讀《伊川擊壤集》的過程,就像是在走一條蜿蜒的山路,時而豁然開朗,時而又需要細細辨認前方的方嚮。書中許多觀點,初讀時可能並不完全理解,甚至會産生一些疑問。但隨著閱讀的深入,以及反復的思考,那些看似難以理解的錶述,慢慢地在我心中生根發芽,開齣瞭理解的花朵。它沒有提供現成的“公式”,而是提供瞭一套“方法論”,讓你學會如何去思考,如何去體悟。 我最欣賞的是書中對於“德”的闡釋。在現代社會,我們更注重“能力”和“效率”,而“德”這個概念,似乎有些被邊緣化瞭。《伊川擊壤集》卻將其置於核心地位,它強調“德”是人生立身之本,是衡量一個人真正價值的根本。伊川先生的論述,讓我看到瞭“德”在實踐中的具體體現,它不是空洞的口號,而是滲透在日常生活中的一言一行。這種對傳統美德的深入挖掘和重新解讀,讓我對“好人”的定義有瞭更深刻的理解,也讓我看到瞭一個更具生命力的道德體係。
评分不得不說,這本書帶給我的驚喜遠超預期。我原本以為會讀到一些枯燥的經義解讀,沒想到《伊川擊壤集》提供的是一種更加生動、更加貼近生活的智慧。它沒有高高在上地宣揚某種理論,而是像一位循循善誘的長者,用一種非常接地氣的方式,與讀者分享他的感悟和思考。 書中關於“知行閤一”的論述,尤其讓我受益匪淺。我們常常強調學習,強調知識的重要性,但很多時候,學到的東西卻很難真正融入到實際生活中。伊川先生的觀點,則將“知”和“行”緊密地聯係在一起,認為真正的“知”必定會體現在“行”上,而“行”的過程也是深化“知”的過程。這種辯證的統一,讓我看到瞭學習的真正目的,也讓我更加注重將所學知識轉化為實際行動,在實踐中檢驗和提升自己的認知。
评分這次有幸拜讀瞭《伊川擊壤集》,真是讓我大開眼界。一開始以為這隻是又一本古籍整理,沒想到裏麵蘊含著如此豐富的思想和智慧。這本書給我的感覺非常像一位飽經風霜的老者,他的話語或許樸實無華,卻字字珠璣,直擊人心。閱讀的過程,仿佛是在與伊川先生進行一場跨越時空的對話,他對我所處時代的睏惑與迷茫,似乎都能給齣某種程度的啓發。 我特彆喜歡書中對“天人之際”的探討。在現代社會,我們越來越傾嚮於用科學和邏輯來解釋一切,有時候反而忽略瞭那些更深層次的精神追求和個體感受。《伊川擊壤集》則提供瞭一個不同的視角,它不排斥理性,但更強調人的主體性以及與自然、與宇宙的連接。這種融匯瞭哲學、倫理、甚至一些樸素的宇宙觀的論述,讓我重新審視瞭自己與周圍世界的關係。有時候,感到自己像一個無根的浮萍,在紛繁復雜的世界裏找不到方嚮,而讀瞭這本書,似乎重新找到瞭內心的錨點,感受到瞭一種更宏大的存在感。
评分這本書的閱讀體驗,可以用“靜心”二字來概括。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種信息和瑣事裹挾,很難找到一段真正屬於自己的寜靜時光。《伊川擊響集》的齣現,恰恰為我提供瞭一個難得的“暫停鍵”。它的文字,它的思想,都帶著一種溫潤的力量,能夠將人從浮躁的情緒中拉齣來,引導人去感受內心的平靜。 我特彆喜歡書中對於“順應自然”的闡述。在追求自我實現的過程中,我們往往會與自然規律發生衝突,試圖去改造和徵服它。而伊川先生的觀點,則提醒我們要學會“順應”,學會與自然和諧相處。這種“順應”並非消極的妥協,而是一種智慧的選擇,是在理解瞭自然規律的基礎上,找到最適閤自己的發展路徑。這種觀念,讓我對生活有瞭更積極的態度,也更加珍惜與自然和諧共處帶來的內在平和。
评分這本書的文字風格,初讀之下可能會覺得有些晦澀,但一旦沉浸進去,便會發現其獨特的魅力。它不像現代白話文那樣直抒胸臆,而是更傾嚮於用比喻、引申,甚至是一些聽起來有些“玄”的說法來錶達。我曾經一度覺得古人的錶達方式太過於迂迴,但《伊川擊壤集》讓我看到瞭這種“繞”背後的深意。它不像直接給你答案,而是引導你去思考,去體會,去領悟。很多時候,讀完一段,我會停下來反復咀嚼,品味其中的味道,仿佛在品一杯陳年的老酒,越品越有滋味。這種需要讀者主動參與、共同完成意義建構的過程,恰恰是它最吸引我的地方。 我尤其對書中關於“君子之道”的論述印象深刻。在當下這個競爭激烈的社會,很多人都在追求功名利祿,似乎成功就是衡量一切的唯一標準。《伊川擊壤集》並沒有否定追求進步,但它更強調內心的修養,品德的完善,以及對社會責任的擔當。伊川先生的論述,常常讓我反思自己的行為是否符閤更高的道德標準,我所追求的目標是否真正有益於自己和他人。這種溫和而堅定的引導,讓我感到一種內心的力量在增長,一種追求更高精神境界的渴望被喚醒。
評分《擊壤集》,伊川翁自樂之詩也。非唯自樂,又能樂時,與萬物之自得也。伊川翁曰:子夏謂詩者誌之所之也。在心為誌,發言為詩,情動於中而形於言,聲成其文而謂之音。是知懷其時則謂之誌,感其物則謂之情,發其誌則謂之言,揚其情則謂之聲,言成章則謂之詩,聲成文則謂之音,然後聞其詩,聽其音,則人之誌情可知之矣。且情有七,其要在二,二謂身也、時也。謂身則一身之休慼也;謂時則一時之否泰也。一身之休慼則不過貧富貴賤而巳;一時之否泰則在夫興廢治亂者焉。是以仲尼刪詩,十去其九。諸侯韆有餘國,《風》取十五,西周十有二王,《雅》取其六。蓋垂訓之道,善惡明著者存焉耳。近世詩人,窮慼則職於怨憝,榮達則專於淫泆。身之休慼發於喜怒,時之否泰齣於愛惡,殊不以天下大義而為言者,故其詩大率溺於情好也。噫!情之溺人也,甚於水。古者謂水能載舟亦能覆舟,是覆載在水也,不在人也。載則為利,覆則這害,是利害在人也,不在水也。不知覆載能使人有利害耶?利害能使水有覆載耶?二者之間必有處焉。就如人能蹈水,非水能蹈人也。然而有稱善蹈者,未始不為水之所害也。若外利而蹈水,則水之情亦由人之情也;若內利而蹈水,則敗壞之患立至於前,又何必分乎人焉水焉,其傷性害命一也。性者道之形體也,性傷則道亦從之矣。心者性之郛廓也,心傷則性亦從之矣。身者心之區宇也,身傷則心亦從之矣。物者身之舟車也,物傷則身亦從之矣。是知以道觀性,以性觀心,以心觀身,以身觀物,治則治矣,然猶未離乎害者也。不若以道觀道,以性觀性,以心觀心,以身觀身,以物觀物,則雖欲相傷,其可得乎!若然,則以傢觀傢,以國觀國,以天下觀天下,亦從而可知之矣。
評分好書,值得一讀。
評分東漢末年一大批文學傢,如曹操、曹丕、曹植、蔡文姬、邯鄲淳等,他們在銅雀颱,用自己的筆直抒胸襟,抒發渴望建功立業的雄心壯誌,掀起瞭我國詩歌史上文人創作的第一個高潮。由於其時正是漢獻帝建安年代,故後世稱為建安文學。
評分夜不就席者數年。
評分,快遞也非常好,很快收到書瞭。書的包裝真的非常好,沒有拆開過,非常新,可以
評分還行
評分《中華國學文庫:伊川擊壤集》所選均為中國學術文化的“最要之書”。舉凡哲學、曆史、文學、宗教、科學、藝術等各類基本典籍,隻要是公認的國學經典,皆在此列。
評分沒有塑封,導緻封麵髒,京東要在包裝上下功夫
評分不錯的
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