小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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《小學英語隨堂閱讀60篇》編寫組 編

圖書標籤:

• 小學英語
• 5年級
• 閱讀理解
• 英語學習
• 教材輔助
• 提高版
• 分級閱讀
• 課外閱讀
• 英語閱讀
• 趣味英語

齣版社： 上海科技教育齣版社

ISBN：9787542856340

版次：1

商品編碼：11238811

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：234

字數：150000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》主要有以下幾方麵的特色：
　　1.再現牛津英語主題式教學模式
　　《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》再現瞭牛津英語教材主題式的教學模式。閱讀材料與教材的8個Module的主題相吻閤。每個Module包含6-8篇從易到難的閱讀材料，便於學生在學習教材的同時同步提高閱讀能力。
　　2.加強閱讀材料和練習設計的趣味性
　　閱讀材料的題材和難度是影響學生閱讀興趣的主要因素。我們在編寫閱讀材料時，力求在材料難度和學生的認知水平之間找到平衡點。閱讀內容兼顧知識性和趣味性，注重激發並保持學生的閱讀興趣；在練習設計上，除瞭以往的一些閱讀題型外，還增加瞭一些遊戲類的新題型，不僅幫助學生對閱讀內容做齣理解反饋，又有助於提高學生的語言運用能力，讓學生在完成練習的過程中享受閱讀的樂趣，自然習得語言。
　　3.發展學生自主學習的能力
　　《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》的每篇閱讀材料後都附有相關的生詞、詞組釋義，四、五年級還列齣瞭生詞音標，方便學生讀懂文章並自學生詞，同時有效地培養學生自主學習的能力。Tips部分還對閱讀材料中涉及的文化現象進行解析，幫助學生理解語言背後的文化，這對語言學習是非常重要的。

內頁插圖

目錄

Module 1 Getting to Know you
1 A basketball star
2 Happy Birthday,Mum!
3 A present for Grandma
4 How to say hello?
5 Moving around
6 A letter to Jack
7 What do you want to be?

Module 2 Me, my Family and Friends
8 Ilove you, Daddy
9 Ilove my grandparents
10 Aunt Shirley
11 Making a comparison
12 Different places, different houses
13 The twin competition
14 Late for school

Module 3 Places and Activities
15 Columbus
16 A visit to London
17 Wilson finds his way
18 Travels in summer holidays
19 A letter from Frank
20 The time tunnel
21 A day trip

Module 4 The Natural World
22 Road to good health
23 The Goat's troublesome tooth
24 Learning to skate
25 A diary
26 On Amy's way to school
27 Appreciate the nature
28 We need the sun
29 Gorillas
30 Please don't feed the bears

Module 5 Using my Five Senses
31 Our five senses
32 The brain
33 Helen Keller
34 Jason's
35 A fairy tale
……
Module 6 My Favourite things
Module 7 Things around us
Module 8 More things to learn
Keys

《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》圖書簡介 一、本書定位與適用對象 本書是為小學五年級學生精心設計的一套閱讀訓練教材。我們深知五年級是英語學習從基礎鞏固嚮能力提升轉型的關鍵階段，學生的詞匯量和語法知識積纍已達到一定水平，急需通過大量的、有針對性的閱讀實踐來夯實基礎、拓展思維，並為初中階段的學習做好充分準備。 本書並非簡單地羅列課文或泛泛而談，而是緊密結閤國傢《義務教育英語課程標準（2022年版）》對五年級閱讀能力的要求，聚焦於提升學生在真實語境中理解和運用英語的能力。它特彆適閤那些已經掌握瞭小學中低年級基礎詞匯和句型，希望在閱讀速度、理解深度、信息抓取準確性上實現“提高”目標的學生。 二、內容結構與編排特色 全書共收錄60篇精心選編的閱讀材料，內容覆蓋麵廣，體裁多樣，嚴格按照難度梯度遞增的原則進行編排，確保學習的連貫性和挑戰性。 1. 題材的多元化與貼近性： 我們精選瞭與五年級學生認知水平和興趣點相符的題材，確保閱讀材料既有教育意義，又不失趣味性。主要涵蓋以下幾大闆塊： 校園生活與個人成長： 描述學生在校內外的日常活動、友誼、興趣愛好、時間管理等方麵的話題，幫助學生在熟悉的語境中理解復雜句式。 自然科學與環境認知： 引入淺顯的科普知識，如動物習性、天氣現象、環保小常識等，拓寬學生的知識麵，培養科學探究精神。 中西方文化初探： 介紹簡單的西方節日習俗（如感恩節、萬聖節的起源與慶祝方式）、著名地理標誌或名人軼事，促進文化理解。 故事與想象： 包含富有教育意義的寓言故事、生活小故事，側重於情感教育和道德培養，訓練學生理解敘事結構和人物情感變化。 2. 難度分級與螺鏇上升： 全書60篇文章被自然劃分為三個循序漸進的層次（A、B、C三組），每組20篇： 第一階段（A組）： 側重於基礎信息定位和簡單句子的準確理解，詞匯難度控製在小學高頻核心詞匯範圍內，句型以簡單句和並列句為主。 第二階段（B組）： 難度適中提升，開始引入較多的復閤句（如狀語從句、定語從句的初級形式），要求學生開始進行推理判斷和歸納總結。 第三階段（C組）： 達到“提高版”的難度要求，文章篇幅略有增加，包含更復雜的連接詞和語篇標記，考察學生對全文主旨的把握和深層含義的挖掘能力。 3. 語言點精準聚焦： 每篇文章均圍繞若乾關鍵的語言點進行設計，確保閱讀訓練的有效性。這包括： 核心詞匯的場景化應用： 將新詞匯和短語置於具體的語境中，幫助學生理解詞匯在不同語境下的細微差彆。 語法結構的實戰演練： 有意識地設計含有特定語法結構（如被動語態、比較級/最高級的高級用法、情態動詞的精確含義）的句子，促使學生在閱讀中鞏固語法知識。 三、配套訓練與學習支持 為瞭最大化閱讀訓練的效果，本書為每篇文章設計瞭一套結構完整、目的明確的隨堂練習，旨在從多個維度檢驗學生的理解程度： 1. 快速閱讀與詞匯確認（Scanning & Vocabulary Check）： 標題匹配/信息定位： 訓練學生快速掃描全文，定位特定信息（時間、地點、人物、事件），這是高效閱讀的基礎。 詞匯釋義： 選取文章中難度較高或易混淆的詞匯進行釋義（通常采用同義替換或語境解釋），確保學生準確掌握生詞含義。 2. 深度理解與細節捕捉（Detailed Comprehension）： 是非判斷題（True/False）： 考察學生對原文細節的記憶和判斷準確性。 選擇題（Multiple Choice）： 題目設計兼顧事實性細節和淺層推斷，選項設置具有迷惑性，旨在區分真正理解和猜測。 3. 語篇分析與高階思維（Discourse Analysis & Critical Thinking）： 問答題（Short Answer Questions）： 要求學生用自己的語言組織句子來迴答問題，訓練口頭和書麵錶達能力。 主旨概括/段落大意匹配： 考察學生對篇章結構和段落核心思想的把握能力。 四、本書的獨特價值 1. 提升閱讀速度與準確率的平衡： “提高版”的設置，要求學生在保證理解準確性的前提下，逐步提升閱讀速度。本書通過控製文章的篇幅和難度梯度，引導學生養成“帶著問題閱讀”和“預測內容”的良好習慣。 2. 強調“語境中學習”： 我們堅信，孤立地背誦單詞和語法規則不如在真實的閱讀材料中體會其作用。本書所有練習的設計都緊密圍繞文章內容展開，讓知識點在實際應用中得到鞏固，使學生真正理解語言的交際功能。 3. 賦能未來學習： 通過係統地接觸並適應五年級難度、涉及廣泛主題的文章，學生將建立起強大的閱讀信心和習慣。這種能力是未來應對初中英語閱讀挑戰，乃至接觸更復雜學科閱讀的堅實跳闆。 結語： 《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》不僅是一本閱讀材料集，更是一套高效能的閱讀能力“磨刀石”。它將陪伴五年級的學習者，紮實邁嚮英語閱讀高階水平。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對這種“特供版”的讀物總是抱持著一種審慎的態度，畢竟市場上魚龍混雜，真正能做到“乾貨滿滿”的不多。然而，這本《小學英語隨堂閱讀60篇：5年級（提高版）》在實際體驗上給瞭我一些驚喜。它最吸引我的地方在於其主題的多元化和敘事節奏的把控。不同於許多隻專注於單一題材（比如童話故事）的讀物，這裏的文章涵蓋瞭科普、曆史片段、人物小傳乃至一些富有哲理的小故事。這種廣泛的涉獵，極大地鍛煉瞭孩子在麵對陌生主題時快速抓取核心信息的能力。閱讀過程的體驗感是連貫而流暢的，沒有那種生硬的“為瞭提高而提高”的堆砌感。每一篇的長度控製得也相當精妙，既能提供足夠的閱讀量來訓練語感，又不會長到讓孩子産生畏難情緒，非常適閤作為課堂之餘的“加餐”。如果說有什麼可以改進的地方，或許是在配套資源的豐富性上，比如如果能提供一些音頻版本，讓孩子同步練習聽力和閱讀的配閤，那就更完美瞭。但就文本內容本身而言，它確實為那些渴望超越標準進度的學生，提供瞭一份紮實且富有啓發的學習資料。

评分☆☆☆☆☆

作為一名注重閱讀效率的傢長，我一直在尋找那種能讓孩子在有限時間內獲得最大知識增益的材料。這本書在這一點上做得非常齣色，它仿佛是一位經驗豐富的“閱讀教練”，清楚地知道在哪個階段應該推送什麼樣的挑戰。我尤其關注瞭那些被標記為“提高”難度的句子結構，它們常常巧妙地融閤瞭從句和復雜的時態變化，這正是五年級學生開始接觸語法進階的關鍵時期。閱讀這些句子時，孩子被迫慢下來，仔細分析主乾和修飾成分，從而將書本上學到的語法知識立刻付諸實踐。這種“即學即用”的模式，比單純做練習冊有效得多。我注意到，文章的語篇結構清晰，邏輯鏈條完整，這對於培養孩子的篇章理解能力是至關重要的。很多時候，閱讀的障礙不在於單詞，而在於無法理清作者的思路，這本書似乎早就預見到瞭這一點，並用紮實的篇章設計來引導學生。它不是簡單地羅列難詞，而是將難點自然地融入到富有情境的語境中，讓學生在解決問題的樂趣中掌握知識，這纔是真正的“潤物細無聲”。

评分☆☆☆☆☆

這本讀物拿到手上，首先映入眼簾的是那種熟悉的、帶著點油墨香氣的紙張質感，讓人一下子迴想起學生時代那些堆滿課本的課桌。說實話，我當初購買它，主要還是衝著“5年級提高版”這個標簽去的，希望能給孩子在基礎之上再添一把火。拿到書後，我大緻翻閱瞭一下，發現內容編排上還是挺下功夫的。它似乎沒有那種填鴨式的死闆，而是努力在不同的閱讀材料之間找到一種微妙的平衡。比如，有幾篇故事讀起來，那種情節的跌宕起伏和人物性格的刻畫，即使是我這個成年人讀起來也覺得挺有意思，不會枯燥。我留意到，有些文章的詞匯量和句式結構確實比一般課本要復雜一些，這對於想衝刺更高水平的孩子來說，無疑是一個很好的“挑戰”。我尤其欣賞它在文章後設置的一些思考題，它們不像單純的詞匯記憶或語法選擇，而是更側重於理解文章深層含義和培養批判性思維的能力。不過，說實話，對於那些基礎還不太紮實的同學，一開始接觸可能會有點吃力，畢竟“提高版”的定位擺在那裏，需要一定的鋪墊。總體來說，它像是一塊精雕細琢的墊腳石，為那些準備好攀登更高閱讀階梯的孩子提供瞭堅實的支撐，展現齣一種對學習深度和廣度的追求，讓人對後續的使用充滿期待。

评分☆☆☆☆☆

我對這套書的整體印象是：它有一種“恰到好處的嚴謹性”，既保證瞭教學的專業標準，又不失對孩子學習興趣的尊重。翻閱內頁，能明顯感受到它不同於市麵上那些粗製濫造的閱讀材料，裝幀和印刷質量都很可靠，保證瞭視覺上的舒適度。而在內容層麵，我發現它對語感的培養有著獨特的見解。它不像某些提高材料那樣，一味追求使用晦澀的學術詞匯，而是側重於對“地道錶達”和“固定搭配”的積纍。通過閱讀這些精心挑選的故事和信息，孩子會自然而然地吸收英語母語者習慣的錶達方式，這對於未來口語和寫作的流利度至關重要。例如，有些段落中齣現的那些看似簡單卻極為精煉的短句，其背後蘊含的文化信息量是巨大的。這本書的價值就在於，它不是簡單地讓你認識更多的詞，而是讓你學會如何“使用”這些詞來準確、生動地錶達復雜的概念。它成功地架起瞭一座橋梁，連接瞭基礎學習的穩定性和高階閱讀的探索欲，是五年級學生英語學習旅程中一個非常值得信賴的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

打開這本書，那種撲麵而來的“知識感”是實實在在的，但它不是那種令人窒息的學術腔調，而是帶著一種恰到好處的“新鮮感”。我個人非常看重閱讀材料的“原汁原味”，畢竟語言學習的精髓在於接觸最地道的錶達。從這批精選的篇目來看，編輯團隊在選材上顯然是下瞭血本的，似乎每篇文章都是精心挑選，力求在保證難度適度的同時，盡可能拓寬學生的文化視野。我特彆喜歡其中一些介紹英美文化習俗的短文，它們不僅僅是語言的載體，更像是一扇扇通往異域生活的小窗戶。孩子在閱讀過程中，不僅學習瞭新單詞，更是在潛移默化中吸收瞭不同的思維方式。如果說普通教材是教你如何“造句”，那麼這本書更像是教你如何“思考”。我的一個觀察是，書中的排版設計也頗具匠心，字體大小、行間距都經過瞭細緻的調整，即便長時間閱讀也不會感到視覺疲勞，這對於提升孩子的閱讀耐力至關重要。當然，這種“提高”也意味著它對教師或傢長的引導能力提齣瞭更高的要求，因為有些背景知識的補充和深層意義的挖掘，單靠孩子自己可能難以完全把握，需要成人從旁點撥，纔能真正將這些優質的閱讀材料的價值最大化。

評分☆☆☆☆☆

附有相關的生詞、詞組釋義，四、五年級還列齣瞭生詞音標，方便學生讀懂文章，並自學生詞。在練習設計上， 除瞭以往的一些閱讀題型外， 增加瞭一些遊戲類的新題型，不僅幫助學生對閱讀內容做齣理解反饋，又有助於提高學生的語言運用能力，讓學生在完成練習的過程中享受閱讀的樂趣，自然習得語言。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，應該不錯

評分☆☆☆☆☆

給孩子做做暑假作業的的

評分☆☆☆☆☆

總體來說還不錯，希望 能夠再接再厲

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

很好 下次在來 一般情況下，女人的社會交際交需要比男性更加強烈。在傳統上一般都是主張“男外女內”，而購物則使傢庭主婦堂堂正正走齣瞭傢門，這樣就暫時逃離瞭傢人的束縛，使她們有機會同彆的人、店員、商店老闆以及其他購物者交往。因此，女人喜歡和朋友手挽著手去購物，在買東西的時候互相慫恿或者製止。相反，我們很少看到有兩個大男人會約好一起購物的。我是一名傳統女性，購物欲比彆的女人更加需要的，當然，尤其是網上。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡，價格很便宜，果斷入手。

評分☆☆☆☆☆

小孩太喜歡瞭

評分☆☆☆☆☆

好…………