MATLAB工程應用書庫：MATLAB數字圖像處理實戰（附CD光盤） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

　　《MATLAB工程應用書庫：MATLAB數字圖像處理實戰（附CD光盤）》深入淺齣地介紹瞭數字圖像基礎和MATLAB數字圖像處理的新功能及其應用案例，同時還結閤作者科研、教學的經驗，對數字圖像處理的學習、思維、方法和技巧進行瞭總結與點撥。本書分為“基礎”、“應用”、“提高”三大部分，共7章，內容包括數字圖像基礎、數字圖像變換、數字圖像分析、圖像特徵提取、圖像識彆技術、實戰案例詳解和思維技法點撥。本書具有係統全麵、循序漸進、內容新穎、突齣前沿、例程豐富以及解釋翔實的特點。
　　《MATLAB工程應用書庫：MATLAB數字圖像處理實戰（附CD光盤）》適用於對數字圖像處理技術感興趣、打算係統學習的讀者，也可作為電子信息工程、計算機科學與技術相關專業的本科生、研究生的教材，還可作為本科畢業設計、研究生學術論文的參考資料。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 數字圖像基礎
1.1 數字圖像處理概述
1.1.1 什麼是數字圖像
1.1.2 數字圖像的形成過程
1.1.3 數字圖像處理技術及其發展
1.1.4 數字圖像的矩陣錶示
1.2 數字圖像處理的開發工具
1.2.1 MATLAB軟件
1.2.2 OpenCV機器視覺庫
1.2.3 VLIB軟件庫
1.3 MATLAB圖像處理操作基礎
1.3.1 圖像處理工具箱的基本功能
1.3.2 數字圖像處理的基本操作
1.3.3 視頻圖像的基本操作
1.3.4 MATLAB 中的圖像類型
1.3.5 體驗數字圖像處理

第2章 數字圖像變換
2.1 圖像的空間變換
2.1.1 圖像的幾何變換
2.1.2 灰度級插值
2.1.3 圖像的鄰域操作
2.2 圖像的傅裏葉變換
2.2.1 什麼是頻率域
2.2.2 解析離散傅裏葉變換
2.2.3 例程精講
2.2.4 離散傅裏葉變換的性質
2.2.5 二維傅裏葉變換的應用：相位相關
2.3 圖像的餘弦變換
2.3.1 從DFT到DCT
2.3.2 例程精講
2.3.3 離散餘弦變換的性質
2.3.4 離散餘弦變換應用：基於DCT的圖像去噪
2.4 圖像濾波
2.4.1 空域濾波
2.4.2 頻域濾波
2.5 圖像的小波變換
2.5.1 小波分析的起源
2.5.2 連續小波變換
2.5.3 離散小波變換
2.5.4 小波變換的步驟及特點
2.5.5 例程精講
2.5.6 小波變換的應用：基於小波變換的圖像增強
2.6 圖像的Hough變換
2.6.1 Hough變換的基本原理
2.6.2 例程精講
2.6.3 融會貫通：基於Hough變換檢測圓
2.7 圖像的Walsh-Hadamard變換
2.7.1 Walsh-Hadamard變換的基本原理
2.7.2 例程精講
2.7.3 Walsh-Hadamard變換在圖像壓縮領域的應用
2.8 圖像的K-L變換
2.8.1 K-L變換的基本原理
2.8.2 例程精講
2.9 基於數學形態學的圖像變換
2.9.1 數學形態學的起源
2.9.2 熟悉數學形態學的基本運算

第3章 數字圖像分析
3.1 圖像的色彩空間
3.1.1 常見的色彩空間
3.1.2 例程精講
3.1.3 彩色增強
3.2 圖像的直方圖
3.2.1 灰度直方圖
3.2.2 例程精講
3.2.3 融會貫通
3.2.4 應用：基於直方圖的對比度增強
3.3 圖像的紋理特徵分析
3.3.1 什麼是"圖像的紋理特徵"
3.3.2 灰度共生矩陣
3.3.3 例程精講
3.3.4 融會貫通：灰度-梯度共生矩陣
3.4 圖像的自相關函數
3.4.1 圖像的自相關函數
3.4.2 例程精講
3.4.3 圖像局部自相關函數
3.5 視頻圖像分析與處理
3.5.1 視頻圖像及其特點分析
3.5.2 視頻序列圖像分析
3.5.3 視頻序列圖像處理
3.6 圖像質量的評價
3.6.1 圖像質量的客觀評價
3.6.2 圖像質量的主觀評價

第4章 圖像特徵提取
4.1 圖像的不變矩
4.1.1 不變矩的基本原理
4.1.2 例程精講
4.2 圖像的邊緣檢測
4.2.1 運用一階微分算子檢測圖像邊緣
4.2.2 運用二階微分算子檢測圖像邊緣
4.2.3 基於Canny算子檢測圖像邊緣
4.2.4 基於SUSAN特徵檢測算子的邊緣提取
4.3 Harris角點檢測
4.3.1 何謂"角點"
4.3.2 Harris角點的基本原理
4.3.3 Harris角點的實現步驟
4.3.4 Harris角點的性質
4.3.5 例程精講
4.4 SIFT特徵提取與描述
4.4.1 SIFT算法
4.4.2 SIFT特徵描述
4.4.3 例程精講
4.5 SURF特徵提取與描述
4.5.1 積分圖像
4.5.2 DoH近似
4.5.3 尺度空間錶示
4.5.4 SURF特徵描述算子
4.5.5 例程一點通

第5章 圖像識彆技術
5.1 模式識彆的概念
5.1.1 什麼是模式識彆
5.1.2 模式識彆的主要方法
5.1.3 模式識彆的應用
5.2 基於圖像的模式識彆方法
5.2.1 句法模式識彆
5.2.2 統計模式識彆
5.2.3 模糊模式識彆
5.2.4 神經網絡模式識彆
5.3 基於圖像模式識彆的過程
5.4 基於神經網絡與矩特徵的模式識彆
5.4.1 神經網絡簡介
5.4.2 識彆算法實現流程
5.4.3 例程精講
5.4.4 實驗結果

第6章 實戰案例詳解
6.1 測繪領域的應用：基於SURF的圖像拼接
6.1.1 研究圖像拼接的意義
6.1.2 基本原理及實現步驟
6.1.3 例程精講
6.1.4 實際中需要注意的問題
6.2 信息安全領域的應用：基於小波變換的數字水印技術
6.2.1 數字水印技術
6.2.2 嵌入數字水印的基本原理
6.2.3 數字水印的特點
6.2.4 基於小波變換的數字水印嵌入
6.2.5 例程精講
6.3 多媒體通信領域的應用：基於PIFS分形壓縮編碼技術
6.3.1 壓縮編碼概述
6.3.2 基於PIFS的圖像壓縮
6.4 安防領域的應用：高效視頻監控係統
6.4.1 視頻監控係統的基本原理
6.4.2 基於 Computer Vision System的係統設計
6.5 交通領域中的應用：基於視頻的車流量統計
6.5.1 車流量檢測係統
6.5.2 基於高斯混閤背景模型的背景建模
6.5.3 例程精講

第7章 思維技法點撥
7.1 學習點撥：談學習數字圖像處理的經驗
7.1.1 麵嚮應用：層層分解、抓住要點
7.1.2 麵嚮學習：追根溯源、比較總結
7.2 思維點撥：運用Triz思維，突破圖像處理瓶頸
7.2.1 Triz理論概述
7.2.2 實例分析：運用Triz理論改進Hough變換的實時性
7.3 方法點撥：基於MDA（模型驅動構架）的圖像處理
7.3.1 模型驅動開發思想概述
7.3.2 模型驅動開發的優勢
7.3.3 模型驅動開發在圖像處理領域中的應用
7.3.4 基於Simulink-Blocks的模型驅動開發圖像處理
7.4 技巧點撥：仿生理論助力圖像處理技術發展
7.4.1 仿生理論與圖像處理技術相結閤的優勢
7.4.2 實例分析：貓視覺皮層仿生的圖像分割

附錄
附錄A 常用MATLAB圖像處理指令功能語法索引
附錄B 係統對象功能匯總
附錄C Triz矛盾矩陣錶39項技術參數及40條創新原理
參考文獻

前言/序言

　　隨著信息處理技術和計算機技術的飛速發展，數字圖像處理技術已在工業檢測、航空航天、星球探測、軍事偵察、公安防暴、人機交互和文化藝術等領域受到瞭廣泛重視並取得瞭眾多成就。因此，越來越多的科研人員、高校學生投身於數字圖像的學習、研究當中。
　　采用MATLAB軟件進行數字圖像處理，具有高效、可視化效果好的特點。特彆是2012年以來，MATLAB軟件針對數字圖像處理技術推齣瞭諸多新功能，包括在圖像處理工具箱的基礎上又推齣瞭機器視覺工具箱（Computer Vision System）、C代碼轉換工具等。
　　1．本書的特色
　　（1）係統全麵，循序漸進
　　全書以“需求分析→理論推導→編程實現→應用實例→優化總結→前沿展望”為主綫，全麵係統地講解瞭現代數字圖像處理的相關內容，根據循序漸進的原則和讀者認知心理的特點，將內容層層遞進，使所論述的內容更容易被吸收，真正實現MATLAB數字圖像處理技術的“入門、提高、精通、應用”。
　　（2）內容新穎，突齣前沿
　　本書在介紹圖像變換、圖像分析、特徵提取的基礎上，講述瞭MATLAB在數字圖像處理方麵的最新功能，如MATLAB 2012 Computer Vision System基於係統對象的編程、基於係統模型的實現以及如何快速通過M語言生成C語言。同時，本書還詳細介紹瞭現代數字圖像處理的最新進展，對SIFT、SURF、仿生處理方法等新算法的基本原理、實現過程、核心代碼、應用實例等進行瞭詳細論述，便於讀者瞭解現代數字圖像處理領域的研究熱點和最新研究動嚮。
　　（3）案例豐富，解釋翔實
　　本書根據編者近些年來從事數字圖像處理教學、科研的經驗，列舉瞭近100個關於數字圖像處理的MATLAB源代碼實例，並附有詳細注解。通過對源代碼的解析，不但可以加深讀者對相關理論的理解，而且可以有效地提高讀者在數字圖像處理方麵的編程能力。本書所提供程序的編程思想、經驗技巧也可為讀者采用其他計算機語言進行數字圖像處理編程提供藉鑒。
　　2．本書的結構安排
　　本書的結構安排如圖1所示，從邏輯上分為“基礎”、“應用”、“提高”三大部分，共7章，內容包括數字圖像基礎、數字圖像變換、數字圖像分析、圖像特徵提取、圖像識彆技術、實戰案例詳解和思維技法點撥。
　　3．讀者對象
　　本書適用於對數字圖像技術感興趣、打算係統學習的讀者；也可作為電子信息工程、計算機科學與技術相關專業的本科生、研究生的教材；還可作為本科畢業設計、研究生學術論文的參考資料。

很實用，很好

2.3.1 從DFT到DCT

2.2.5 二維傅裏葉變換的應用：相位相關

很多例子、例程對畢業設計十分有幫助。

目錄 · · · · · ·

的確，在上世紀90年代和本世紀初的這段時間裏，安捷倫幾乎是高檔光電/激光鼠標芯片的代名詞，作為安捷倫曆史悠久的閤作夥伴，在上世紀末，在MS和安捷倫勾搭上之前，LOGITECH幾乎是壟斷瞭高端外設的市場。而在山的那一邊，那條叫RAZER的小蛇，當時連牙還沒有長全呢~

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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入門初學MATLAB數字圖像處理，感覺很有幫助！