发表于2025-04-21
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是不是买来的多肉莫名其妙地就会仙去?是不是不管是喂水还是晒太阳都挽回不了它们离你而去的“狠心”?是不是买来了一大堆各种不同名字却长相一样的多肉?跟随小扣和桃涩编著的《多肉萌物志》,走进国内多肉达人的生活,和她们一起让这些萌物焕发新的魅力!
Part 1 常见多肉成员小集结——来认识它们吧!什么是多肉植物?多肉科属分类图鉴
Part 2 给萌物们创造一个舒适的环境!——为它们的到来做好准备!最佳位置常用工具土的选择土的杀菌
Part 3 种植萌物的keywords!——掌握关键词,什么都不怕!潮土干燥见干见湿懒人护理病虫害防治
Part 4 寻找适合萌物的容器!要实用,还要环保!萌物必备!素烧红陶盆!萌物必备!整齐的塑料盆列队!环保!日用品也能变花盆!萌物伙伴!小物造场景!
Part 5 萌物们的Share House!——混种拼盘什么的最萌了!
Share House 入住要点1:要了解萌物们的生活习性
Share House 入住要点2:要考虑萌物们的外貌特征
Share House 入住要点3:全部都要是健康的好孩子
Share House 入住要点4:怎么种下去
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分不错不错 多肉萌物志
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评分希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。
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