从一个长期关注文化史的角度来看,宋代无疑是一个高峰期,其在士大夫精神、艺术审美以及民间文化的发展上,留下了丰富的遗产。我关注的重点往往在于社会结构的变化如何影响到文化生产和知识的传播。比如,我想了解当时的学术圈子是如何运作的?有哪些不为人知的学者群体对当时的史学发展产生了关键影响?这套书如果能提供一些关于宋代文人群体内部互动、以及他们如何看待和记录自己所处时代的第一手材料,那将是极大的收获。我希望它不仅仅停留在对帝王将相的记录,而是能深入到那个时代的“肌理”之中,去感受活生生的历史脉搏。
说实话,市面上的宋史读物不少,但真正能让我产生“醍醐灌顶”感觉的却不多。很多书为了追求阅读的流畅性,往往牺牲了考据的深度,读起来就像是听一个精彩的故事,但合上书本后,却发现核心的知识点很模糊。我更偏爱那些敢于直面复杂史料,并用清晰的逻辑去构建论点的著作。我希望这套丛考能提供一些不同于主流叙事的视角,尤其是在一些历史公案上,作者是否有独到的见解或无可辩驳的证据支持。对我来说,历史的乐趣就在于这种不断质疑和重建认知框架的过程,期待它能带来一些新鲜的学术冲击。
这套书的装帧设计真是让人眼前一亮,米黄色的纸张,触感温润,带着一种厚重的历史感。封面设计简洁而不失典雅,那种宋代的风格跃然纸上,一看就知道是精心打磨过的作品。我最近迷上了阅读那种能让人沉浸其中的历史著作,尤其是那种能挖掘出许多不为人知的细节的考据类书籍。这种书对我来说,就像是打开了一个尘封已久的宝库,每一次翻阅都能发现新的惊喜。我喜欢那种作者在字里行间展现出的严谨态度和扎实的基本功,让人在阅读的过程中,不仅能获取知识,还能感受到一种治学的精神。这本书的印刷质量也很高,字体清晰,排版疏密有致,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这对我这样的深度阅读爱好者来说,非常重要。
我最近在整理我个人的历史读物收藏,发现很多早期出版的史学著作在纸张和装帧上都有着独特的魅力。这套书的版式设计就很有那种老派学者的风范,让人感觉仿佛回到了那个以笔墨为尊的时代。我特别欣赏作者那种对史料的细致梳理和考辨,这种“抠细节”的精神,恰恰是区分一般历史普及读物和严肃学术著作的关键。真正的历史研究,往往就藏在那些不引人注目的注释和脚注里。我期待在这套书中能看到更多关于宋代政治、经济、社会生活层面的深度剖析,而不是那种泛泛而谈的叙述。如果能有一些关于当时文献流传和版本异同的讨论,那就更完美了。
好!!!!!!
2.《中国近代史资料丛刊.中法战争》(7册)(合编),上海人民出版社1957年9月。
宋代制举考略
老一辈宋史大家的经典之作,印刷精美
关于《引得》丛书的编纂,我已在本报去年11月29日《学术家园》的《沟通中西文化的洪业先生》一文中曾作过介绍。《引得》是Index的译音,意同《索引》。中国五千多年的悠久传统文化遗产浩如烟海,古代文献汗牛充栋。研究中国传统文化的中外学者为一字一词一句而查找中国古文献,十分费力。为此,1930年,哈佛燕京学社决定在燕京大学设立引得编纂处,由燕大校方主要负责人之一,历史系主任洪业(字煨莲)任引得编纂处处长。下有聂崇岐、李书青、田继宗三人任编辑。1933年,洪业因教务繁重,主要是统管编纂方针,而田继宗很快离去。李书青则专管印刷。聂先生遂被提升为这编纂处的副主任。这大型丛书的编纂重任乃全落在刚过而立之年的聂先生的身上。
未收文章存目
先生治史“不苟同”,也表明他不迷信,不盲从,具有批判精神,故多有独到之见。他撰有《宋词科考》与《宋代制举考略》,是考察宋代科举制度的姊妹篇。在此两书中,先生都强烈反对那种华而不实的学风,提倡务实精神。对于制举,他指出:“宋人之推崇制举,可谓至矣,誉为拔取非常之才,称为期待杰出之士。”但“殊不知能言者未必能行,而笃行者又每不好多言。策论衡才,亦不过取言之是否成理,至能否成行,则决非几千字所得体识。”对于词科,他则认为,词科注重四六句,是“遗精华而取糟粕,重技巧而忽性灵”,“每致连篇皆为故典,累牍半属陈辞”,他这样的评论科举之弊是中肯的。先生作为一个朴实的历史学者,对人民的苦难也寄予莫大的关怀。他在所著的《宋役法述》一文中,曾尖锐指出:在封建专制社会,“官吏贪账枉法,鱼肉编氓,致民畏役如虎之例,不胜枚举。”满纸血泪,不忍卒读,真可谓“苛政猛于虎矣”。以至于悲叹:“人民遂永沉沦于昏天黑地中矣。”
京东快递及时给力。大师之作,慢慢品读。
秘册汇函 明万历胡宸亨等校刊本(新编采用)
每次入手一套新的历史丛书,我都会花时间去研究一下作者的学术背景和研究脉络。好的历史学家往往会继承和发展前人的研究成果,同时又敢于突破既有的框架。这套书的书名很吸引人,“丛考”二字暗示了它不是简单地重复已知事实,而是进行深入的查证和辨析。我对于那种通过细致比对不同版本史料,从而修正或确认某些历史细节的写作手法非常感兴趣。这种对“真相”的孜孜不倦的追求,是历史学魅力的核心所在。希望这套书能展现出一种学术上的“匠人精神”,让读者在阅读中,能体会到历史研究的艰辛与乐趣。