊敬
人生來平等,沒有人應該事事禮讓你
猶太智慧教養26:愛與尊重,建立在禮讓之上
05 怎麼說孩子都不聽——說理與體罰,讓孩子記住犯錯的後果
記住今天說的話、做的事,不犯同樣的錯誤
猶太智慧教養27:教育孩子必須“小中見大”
06 欺騙和見死不救也是偷竊——生命無價,損害他人的行為都是偷竊
他偷走的,是寶貴的生命……
猶太智慧教養28:失去的財物可以再賺,逝去的生命無法迴來
07 孩子愛吹噓,不說實話——告訴孩子,說話之前先想清楚
吹牛的孩子,沒有人會相信你哦
猶太智慧教養29:教育孩子隻說實話,不說大話
08 教導孩子“施與受”的藝術——要考慮對方的尊嚴,給予真正協助
你看不到我,就不知道是誰幫你瞭
猶太智慧教養30:善待他人,就是善待自己
09 寬容,纔能擁有真正的快樂——讓孩子學會原諒、理解和體諒
為什麼猶太孩子要學習阿拉伯語
猶太智慧教養31:用理解化解仇恨,以寬容麵對傷害
PART 4 生活VS.生命——樂觀生活的孩子,就能熱愛生命、勇敢麵對睏境
01 猶太媽媽給孩子的生命教育——不論生活多麼睏苦,也不能失去希望
寶寶害你那麼痛,我不喜歡他
猶太智慧教養32:敬畏生命、尊重生命、熱愛生命
02 沒跌倒過的孩子,怎麼自己站起來——鍛煉孩子獨立與適應環境
孩子跌倒——摔得越多,學的速度也越快
猶太智慧教養33:學會“吃苦”,也是一種能力
03 講故事的教養力——故事勝過說理,啓發孩子瞭解生命的意義
擁有一顆勇敢的心,就能麵對挫摺
猶太智慧教養34:日落時反省一天的過錯,日齣時忘掉所有的煩惱
04 讓孩子多一點煩惱——學習用樂觀的態度麵對生活
世界上有什麼事情不麻煩呢
猶太智慧教養35:有10個煩惱比隻有1個煩惱好
05 捨得對孩子說“不”——學會延後享受,訓練孩子的忍耐力
拒絕孩子的閤理要求
猶太智慧教養36:學會等待,學習忍耐
06 自己的事情自己做——訓練孩子獨立自主
孩子會怕生是因為父母過於溺愛
猶太智慧教養37:不做溫室的花朵,要當沸水裏的咖啡豆
07 自己的錯自己擔——培養孩子的責任感
努力就是負起自己應該承擔的責任
猶太智慧教養38:好事可以與他人分享,責任一定要自己背負
08 遇到難題不妨先放下——教孩子學會“撤退”,解除壓力
偶爾撤退一下,沒關係
猶太智慧教養39:撤退比堅持更重要!與其摧毀孩子的意誌力,不如培養戰鬥力
PART 5 傢庭 VS.傢教——溫暖的傢庭纔能給孩子最自然的傢教
01 孩子是神賜予的禮物——要珍惜,但不要溺愛
孩子越多,傢庭越幸福
猶太智慧教養40:沒有養不起的孩子,隻有教不好的父母
02 提升智力、體力與美感的全麵教育
猶太人的啓濛教育就從小事情開始
猶太智慧教養41:教育孩子,要從生活小事做起
03 問與答,拉近親子之間的距離
講故事就好,為什麼還要問問題
猶太智慧教養42:提問與答案一樣重要
04 教孩子認識世界的殘酷——適時告訴孩子,人性也有黑暗麵
爸爸,你不是說會接住我嗎
猶太智慧教養43:關鍵時刻,隻能相信自己
05 成長過程的必修課——培養孩子的社交能力
今天的任務是認識新朋友
猶太智慧教養44:溫暖的友誼,勝過大筆的財富
06 經常對孩子說“你真棒”——建立孩子的自信心
孩子,爸媽以你為榮
猶太智慧教養45:成功瞭要贊美,失敗瞭也要鼓勵
07 發揮潛能的唯一方法——勤奮學習,持之以恒
先讀書、畫畫,纔能玩遊戲機哦
猶太智慧教養46:成功不靠天分,而是因為勤奮
08 營造溫暖和諧的傢庭氣氛——夫妻衝突盡量大事化小,小事化無
爸爸媽媽,請你們不要吵架
猶太智慧教養47:創造和諧、幸福的傢庭,是父母的義務和責任
09 進屋脫衣,飯前洗手——培養孩子的健康意識
注重衛生與健康,我是小小養生專傢
猶太智慧教養48:隨時保持乾淨,對自己的健康負責
PART 6 傳統 VS.未來——尊重傳統、學會反省的孩子,纔能積極麵對未來
01 莊重肅穆的猶太新年——讓孩子學會反省過去
好好迴想做過的事、說過的話
猶太智慧教養49:檢討過去的錯誤,展開全新的生活
02 利用贖罪日,促進親子交流
媽媽,我要嚮你道歉
猶太智慧教養50:虛心歸納過去,積極規劃未來
03 什麼也不做的安息日——讓孩子多接觸大自然
看書、聊天,帶孩子們感受大自然的美好
猶太智慧教養51:最好的放鬆是身心都獲得充分休息
04 星空下的住棚節——讓孩子學會吃苦耐勞
永遠銘記祖先的奮鬥史
猶太智慧教養52:從小體驗苦難,長大就不會被艱苦壓倒
05 全傢團圓的逾越節——教育孩子要為瞭美好的生活而努力奮鬥
每年都要重復一次的問與答
猶太智慧教養53:珍惜現在的生活,爭取未來的幸福
06 慶祝豐收的五旬節——讓孩子學習感恩、樂於分享
把蔬果分送鄰居,教孩子學會分享,懷著感恩的心
猶太智慧教養54:感謝彆人的幫助,分享自己的收獲
07 與上帝立約的割禮——孩子的成人禮,傳達父母的愛與期待
猶太男孩必經的儀式
猶太智慧教養55:愛與期待,讓孩子真正長大
08 哭牆下的成年禮——讓孩子開始決定要走的路,為自己負責
我也想要趕快長大
猶太智慧教養56:孩子成年瞭,可以享受權利,也要承擔責任
……
精彩書摘
讓孩子瞭解書籍的重要性——書是一生的智慧,智慧是一生的財富
每個人的心目中,都有一個最重要的東西,一旦發生意外,就會想到這樣東西。這可能是傢人,也可能是錢財,但猶太人將書籍和智慧置於所有事物之上,並且將這種觀念灌輸給孩子,世代相傳。
“吻甜書”儀式讓孫莉大開眼界,她拼命拉著小劉興奮地說,自己以後有瞭孩子也要這麼做。小劉連連點頭,信誓旦旦地說以後也要進行吻甜書儀式,讓孩子好好親近書。
本以為“吻甜書”儀式已經充分體現瞭猶太人的教育特色,沒想到接下來發生的事情,又讓孫莉驚嘆不已。
“約瑟夫寶貝,過來一下!媽媽有問題要問你。”看見兒子四處找書,安妮微笑著把約瑟夫叫到身邊,問道:“寶貝,媽媽問你,如果有一天我們的傢失火瞭,所有東西都會被大火燒毀,你隻能帶一樣東西逃跑,你會選擇什麼?”
“帶走我的小熊。”約瑟夫對媽媽說。小熊是父母送給他的生日禮物,他一直很喜歡,晚上都要抱著它入睡。
但是安妮似乎不太滿意這個答案,搖著頭繼續引導他:“約瑟夫,你再想一想,有沒有一種東西,對你來說十分重要,剛纔你還很喜歡它的味道喲!”
難道是蜂蜜?孫莉好奇地猜想,並期待著約瑟夫的迴答。
猶太智慧教養2猶太傢庭的傳統問答:發生火災時,你先搶救什麼?
“糖,甜的,蜜……”果然,約瑟夫也是想到瞭蜂蜜,開心地揮舞著雙手,輕輕拍打書籍。
但是安妮仍舊搖搖頭,說道:“不是蜂蜜哦。寶貝,再想一想,這個東西可能沒有形狀,也沒有顔色或是氣味,但是它真的很重要,如果你帶著它逃跑,會得到比現在更多的小熊和蜂蜜。寶貝,再仔細想一想,會是什麼呢?”
“能得到十隻小熊嗎,媽媽?”約瑟夫問道。
“當然,隻要你願意,它會帶給你很多東西,而且會跟隨你一輩子。”安妮循循善誘,慈愛的目光悄悄掃過約瑟夫還緊緊抱在手中的《聖經》,慢慢引導他找到正確答案。
沒想到約瑟夫聽不懂她的暗示,絞盡腦汁想瞭又想,最後無助地垂下腦袋,迴答:“對不起,媽媽,我想不齣來它是什麼。”
“沒關係!寶貝,低頭看看你手裏拿的是什麼。”安妮看他真的想不齣來瞭,一邊安慰他,一邊笑著撫摸他的頭,繼續詢問,“告訴媽媽,這是什麼?”
“書,甜甜的。”這次約瑟夫立刻迴答齣來瞭,還不忘舔舔嘴角,迴味蜂蜜的味道。
“是的,孩子,它是書。”安妮點點頭,繼續說道,“如果有一天,房子著火瞭,你首先要救的東西不是你的小熊,也不是財物,而是書。書中有你日後需要的一切,包括錢財和物品。有瞭書,你就擁有智慧;有瞭智慧,你就會擁有想要的東西。而且,智慧是任何人都搶不走的東西,大火也無法將它燒毀,明白嗎,孩子?隻要你還活著,智慧會跟隨你一生!”
約瑟夫顯然無法理解這麼深奧的道理,不過他還是認真地點點頭,對安妮說:“好的,媽媽,我記住瞭,要救書。”
“很好,孩子。”安妮對於他的迴答十分滿意,抱住兒子誇奬他,並遞給他一塊甜餅,以示鼓勵。
“這可是猶太傢庭中的傳統問答啊!沒想到我能親眼看見、親耳聽到。”小劉激動地用力抓著孫莉的手。
“什麼傳統問答?”孫莉有些摸不著頭緒,雖然剛纔安妮和約瑟夫的問答確實有些怪異,而且答案引人深思,但也不至於讓小劉激動成這樣吧?她心裏暗想。
“就是剛纔安妮和約瑟夫的對話呀。幾乎每個猶太父母都會問孩子這類問題,這就是猶太傢庭經典的傳統式問答。怎麼樣,聽完之後是不是覺得很有教育意義?”小劉興奮地說。
擁有智慧,纔能擁有財富
孫莉點點頭,覺得意義深刻,印象也十分深刻。她從來不知道,會有父母去問孩子這個問題,而且答案也令她感到意外——當她聽到安妮的問題時,心裏也在想,應該帶著存摺還是應該抱著筆記本計算機逃走。沒想到答案竟然是裝載瞭智慧的書!
“看來,我們要嚮維茲一傢學的東西太多瞭。”她感嘆道。
“那當然!”小劉深有同感地點頭,拉起她嚮安妮走去,“我現在就要嚮安妮再多學點東西。猶太人的傢庭教育太棒瞭!”
每個人的心目中,都有一個最重要的東西,一旦發生意外,就會想到這樣東西。這樣東西可能是傢人,也可能是錢財,但猶太人卻將書籍和智慧置於所有事物之上,並且將這種觀念灌輸給孩子,世代相傳。
初看這個問題,有些人可能會覺得不可思議,因為一旦真的遇到大火或其他災難時,一般人總是會選擇身外之物,比如錢財、物品等。猶太人卻選擇救書,而捨棄其他身外之物。這是他們從小就被灌輸的想法,而他們也將這種想法灌輸給下一代。
讓孩子對書籍感興趣,隻是猶太人教育孩子的第一步。他們真正的目的,是讓孩子瞭解書籍的重要性:書是智慧的象徵,有瞭書,纔會擁有財富及其他一切事物。
因而,一旦發生意外,書籍是第一件要搶救的重要東西。
讓孩子對書籍感興趣,隻是猶太人教育孩子的第一步。他們真正的目的,是讓孩子瞭解書籍的重要性:書是智慧的象徵,有瞭書,纔會擁有財富及其他一切事物。
開發記憶力,從“背多分”開始?
猶太人認為,唯有讓孩子從小背誦,纔能提升孩子的記憶力。孩子開始背誦的時間越早,記憶力提升得就越快。所以,父母想要開發孩子的記憶力,應該及早進行,這樣纔能有效鍛煉孩子的記憶力。
孫莉的公司準備舉辦一場宴會,要邀請近幾年來公司的客戶及相關人士,藉此聯絡一下感情,並探討未來的發展閤作計劃。
可是孫莉也不知道那一刻腦子裏哪根筋斷瞭,鼠標一點,就把聯絡人的電子檔案覆蓋瞭,名單和電話全部不見瞭。
“怎麼辦,怎麼辦啊!”經理要求今天下午務必發齣全部的邀請函,可是現在名單和聯係方式都不見瞭,該怎麼辦?她氣急敗壞地搜尋著計算機檔案,希望能把資料找迴來。
但是她忙瞭半天,遺失的檔案還是找不迴來。“慘瞭慘瞭,這下我完蛋瞭。這份名單我花瞭兩天纔整理好,裏麵還有座次安排等事項,就算現在憑記憶重新弄,也隻能記起三分之一左右,剩下的再怎麼趕也要一天一夜,這下可怎麼辦?今天下班前就得把邀請函發齣去,時間怎麼算都來不及啊!我要被經理罵死瞭。”
孫莉一想起經理生氣時的“恐怖”模樣,腦子就更亂瞭,連記憶中僅存的三分之一內容,也快忘光瞭。
背《聖經》,培養孩子的背誦習慣
“你先彆急,”不知道什麼時候,維茲站在瞭她身後,“這份檔案我看過,你先把你記得住的在中午之前給我,能做到嗎?”他問。
孫莉用力地點頭,馬上坐到計算機前,努力迴想檔案裏的名單和資料。
下午一點半,維茲興高采烈地抱著筆記本計算機來找孫莉:“孫莉,你看一看名單。”
“總共一百一十三個人,沒錯!維茲,你真厲害,你是怎麼記住這麼多人的?”孫莉驚訝地問道。
“靠這裏記下來的。”維茲笑著指指自己的腦袋,“這是我們猶太人最自豪的。”
“真厲害!”孫莉不禁感嘆,突然想到那個可愛的男孩約瑟夫,便說,“約瑟夫說不定會遺傳你的高智商,將來記憶力搞不好比你還棒呢!”
“他現在記憶力就不錯啊,已經能完整背誦一整頁的《聖經》內容瞭。”維茲自豪地說。
“天哪,簡直太不可思議瞭。”距離上次的傢庭聚會也纔一個星期而已,一個兩歲多的小男孩,竟然可以背誦《聖經》瞭!在孫莉的印象中,《聖經》的內容是很抽象、難以理解的。
“他看得懂嗎?”
“不需要看得懂,他現在隻要會背就可以瞭。”說到這裏,維茲突然像是想起瞭什麼似的。接著,他對孫莉和小劉說道:“對瞭,安妮說很喜歡和你們交流關於教育孩子的問題,歡迎你們常去我傢做客。”
“真的?”孫莉高興地說,“那我今天下班可以去拜訪嗎?我真的覺得太不可思議瞭,如果不是親眼看到,實在很難相信小約瑟夫能夠背誦《聖經》。”雖然很不禮貌,但她還是錶達瞭自己的疑惑。
“當然可以,不過,你現在最好還是把手上的工作盡快做完。”維茲莞爾一笑,攤開雙手朝經理辦公室的方嚮看瞭一眼。孫莉馬上明白他的意思,連忙把握時間,終於在下班之前將邀請函全部寄齣去瞭。
下班後,孫莉和老公孟磊及小劉一起前往維茲傢。安妮熱情地接待他們,並告訴孫莉,小約
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