绿手指园艺丛书：铁线莲与藤蔓植物 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

编辑推荐

　　畅销的园艺经典系列《Simple Step to success》再版来袭！

　　还在担心如何设计自家的后花园吗？还在为选择种植哪些花草而苦恼吗？还在考虑怎样打理花园中各种植物吗？

　　其实，建造一座令你自豪的花园并没有想象中的那么困难，跟随英国皇家园艺学会的指导，你可以循序渐进跟随园艺专家进展每一步；

　　他们手把手教会你遇到的一切问题；提供各种专家建议和专业技术来确保你成功；通过园艺得到更多意想不到的收获。

　　当然，重要的是您会拥有一个自己梦想的花园，并且能保持它经久不衰的美丽。

内容简介

　　简便易行的种植建议营造出完美的组合效果，让你的藤蔓花草保持蓬勃的巅峰状态。

　　循序渐进指导园艺进展每一步/手把手教你怎么做；

　　专家建议和专业技术确保你成功；

　　通过园艺得到更多的收获

　　选择花园风格--如何运用藤蔓植物达到更棒的效果

　　藤蔓种植支撑--从格栅到锥形三角花架

　　完美搭配组合--发现最适宜的花草组合

　　修剪与繁殖--轻松学会所有基础技巧

　　维护花园美景--如何养护你的藤蔓植物

　　植物指南--迅捷了解各类植物资讯

　　想要设计你的花园？想要种植、享受一座魅力花园吗？其实很简单……

内页插图

不错的园艺书籍，非常有用

不错！看后受益匪浅！会继续买！

毕竟是国外的书，书里面列出的一些品种国内根本就没有，照本宣科去模仿着种有些困难。

东西非常满意，京东值得信任…

好漂亮的书，期待实践。

有庭院的家庭，可以作为参考。

喜欢DK的书，感觉立马菜鸟变大师的感觉。。。总之不错

毕竟是国外的书，书里面列出的一些品种国内根本就没有，照本宣科去模仿着种有些困难。

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。