建的过程就更难啦。一是,老百姓觉得自来水管道穿过坟地,会破坏风水,所以不愿意。这耗费了周学熙大量的时间去解决纠纷;二是,建管道期间,慈禧、光绪同时去世,国葬期间不能施工。此后的麻烦更大了,溥仪上台,开了袁世凯,周学熙的后台倒了。在这种艰难的情况下,周学熙竟然还是将自来水公司建成了。三是,建成了老百姓不愿意用,就连水龙头冒个泡,都觉得的是不吉利的征兆。于是,周学熙不得不写大量的文章去做科普工作。想想这个过程,得有多坚强的意志力啊。放在别人身上,可能早就放弃了,他竟然楞是将它们都做完了,非常之了不起。
评分在书中,作者并没有沉迷于讲传奇和传说,而是在各种传说中,细细梳理,抽丝剥茧,娓娓道来,极为用心地为读者过滤掉了了各种传说、演义、以讹传讹中的水分,在早已妖魔化或者传奇化的乱麻中,为我们去伪存真,雕刻出来了一个个血肉丰满的人,讲述了一段段比我们想象的还要传奇,还要惊心动魄的金融故事。
评分 评分先说说教育,孔祥熙在40岁之前,是著名的教育家和基督教活动家。1907年,孔祥熙从耶鲁大学获得硕士学位,放弃了做官的机会,用在欧柏林大学募捐所得,在他的老家山西太谷县创办了铭贤学校,之后二十年,一直在学校兼任校长和任课老师。因为他办学出色,在教育方面有非常突出的贡献,因此,1926年他去美国时,竟然又募捐到了75万美元的教育基金。这些,被他持续注入铭贤学校作为教育经费。加上欧柏林大学持续的资助和支持,是的孔祥熙主持下的铭贤学校奠定了中国教育史上的重要地位。
评分建的过程就更难啦。一是,老百姓觉得自来水管道穿过坟地,会破坏风水,所以不愿意。这耗费了周学熙大量的时间去解决纠纷;二是,建管道期间,慈禧、光绪同时去世,国葬期间不能施工。此后的麻烦更大了,溥仪上台,开了袁世凯,周学熙的后台倒了。在这种艰难的情况下,周学熙竟然还是将自来水公司建成了。三是,建成了老百姓不愿意用,就连水龙头冒个泡,都觉得的是不吉利的征兆。于是,周学熙不得不写大量的文章去做科普工作。想想这个过程,得有多坚强的意志力啊。放在别人身上,可能早就放弃了,他竟然楞是将它们都做完了,非常之了不起。
评分 评分在书中,作者并没有沉迷于讲传奇和传说,而是在各种传说中,细细梳理,抽丝剥茧,娓娓道来,极为用心地为读者过滤掉了了各种传说、演义、以讹传讹中的水分,在早已妖魔化或者传奇化的乱麻中,为我们去伪存真,雕刻出来了一个个血肉丰满的人,讲述了一段段比我们想象的还要传奇,还要惊心动魄的金融故事。
评分先说说教育,孔祥熙在40岁之前,是著名的教育家和基督教活动家。1907年,孔祥熙从耶鲁大学获得硕士学位,放弃了做官的机会,用在欧柏林大学募捐所得,在他的老家山西太谷县创办了铭贤学校,之后二十年,一直在学校兼任校长和任课老师。因为他办学出色,在教育方面有非常突出的贡献,因此,1926年他去美国时,竟然又募捐到了75万美元的教育基金。这些,被他持续注入铭贤学校作为教育经费。加上欧柏林大学持续的资助和支持,是的孔祥熙主持下的铭贤学校奠定了中国教育史上的重要地位。
评分先说说教育,孔祥熙在40岁之前,是著名的教育家和基督教活动家。1907年,孔祥熙从耶鲁大学获得硕士学位,放弃了做官的机会,用在欧柏林大学募捐所得,在他的老家山西太谷县创办了铭贤学校,之后二十年,一直在学校兼任校长和任课老师。因为他办学出色,在教育方面有非常突出的贡献,因此,1926年他去美国时,竟然又募捐到了75万美元的教育基金。这些,被他持续注入铭贤学校作为教育经费。加上欧柏林大学持续的资助和支持,是的孔祥熙主持下的铭贤学校奠定了中国教育史上的重要地位。
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