《安妮花:自然拼读亲子故事会》的英语自然拼读法,是自然形成的一种发音规则,是美国、加拿大本土孩子的必修课程。适当的Phonics教学,一直被认为是有效、直接教授母语阅读的方法。一旦掌握了这种发音规则,就可做到"看词会读,听词会写"。
温馨提示:
这套书可以使用爱拼点读笔进行点读,如有需要请购买爱拼点读笔或者《安妮花英语自然拼读1-2点读笔套装》。音频文件的安装请参照学习指导。
说实话,最初买这套书时,我有点担心它是否会过于偏向低龄儿童,毕竟我女儿已经快十岁了,担心内容会显得幼稚。但事实证明我的顾虑是多余的。这套“故事会2”的内容深度和广度都拿捏得恰到好处,故事的主题涵盖了日常生活、想象世界,甚至还有一些简单的科普元素,非常贴合这个年龄段孩子的好奇心和认知水平。最让我赞赏的是它对“亲子互动”的强调。书里有一些专门设计给家长和孩子一起完成的任务和讨论环节,这极大地增强了我们之间的沟通。我们不再是简单的“我读你听”,而是变成了共同探索语言奥秘的伙伴。例如,某个故事结束后,书里会引导我们讨论故事角色的选择,或者让他们尝试用新学的拼读规则编造一个小句子。这种深度参与感,让学习从一种任务变成了一种高质量的陪伴时光。从内容编排的逻辑性来看,它循序渐进,难度递增,确保孩子在不断挑战自我的同时,也能持续获得成就感,这是保持学习动力的关键所在。
评分从整体的制作工艺和设计美学来看,这套书也体现了对目标用户群体的尊重。五本绘本的纸张厚实,色彩鲜艳但不刺眼,装帧结实,能够经受住孩子反复翻阅和“爱抚”。在细节处理上,比如一些关键的拼读字母组合会被用不同颜色或粗体突出显示,这在视觉上给予了孩子很直观的提示,强化了记忆。光盘的播放界面设计得也非常简洁友好,即便是刚接触多媒体学习的孩子也能轻松操作。这套书不仅仅是一套教材,更像是一套精心设计的家庭学习工具包。它把传统的阅读、听力、练习和指导整合得非常紧密。特别是对于我们这种忙碌的家长来说,时间成本的控制非常重要。我们不需要额外去寻找配套的听力材料,也不需要自己冥思苦想练习题,所有资源都在这个“礼包”里准备好了,拿起来就能用。这种高度的集成性,极大地降低了家庭教育的门槛和复杂性,让人感觉非常省心和信赖。
评分我是一个对教材的实用性要求极高的人,如果一套教材不能提供清晰的指导,那对我这样的非专业家长来说就是负担。而《安妮花:自然拼读亲子故事会2》在这方面简直是教科书级别的示范。那本学习指导册简直是救星!它详细地拆解了每一单元的教学目标、核心的拼读规则点,以及最关键的——如何进行有效的亲子导读和活动。书里不仅告诉你“读什么”,更重要的是告诉你“怎么教”。比如,面对一个孩子不理解的场景,指导册会提供几种不同的引导提问方式,帮助我们绕开直接翻译的陷阱,引导孩子用英语思维去理解。这极大地解放了像我这样英语非母语的家长。有了这份详细的路线图,我不再需要焦虑自己发音是否标准、教学步骤是否科学。我们完全可以按照书中的节奏,稳扎稳打地推进。光盘的利用率也很高,我通常会让孩子先听一遍,建立语感,然后再对照文本进行跟读模仿,效果比我自读自教要好太多了,省时省力效果还翻倍。
评分这套书真是让人惊喜,我给孩子入手这套《安妮花:自然拼读亲子故事会2》主要是冲着它在自然拼读教学法上的口碑去的。我家那个小家伙今年八岁,正是对英语学习有兴趣又有点基础的阶段,但总觉得在发音和拼读规则上总是抓不住重点。这套书的编排确实很用心,它不是那种枯燥的规则堆砌,而是巧妙地融入到了生动有趣的故事里。我们一起读的时候,那些看似复杂的字母组合规律,通过故事的情境自然而然地就被消化吸收了。比如某个音标组合反复出现,每次都伴随着不同的情节高潮,孩子不知不觉间就记住了它的发音和意义,而不是死记硬背。而且,它不仅仅停留在“听和读”,那本配套的练习册设计得非常棒,有很多互动性和动手操作的小游戏,让孩子感觉像是在玩闯关游戏而不是做作业。光盘里的音频清晰度很高,原汁原味的英音,对培养孩子的语感大有裨益。我已经能明显感觉到,孩子现在看到一些不认识的单词时,不再是直接放弃,而是会尝试运用学到的拼读技巧去“破解”它,这自信心的提升是无价的。对于七到十岁这个年龄段,需要的不只是知识,更需要的是兴趣的引导和学习方法的建立,这套书在这方面做得尤为出色,绝对是家庭英语启蒙的得力助手。
评分我关注的重点在于阅读习惯的培养,毕竟阅读是语言学习的最终目标。很多自然拼读教材,拼读规则讲得透彻,但故事本身却索然无味,导致孩子学完规则后就失去了阅读的内在驱动力。这套书很聪明地解决了这个问题。它的故事设计,即使抛开拼读教学的层面,本身也具备相当高的文学吸引力。角色鲜明,情节紧凑,偶尔还有幽默的转折,让孩子在学习新发音的同时,渴望知道“接下来会发生什么”。这种“为故事而读”的动力,比“为学习而读”要强大得多。我们家孩子自从开始读这套书,对“阅读”这件事的态度发生了质的转变,从以前的拖延敷衍,变成了主动要求:“妈妈,我们今天读哪个故事?”这种由内而外的兴趣激发,才是任何教育产品最核心的价值所在。而且,故事中的词汇量和句式结构,也自然而然地拓宽了孩子的词汇库,为将来的深层次阅读打下了坚实的语感基础。
评分东西很好,京东购物比较放心
评分价格便宜,东西不错,很好
评分质量不错,内容一如既往的好
评分《安妮花:自然拼读亲子故事会》简介:
评分有人说,夜莺为了学生而献出心血,令玫瑰染上血红,绽开绝美的花瓣,可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰,这让他们感觉不值,感觉夜莺太可悲。可是,在我看来,夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事,能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价,这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报,又有什么遗憾的呢?只要自己心甘情愿,哪怕对方并不知晓,也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟,就个人而言,完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。 又有人认为,故事中的女孩过于势利,可是换个角度来看待,女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流,面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳,女孩的举动虽让人能够理解,却更觉得无奈。 穷学生最终从中悟出了道理:“在现实的世界里,首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对,但却为之感到悲哀,少年还未体会爱情的美妙滋味,就已经被情所伤,只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去,将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中,不再接触世事。这固然不会再受到伤害,但也不能再亲身去品味人世沧桑,去了解复杂多样的人性……由此而言,学生才是故事中最悲哀的角色。 在整个童话集中,我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。 世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者,《巨人的花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。 无论是小孩们攀上树枝使得花开满树、莺啼燕舞,抑或是巨人死在大树之下,身上覆满了白花,这些唯美的情景都有中世纪油画般的典雅精致,和天主教对死亡意义的神圣追溯。 王尔德在这个故事里,似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论,但是实际上,更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中,巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身,是神的孩子,令巨人颤抖下跪,发自内心地敬畏喜爱,并在他的指引下,灵魂前往这个小孩的花园——天堂。 1900年,王尔德在自己友人的帮助下,改信天主教。也许,这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。 《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。王子将自己身上的宝石和金子委托给燕子,让他送给那些需要这些东西的人们——也许是穷困潦倒的戏作家,也许是卖不出火柴的小女孩,也许是那些忍饥挨饿的乞丐
评分这个好评
评分上次买的2,买错了!换的3!方便!
评分京东的活动太给力了!从字母的发音和高频词入门开始,完成韵律节奏训练,达到见词能读、听词能写,实现流利阅读,扩大词汇量以及阅读理解能力的综合发展,帮助孩子完成从韵律节奏,语感培养,到阅读以及综合能力提升的跨越,小朋友学起来很轻松,质量非常好!
评分书质量很好,宝宝很喜欢,谢谢!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有