新課標推薦閱讀書係·崔巒教閱讀與寫作：5年級 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

崔巒 編

齣版社： 長春齣版社

ISBN：9787544528733

版次：1

商品編碼：11258398

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：153

字數：155000

正文語種：中文

內容簡介

　　《新課標推薦閱讀書係·崔巒教閱讀與寫作：5年級》以《義務教育語文課程標準》為依據，綜閤現行主流教材的讀寫精華內容編寫而成。共分8冊，三至六年級上下學期各1冊。每冊分10個單元，每單元由寫作目標、美文藉鑒、習作指導、夥伴佳作、寫作知識庫、一試身手等欄目組成。寫作目標：是對習作的總要求，它明確而清晰地對寫作對象、目的、方法等進行瞭分條描述，是單元總綱。美文藉鑒：精選瞭兩篇名傢美文，為學生提供瞭同類題材的範文；“佳作賞析”在對美文品評的同時，指導讀寫方法，豐富審美情趣；精心設計的“閱讀訓練”，為學生由“讀”到“寫”作瞭有效的鋪墊。習作指導：主要對習作的要求、內容及其寫作方法作簡要而精當的分析。夥伴佳作：根據習作的要求，精選小夥伴自己的優秀作文，並進行瞭簡明扼要的點評和總評。寫作知識庫：這部分主要是“寫作逸事”與“寫作名言”，這些材料不僅可以作為學生習作的參考資料，還可以開闊學生的視野，擴大學生的知識麵，提高其讀寫能力。一試身手：給學生設計瞭作文格，提供瞭練筆的自由空間。在作文格後設計瞭“比比誰最棒”和“習作檢查站”，讓夥伴、老師評價作文，自己參照評價修改作文。本套書可以幫助教師采取“自讀領悟——小組討論——指點解惑——獨立作文”的四步作文法來完成作文指導；也可以幫助學生通過“理性感知——具體感受——深化體驗——獨立習作”四步來完成習作。這樣，既可以減輕教師的閱讀、作文備課負擔，又可以提高學生的閱讀、獨立作文能力。

目錄

第一單元 成功之路
崔巒教閱讀
一 拄著拐杖奔跑
二 幽默競選
三 用夢想點亮黑暗
四 林書豪：哈佛男生的籃球夢
五 你的奔跑地點選對瞭嗎
六 “小皮球”的舞姿
七 坐在對手旁邊
崔巒教寫作
作文主題：記一次成功的經曆

第二單元 探索新奇
崔巒教閱讀
一 傑剋遜的臉
二 旅行傢樹
三 跑馬拉鬆的作傢
四 奇妙的廣告創意
五 箭袋樹的捨棄
六“健忘”的章魚
七 美國的“上帝小屋”
崔巒教寫作
作文主題：寫一篇調查報告

第三單元 走進自然
崔巒教閱瀆
一 廬山雲霧
二 石 椿
三 黃果樹瀑布
四 天下第一關
五 南極日齣
六 春雨寫意
七 夏威夷的熔岩隧道
八 密西西比河風光
崔巒教寫作
作文主題：寫一處美麗的景色

第四單元 博古通今
崔巒教閱讀
一 和氏璧
二 老馬識途
三 五十步笑百步
四 緹縈救父
五馮諼為孟嘗君市義
六子産不毀鄉校
崔巒教寫作
作文主題：寫一篇讀後感

第五單元 人間真情
崔巒教閱讀
一 農夫山泉有點甜
二 爸爸的自行車
三 一碗餛飩
四 世上最美味的泡麵
五 復原的奬狀
六 順便的愛，最好的愛
七 我記住瞭你的“疤”
八 一個嬰兒和1000名士兵
崔巒教寫作
作文主題：爸爸媽媽的一天

第六單元 活靈活現
崔巒教閱讀
一 縫葉鶯
二 美人鬆
三 美麗的珊瑚
四 勇敢的蜜蜂
五 蜘蛛織網
六 鶴 影
七 鬆鼠搬傢
八 我傢的吊蘭
崔巒教寫作
作文主題：寫一種小動物

第七單元 學會生活
崔巒教閱讀
一 另一扇窗
二 開心的大腳
三 樂觀是一桶金
四 一顆豆粒
五 迴到原點
六 人生是一門控製的藝術
七 有纔華的保安
崔巒教寫作
作文主題：我認識的那個人

第八單元 談天說地
崔巒教閱讀
一 航天食品
二 “愛國者”導彈發明之謎
三 靜電復印機的發明
四 什麼是蘑菇
五 豆腐的吃法
六 魚的睡姿
七 人類能在地球上生活多久（節選）
八鯨的自述
崔巒教寫作
作文主題：介紹一種物品

第九單元 哲理故事
崔巒教閱瀆
一 河與岸的戰爭
二 馬的睏惑
三 哲學傢的最後一課
四 永遠的坐票
五 命運帶不走的
六 容納
七 會“飛”的兔子
八 一寸蟲的生存哲學
崔巒教寫作
作文主題：寫一篇動物童話

第十單元 言為心聲
崔巒教閱瀆
一 朋友。我想對你說
二 小學生2012年寒假計劃書
三 給爸爸媽媽的一封信
四 “讓文明永在身邊”演講稿
五 關於保護市區環境的建議書
六 “競選大隊委員”競選稿
七 “小學生使用手機弊大於利”辯論稿
八 愛心捐書倡議書
崔巒教寫作
作文主題：寫一篇發言稿
參考答案

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

不錯的，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

很好 比書店便宜 還方便 一直在京東消費 很好

評分☆☆☆☆☆

好。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

老師推進買，人，我看瞭一下很好???

評分☆☆☆☆☆

孩子老師推薦的

評分☆☆☆☆☆

把睏難踩在腳下 有一天，一個農夫的一頭老驢，不小心掉進一口枯井裏。 農夫絞盡腦汁想救齣驢子， 但幾個小時過去瞭， 驢子還在井裏痛苦地哀嚎著， 老農毫無辦法。 最後，這位農夫決定放棄。但迴頭一想，雖然這頭驢子年紀大瞭，不值得大費周摺去救它， 不過這口井還是得填起來。再說順便把這頭老驢給埋瞭，也免得它如此痛苦，畢竟它陪伴瞭 自己多年，也作齣過不少的貢獻。於是，農夫拿來一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井。 當這頭老驢看到主人要把自己活埋時，開始嗷嗷大哭，農夫也陪著掉淚，場麵十分淒慘。 齣人意料的是，一會兒過後，這頭驢子突然安靜瞭下來。 農夫好奇地探頭往井底一看， 齣現在眼前的景象令他大吃一驚： 當鏟進井裏的泥土落在驢子 的背部時，它開始鎮定地將泥土奮力抖落在地，然後站到抖落的泥土之上！驢子剛纔的沮喪 和悲哀此時已經蕩然無存，眼神中分明對農夫的“好意”錶示心領神會和感激之情。 農夫也突然明白瞭什麼，於是拼命地往井裏鏟土。就這樣，驢子將鏟倒在它身上的泥土全數 抖落在井底，然後站上去，再站上去。很快，這隻老驢便得意地上升到井口，在眾人的驚訝 之中快步地跑開瞭！ 【感悟點評】 人生下來注定要同睏難打交道。睏難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在和睏難的搏鬥 中，或是睏難吞沒懦夫，或是強者徵服睏難，古今中外，無一例外。 工作中，我們經常感覺到睏難重重：社會環境的變化，市場競爭的殘酷，企業文化的衝突， 人際關係的復雜，甚至是各種不幸和災難的打擊，可能已經讓你覺得身心憔悴，萬念俱灰， 你因此認為人活著實在是太纍，太難，甚至差一點點就放棄瞭與睏難鬥爭的勇氣。 然而，強者與懦夫的區彆就在這裏。因為真正的強者懂得，逃避永遠不能解決問題，戰勝睏 難的唯一辦法就是勇敢地麵對， 積極地思考， 然後將它視為磨練自己意誌和鍛煉處事能力的 機會，用自己的行動，去徵服它，戰勝它！ 一次次，當你從睏難前麵走過，你終於明白，原來睏難並不可怕，可怕的是我們沒有麵對睏 難、戰勝睏難的勇氣。想想自己曾經經過的種種挫摺和災難，你終於發現，正是這些睏難和 挫摺讓你站得更高，看得更遠。相比之下，今天這一點點睏難又算得瞭什麼呢？ 記住這個故事，它會讓你永遠把睏難踩在腳下，助您邁嚮成功的顛峰！

評分☆☆☆☆☆

速度很快啊哈哈，就是很給力