具體描述
內容簡介
《寶庫編織：蕾絲鈎編復古裝飾領》為日本寶庫社齣品（寶庫社是同本專門齣版手工類圖書的齣版社，旗下齣版物風靡世界），匯集瞭多位編織人師設計製作的25款蕾絲鈎編復古裝飾領，美輪美奐又簡單易學。即使是初學者，也能通過詳細的圖解說明輕鬆上手，享受編織樂趣！內頁插圖
目錄
重復圖案礦貝殼圖案的裝飾領
編織彩帶的裝飾領
礦菠蘿圖案的披肩
網狀編織的長款裝飾領
礦邊緣鈎花的裝飾領
半圓荷葉邊的長領巾
玉編貝殼圖案的裝飾領
扇貝圖案的裝飾領
礦玫瑰圖案的領飾
花形邊飾的裝飾領
波紋圖案的裝飾領
貝殼圖案拼接的裝飾領
花形圖案
花形圖案和勃魯蓋爾花邊圖案的裝飾領
圓形花圖案的裝飾領
碎花圖案的裝飾領
花邊圖案的披肩
花形圖案的披肩
礦花形裝飾的披肩式裝飾領
勃魯蓋爾花邊圖案&花形圖案的披肩
愛爾蘭蕾絲
愛爾蘭圖案的裝飾領
花形圖案的裝飾領
葉形圖案的領飾
愛爾蘭圖案的披肩
愛爾蘭花邊的裝飾領
式編織[扇貝圖案的裝飾領]
本書所用編織綫的介紹
做法
針法符號和編織方法
前言/序言
用戶評價
還沒有看！
評分非常不錯！實惠！送貨師傅好！
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分a做法 《b寶庫編織：蕾絲鈎編復古裝f飾領》為寶庫社齣品（寶庫社是同本專門齣版手工類圖書l的齣版社，n旗下齣版物風o靡世界），匯s集瞭多位編織人師設計製作的t25款蕾絲鈎v編復古裝飾領x，美輪美奐又簡單易學。即使是初學者，也B能通過詳細的圖解說明輕鬆上手，享受編織樂G趣！重復圖案I 礦邊緣鈎花的裝飾領 扇貝圖案的裝飾領 花形圖案和勃魯蓋爾花邊圖案的裝飾領 花邊圖案的披肩 T勃魯蓋爾花邊圖案&花形圖案W的披肩 愛爾蘭圖案的裝飾領
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分還沒有看！
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有