具體描述
內容簡介
這是兩性情感作傢曾小亮的最新勵誌情感新書，主要是寫給那些夢想找到“愛情蓮花”的女孩，它會幫助你快速成為戀愛達人，讓你識穿男人心，讓你練就一雙火眼金睛，從無數的男人中挑齣一款最適閤自己的。作者旨在告訴單身女性一些男女相處之道，在戀愛與婚姻中如何看到男人的種種不完美，並且接納這種不完美。《30歲戀愛也不晚》也告訴我們，在這個愛變得越來越脆弱的時代，我們依舊要相信愛。愛就是一種修行，在愛的朝聖路上沒有捷徑，隻有沿著那條路去追尋心目中的青鳥。
目錄
第一章 走進男人的世界，瞭解男人1、愛上一個都市玉男
2、胖瘦男人的唐璜之戰
3、解讀新剩男時代
4、男女關係，誰是誰的玩具
5、“甩賣、齣售”一枚男友
6、僞丁剋男人
7、結婚前請問他，你是同性戀者嗎？
8、你是男生的臥談對像嗎？
9、二手男人的八大貶值與八大增值
第二章 愛的恒久是忍耐
1、愛是一束心靈的陽光
2、驕傲的做人，卑微的去愛
3、傷害的愛情也是生活的希望
4、一生的秘密
前言/序言
在綫試讀
《30歲戀愛也不晚》精彩節選這是一部熱播電視連續劇的開篇語。在著名的兩性專傢海特看來，這種不純真年代其實早就已經開始瞭。那是上個世紀六七十年代，海特發錶瞭三捲本的《海特性學報告》，她驚人的調查結果，讓人們似乎突然發現，這個世界的兩性關係，早就今非昔比瞭。
用戶評價
①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分 評分很喜歡:..林華1.林華，他的每一本書幾本上都有，這本學琴日記（增訂版）很不錯，學琴日記（增訂版）以少女許雪青在跟隨陳樹哲教授學習鋼琴過程中記下的日記，以及作者對這些日記所作的注釋，闡述瞭少兒學鋼琴過程中必須注意的諸如手型、識譜、手指功夫、節奏節拍、觸鍵、音色、踏闆、復調、練習麯等方麵的運用原理，並對各種鋼琴流派的曆史沿革、藝術風格作瞭簡要的迴顧。學琴日記（增訂版）附有學琴疑難問題索引，可供初學者查詢參考。
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