![奥数精讲与测试（二年级） [Junior Mathematical Olympiads]](https://pic.qciss.net/11242921/5940e86cN7c3d2a61.jpg)
具体描述
编辑推荐
本套丛书从小学一年级至高中三年级共12册，将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。内容简介
《奥数精讲与测试（二年级）》的每一讲都有“精讲”和“测试ABC卷”组成，分设三部分内容：1.竞赛热点、考点、知识点。将数学奥林匹克竞赛的知识、内容以及当前的热点问题和历届数学奥林匹克竞赛中经常出现的问题给予分析、归纳、阐述和总结。
2.典型例题精讲。围绕数学竞赛的热点、考点，选择典型的例题，提高对典型例题的分析、讲解，使学生能够掌握基本思想和基本方法，进而提高分析问题和解决问题的能力。
3.测试ABC卷。有针对性地选择一些名题、新题、好题给学生练习。A卷是“精讲”内容的延伸与拓展，题目难度较小；B卷进一步加强数学竞赛的基本功，突出了解题的基本技巧与方法；C卷是为准备在数学奥林匹克竞赛中取得优异成绩的同学设计的，题目具有一定的挑战性，是学生发挥自己的创造性、一显身手的试金石。
作者简介
熊斌，中国数学奥林匹克委员会委员，第45届IMO中国队主教练，第46届IMO中国队领队（中国队在这两次比赛中均取得团体前列），华东师范大学数学系硕士生导师。中国数学奥林匹克高级教练，《数学通讯》“数学竞赛”专栏主持人，《数学教学》、《数理天地》编委、记者。多次担任中国数学奥林匹克国家集训队教练，指导多名学生在IMO上获得奖牌，参与全国初中数学竞赛、全国高中数学联赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、希望杯全国数学邀请赛、中国数学奥林匹克（CMO）、国际青少年城市数学邀请赛的命题工作。在国内外杂志发表文章80多篇，编著、翻译、主编著作百余本，其中与单墫共同主编的“奥数教程））发行尤广，此外还主持编写了相关的电子教材。冯志刚，理学硕士。上海市上海中学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练。长期从事数学竞赛的教学、研究与命题工作，参与西部数学奥林匹克的命题工作，擅长代数与数论。所教学生中累计有2人获IMO奖牌，30余人进入国家集训队，40多人次在中国数学奥林匹克（CMO，即“冬令营”）上获奖，200余人获全国高中数学联赛一等奖。作为2003年中国队副领队带队参加了第44届IMO并取得优异成绩，主编或参编十余套竞赛方面的读物，著作有《奥数教程》、《数学奥林匹克一讲一练》、《赛前集训》、《高中竞赛数学教程》、《数学奥赛导引》、《数学归纳法的证明方法与技巧》、《整除、同余与不定方程》，译有《解决问题的策略》等。
内页插图
目录
第1讲 混合运算第2讲 等式的加减法
第3讲 速算与巧算
第4讲 比长短
第5讲 找规律填数
第6讲 找规律填图
第7讲 竖式谜
第8讲 横式谜
第9讲 时间问题
第10讲 简单的周期问题
第11讲 年龄问题
第12讲 简单推理
第13讲 数数与计数
第14讲 一笔画
第15讲 两步计算应用题
第16讲 用尝试法解题
第17讲 利用图形解题
第18讲 巧解应用题
第19讲 火柴棒游戏
第20讲 数学趣题
参考答案
精彩书摘
在一次数学竞赛中，丁丁和成成的成绩加起来是193分，丁丁和秋秋的成绩加起来是196分，成成和秋秋的成绩加起来是191分，问他们三人各得多少分？解先列出下列等式：丁丁+成成=193分，丁丁+秋秋=196分，成成+秋秋一191分，将三个等式的两边分别相加，等式的左边是丁丁、成成、秋秋的总成绩的2倍，右边等于193+196+191=580（分），再求出丁丁、成成、秋秋的总成绩等于580÷2=290（分），再分别求出每个人的成绩。古生物科学家从化石中发现了两种已经灭绝了的古代动物，每种头上长有一定数目的角。5只A种动物与2只B种动物共有65个角；3只A种动物与4只B种动物共有81个角，那么A、B两种动物每只各有多少个角？一本科技书的页数比一本故事书的页数多11页，如果2本这样的科技书与3本这样的故事书合起来有972页，问两种书每本各多少页？两个整数分别用A、B表示。A的2倍和8的7倍之和为90，A的4倍与8的9倍之和为140，求两数之和与两数之差。……
前言/序言
用户评价
坦白说，我曾经对奥数教学的效果持保留态度，总觉得过于超前，反而会打击孩子的学习积极性。然而，当我仔细阅读了这本《奥数精讲与测试（二年级）》后，我的看法发生了很大的改变。它并没有把奥数拔得高高在上，而是从孩子熟悉的学习场景入手，用一种非常亲切、易懂的方式来讲解。它的题目设计，也充分考虑到了二年级孩子的认知水平，既有对基础知识的巩固，也有一些能够激发孩子思维能力的拓展。更重要的是，它注重培养孩子的学习兴趣和自信心，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学。
这套书的练习题设计，绝对是亮点中的亮点。它不是那种机械重复的“刷题”模式，而是精心设计了各种不同类型的题目，去挖掘孩子思维的潜力。比如，有一类题目是“找规律”，它会给出一系列的图形或数字，让孩子找出其中的规律并填补空白。这样的题目，既锻炼了孩子的观察力，又培养了他们的归纳和推理能力。还有一些“解决问题”的题型，通常会设置一个贴近生活的小场景，让孩子运用所学的知识去解决实际问题。这种题目，能够让孩子深刻体会到数学的实用价值，从而更积极地投入到学习中。
当孩子拿到这本书的时候，眼睛里闪烁的光芒，让我知道我选对了。它不像市面上很多奥数书那样，上来就抛出复杂的概念和公式，而是从二年级孩子的生活经验出发，比如分享玩具、分发零食，一点点引出数学的思考。讲解的部分，文字简练，配图生动，甚至还加入了一些小动画的提示，让孩子在阅读的时候完全不会感到枯燥。它非常注重培养孩子的学习兴趣，让孩子觉得学数学是一件有趣的事情，而不是一种负担。
这套书简直是为我家那两个小学二年级孩子量身定做的！说实话，一开始抱着试试看的心态买的，毕竟“奥数”这个词听起来就有点高冷，担心孩子会望而却步，或者学起来过于吃力。然而，当我翻开第一页，就被它深深吸引了。它的讲解部分，不是那种枯燥乏味的理论堆砌，而是用非常生动形象的比喻和故事来引入概念。比如，讲到“倍数”的时候，它会用一群小松鼠分松果来比喻，一下子就把抽象的数学概念变得具体可感，孩子一看就懂，而且觉得很有趣。再往后看，它还设计了很多互动的小练习，让孩子在阅读的过程中就能动手尝试，巩固理解。
我特别欣赏的是这本书的测试部分，它不是简单地重复讲解内容，而是设计了很多不同类型的题目，从基础的计算和概念辨析，到需要一点点思维发散的应用题，应有尽有。最让我惊喜的是，它还加入了一些“趣味挑战”和“小小侦探”之类的题型，让孩子在解决问题的过程中，仿佛在玩一场智力游戏，而不是在应付枯燥的考试。有时候，孩子会卡在某道题上，我尝试去引导，结果发现连我都得稍微动动脑筋，这说明题目的设计确实有深度，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。而且，每个章节后的测试都配有详细的答案解析，不仅给出正确答案，还会分析解题思路，甚至是一些容易出错的点，这对我这个不是数学专业出身的家长来说，简直是福音！
我特别喜欢这本书的“小贴士”和“温馨提示”部分。在讲解一些比较抽象的概念时，它会用一些非常生活化的例子来帮助孩子理解，比如在讲到“时间”的时候，它会用“早饭、午饭、晚饭”来帮助孩子建立时间顺序的概念。在测试部分，如果遇到一些比较难的题目，它也会给出一些解题的思路引导，而不是直接告诉答案。这种循序渐进的引导方式，让孩子在独立思考中获得成就感，从而激发他们更大的学习热情。
作为家长，我一直希望孩子能够拥有扎实的数学基础，并且培养良好的逻辑思维能力。这本《奥数精讲与测试（二年级）》完全符合我的期望。它的讲解部分，逻辑性非常强，每一个知识点的引入都非常自然，层层递进，让孩子很容易理解。它不是为了讲而讲，而是真正地去启发孩子思考。当我看到孩子能够独立思考，并且用自己的方式去解答题目时，我感到非常欣慰。
不得不说，这本书的测试设计真的非常巧妙。它不是一股脑地把所有题目都放在一起，而是把题目按照知识点和难度进行细致的划分。每个知识点后面都有专门的测试，而且题型非常多样化，有选择题、填空题、应用题，甚至还有一些需要画图来解决的题目。我发现，通过这些测试，孩子能够很快地发现自己在哪些知识点上掌握得不够牢固，然后可以回头去复习讲解部分。更重要的是，它不仅仅是考察孩子的记忆力，更注重考察孩子的理解能力和逻辑思维能力。有时候，一道题看似简单，但如果孩子没有真正理解背后的原理，也很难做对。
这本书最大的优点在于，它能够在讲解和测试之间建立起一座坚实的桥梁。讲解的部分，让孩子“知其然”且“知其所以然”，而测试部分，则能够有效地检验孩子对知识的掌握程度，并且发现潜在的薄弱环节。它的题目设计，充分考虑到了二年级孩子的认知特点，既有基础的巩固，也有一些拓展性的思考。最重要的是，它鼓励孩子用多种方法去解决问题，而不是死记硬背。
发货比较快。非常满意！
其实奥数不那么可怕，干嘛一刀切的不办班了
凑单买的，小朋友现在还用不上，我先学起来。
买了三本，内容不错，书店里看过，感觉挺好，买回来自学。
一次买了六册，一年级到六年级。物流速度快服务好。
还没用，希望效果好。。。。。。。。。。。。。
做工精美 权威 内容全面 内容详细 实用 孩子很喜欢 送货快速 图文并茂 质量好
书的质量很好。还没开始学
非常适合小朋友读的一本书
孩子一直对数字特别敏感，但总觉得数学课上学的东西不够“过瘾”，尤其是那些需要“动脑筋”的题目。看到这本《奥数精讲与测试（二年级）》，我毫不犹豫地入手了。打开书，它的排版就很舒服，色彩搭配合理，图片清晰可爱，一点也没有“学习资料”的冰冷感，反而充满了童趣。讲解部分非常细致，比如在讲到“平均数”的时候，它会先从大家分糖果的场景切入，一步一步引导孩子理解“总数”和“份数”的关系，然后自然地引出平均数的概念。它的语言风格非常贴近孩子，就像一个和蔼可亲的老师在讲故事，而不是在照本宣科。