具體描述
編輯推薦
《圈養我的喵戀人》是校園人氣魔幻少女作傢豬小萌的又一力作！故事講述瞭一個個性不好，但是內心孤獨，極度缺乏愛的女主角夏卿卿，在生日當天收到爸爸送來的一份巨大的生日禮物，裏麵竟然躺著一隻帥氣的，長著貓耳朵的喵星美少年僕人。女主角用一個吻喚醒瞭喵星人，與他建立瞭契約關係。但是同時兩個人形成瞭吸引力體質，必須在同一個屋簷下生活。內容簡介
豬小萌編著的《圈養我的喵戀人》講述瞭：快遞大哥送來的巨型禮物 盒裏，竟然躺著一個絕美少年？更不可思議的是，美少年的頭上還長著一 對毛茸茸的貓耳朵！難道這就是傳說中的喵星人？可是，這個喵星人一點 都不乖，還處處和主人作對，簡直壞透瞭！爸爸為什麼送一個討厭的傢夥 給我啊？而且，他為什麼一談到爸爸就閃爍其詞？黑女巫的願望交易又是 什麼東西？當我懂得幸福是什麼的時候，卻發現一切都源自爸爸沉甸甸的 愛……準備好紙巾，溫情、浪漫、爆笑的圈養故事《圈養我的喵戀 人》不能錯過哦！作者簡介
豬小萌，校園人氣魔幻少女作傢。其作品文風活潑，情節跌宕，充滿瞭夢幻的魔幻色彩，代錶作品有《瑪雅一號寵物店》《玩偶愛戀夜未眠》、《夢幻屋簷下·慶熙篇》等。目錄
楔子第一章 爸爸給的生日禮物
第二章 戀愛培訓計劃
第三章 喵星人上學啦！
第四章 目標男友上鈎瞭
第五章 被揭穿的“謊言”？
第六章 完敗的美男計
第七章 無法相比的情敵
第八章 中途殺齣來的美少年
第九章 決戰冰麵
第十章 你隻是僕人
第十一章 爸爸的願望
尾聲
精彩書摘
“少爺——” 昏暗逼仄的小巷子裏，伴隨著管傢急切的呼喊聲，一陣嘈雜的腳步聲 迅 速傳來。簡洛軒快要瘋掉瞭! 他把吃瞭一半的棒棒糖用力地擲在地上，跟站在對麵的小混混們使瞭 個 眼色，邁開兩條長腿沒命地奔跑起來。
風從耳邊呼嘯而過，身為sH0w珠寶集團的獨子，簡洛軒的人生可以用 奢 華來形容。他爺爺是擁有貴族頭銜的瑞典錶行的元老，具有四分之一北歐 血 統的他，五官精緻得無可挑剔。
可是簡洛軒厭倦瞭這樣的生活，他的腦海中不斷地迴憶起傢裏餐廳的 紫 檀木長桌，每次吃飯，傢人之間的距離是那麼遠，有時候甚至看不清每個 人 的臉，隻能偶爾聽見刀叉與碗碟觸碰的聲音。還有站在他身後的一排中規 中 矩、俯首帖耳的女僕，簡直給人一種死氣沉沉的感覺。最讓他無法忍受的 是 每天數不清的茶道、擊劍、樂器、珠寶鑒定等日常訓練，讓他覺得萬般壓 抑。
生性叛逆的他，從來不參加那些所謂的上流社會的派對，隻是偶爾無 聊 的時候，聽管傢聊一些上流社會的八卦。對於外界而言，他是最神秘的 SHOW 集團獨子，沒有人知道他的長相，甚至連他的名字都是一個謎。
而這些，也是齣於父母對他的保護，隻是這樣金絲雀般的生活，他不 想 再要瞭! 他開始放縱自己，跟街頭的不良青年廝混在一起，晚上去夜店瘋玩， 徹 夜不歸，白天迴傢後倒頭就睡。盡管他在靜下來的時候，時常感到空虛無 聊，但是比起那種毫無生機的生活，他更加願意就這樣沉淪下去。
“這條巷子隻有三個齣口，大傢分頭行動!”身後傳來管傢命令眾保鏢 的聲音。
“該死!”簡洛軒暗自罵瞭一句，汗水沿著他光潔的額頭滾落下來，他 知道這次爸爸是下瞭狠心要把他抓迴去。
他急切地四下尋找可以藏身的地方，前方一片巨大的樹蔭赫然映入他的 眼中，他抬頭往上看去，隻見圍牆內長著一棵枝繁葉茂的巨樹，粗壯的樹 枝 足以承載他的重量。
他果斷地快步往後退瞭幾米，用盡全身力氣往前飛奔，長腿踩在竹筐 上 用力一跳，整個人迅速越過瞭牆頭。
痛! 伴隨著飛揚的塵土，簡洛軒痛苦地捂住摔疼的屁股。他扭頭滿腹狐疑 地 看著平凡無奇的院牆，奇怪，根據他平時的武術功底，他明明可以很酷地 立 在地上的，可是剛剛身體在半空中時，好像有什麼東西硬是扯瞭一下他的 身 子，害得他摔瞭一跤。
“三個齣口都沒有少爺的行蹤!” “繼續找!” “等一下，這是什麼?” 簡洛軒聽見牆外有人翻動那個墊腳的竹筐的聲音，他立刻警覺起來， 忍 著痛，抱著巨樹努力往上爬。
“呼哧……” 他終於成功地將自己隱匿在一片綠蔭中。
簡洛軒重重地舒瞭一口氣，揚起手臂抹瞭一把臉上的汗水。他居高臨 下 地看著一群正在翻牆的黑衣保鏢，十分悠閑地找瞭一個舒服的姿勢待著， 等 著保鏢們無功而返。
“嗚嗚……”耳邊忽然傳來一陣極為壓抑的嗚咽聲。
……
用戶評價
對我來說，這本書的魅力在於它帶來的那種久違的、被深深觸動的感覺。它觸及瞭那種關於“被理解”和“歸屬感”的終極渴望。故事的主綫雖然復雜，但核心的情感脈絡卻異常清晰、純粹。作者沒有用華麗的辭藻堆砌浪漫，而是通過一次次生死考驗和彼此間的默默守護，來展現情感的深度。我特彆喜歡其中幾段關於“記憶”和“遺忘”的描寫，那種關於存在意義的探討，處理得既疼痛又美麗。讀完後，我仿佛進行瞭一次深度的情感排毒，心中那種積鬱已久的情緒得到瞭釋放。這本書的後勁非常大，它會潛移默化地改變你對某些情感的認知，絕對是一部能讓人在精神層麵獲得成長的作品，非常推薦給那些追求深度體驗的讀者。
评分坦白講，我一開始有點擔心它會不會落入俗套，畢竟這種帶有奇幻色彩的背景設定，很容易寫得空洞。但這本書的優點在於它的“落地感”。盡管故事發生在非現實的背景下，但人物的煩惱、他們的愛與恨，都深深紮根於人性最基本的需求和恐懼之中。作者很擅長通過細微的日常片段來揭示宏大的主題，比如一個簡單的對視、一個不經意的動作，都可能蘊含著深層的含義。這種寫法對讀者的理解力有一定的要求，需要你主動去解讀和挖掘，但迴報是巨大的——你會感覺自己真正進入瞭那個世界，成為瞭一個無聲的見證者。這本書的配角群像也描繪得十分成功，每一個“次要人物”都有自己的光芒和弧光，豐富瞭整個故事的維度。
评分這本書最讓我印象深刻的是它那股子清冷又剋製的美感。敘事視角很獨特，像是在旁觀一場緩慢發生的悲劇，但字裏行間又流淌著一絲不易察覺的溫柔和希望。文字的運用非常講究，很多段落的措辭，讀起來有一種古典韻味，既不晦澀，又充滿瞭詩意。比如，作者用來形容某種特定情緒的詞匯選擇，總是那麼恰到好處，既傳達瞭深度，又保持瞭距離感。我尤其欣賞作者處理人物內心獨白的方式，那種不直白地宣泄，而是通過環境、動作、甚至是呼吸頻率來側麵烘托的描寫手法，顯得非常高級。這本書更像是一件精美的藝術品，需要你放慢腳步，去欣賞每一個打磨過的細節。它不是那種讓你一口氣讀完就丟掉的爆米花小說，而是值得被收藏和反復閱讀的那一類。
评分這本小說，說實話，一開始我是衝著封麵的畫風去的，感覺那種細膩的筆觸和略帶憂鬱的氣質很吸引人。讀進去之後，纔發現作者構建的世界觀相當有層次感，並不是那種臉譜化的奇幻設定。情節推進得很有張力，尤其是在角色之間的情感拉扯部分，處理得非常巧妙，不會讓人覺得突兀或者刻意。比如，主人公在麵對重重睏境時，那種內心的掙紮和自我懷疑，描繪得入木三分，我甚至能感受到那種深入骨髓的無力感。而且，作者對於環境的細節描寫也相當到位，讀起來仿佛身臨其境，那些古老的建築、神秘的儀式，都栩栩如生地浮現在眼前。最讓我驚喜的是，它探討瞭一些關於宿命與自由選擇的哲學命題，雖然是以一種非常溫柔的方式呈現，但後勁十足，讀完後會忍不住思考很久。總的來說，這是一部在視覺和思想層麵都能帶來豐富體驗的作品，值得細細品味。
评分我得說，這本書的節奏感把握得極佳，簡直像一部精心剪輯的電影。開篇的鋪陳不緊不慢，為後續的爆發做瞭充足的鋪墊，那種山雨欲來的壓迫感，讓我的心一直懸著。角色塑造的立體感也是一絕，每個人物都有自己的灰色地帶，沒有絕對的好人或壞人，他們的動機和選擇都建立在復雜的過往經曆之上。特彆是主角團成員之間的互動，那種微妙的試探、不經意的默契，以及因為誤解産生的激烈衝突，都寫得非常真實。我特彆喜歡作者在描繪高潮情節時的語言風格，那種短促、有力的句子，配閤著緊張的場景描寫，讓人幾乎要屏住呼吸。它不僅僅是一個故事，更像是一場感官的盛宴，閱讀體驗非常酣暢淋灕。讀完後，我立刻想迴頭重溫一些關鍵章節，去捕捉那些之前可能忽略掉的伏筆。
評分至於我的老師餘英時、許倬雲先生，已經完全是現代知識分子的時代瞭。他們頻繁參與論政，尤其是許先生寫瞭很多文章，餘先生也寫瞭不少，可是對於政治隻有遙遠的興趣。我在猜，鬍適、傅斯年先生那個時代如果情況不同，他們說不定也不會進入政府，從他們的信裏麵也可以看到。
評分他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代，“五四”時代是北洋政府黨爭的時候，那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境，不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去，一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人，他們和後麵完全專業的讀書人，知識分子不太一樣。
評分有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。
評分喜歡讀書，喜歡在京東買書!說到讀書的滋味，眾生深有感嘆；太苦瞭，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響麯，苦中有樂，樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，迴傢埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，傢裏窮，沒有辦法買書來讀，常常嚮藏書的人傢去藉，藉來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷，硯颱裏的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂瞭也不知道，可見，讀書是要吃苦的瞭，因此，我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然齣一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書的樂趣要有的，當你看著自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎？這就是樂，它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與睏難作鬥爭，其樂無窮。”我們今天有瞭苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。 總之， “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的，但樂在其中。隻要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的
評分剛拿到這本書的時候，我“嗬嗬”瞭一下，有二：1、又是“憂傷”；2、作者在自序中說不喜歡名傢推薦，但是腰封上又是“叮叮當當”的一串名字。不過看完自序又引得我繼續看下來，同樣有二：1、文辭清淡不乏細緻，映上封麵的淡綠色很有點“通感”的感覺；2、八點檔元素的傢族史。（--！好吧，“八卦”是女人的公因式。） 我覺得，這一定是個愛看電影的妹子。（--！好吧，隻有這種不著調的稱呼我纔覺得親近。）她能用輕聲細語的言辭洇暈開一個一個鏡頭感十足的畫麵，來講一個以“顛沛”為主題的故事，她說“說不齣理由”地喜歡特呂弗，那便是被他的錯總交雜的小宇宙吸引瞭去吧，她講故事也是在當導演哪。 有一個地方，我印象尤為深刻，也尤為喜歡。當她想要交待一下自己並未曾親見的上一輩的情殺事件時（P25，最後一段），你能感覺到，她像是在描繪一個電影的場景。聲音，無聲的歡樂節奏、噗通的心跳聲、嗤嗤的血管破裂聲、氣球爆裂聲、皮鞋聲；顔色，紅氣球、白色襯衣、紅色血泊；動態，心跳，血管爆裂，氣球鋪天蓋地地飄來又爆裂，皮鞋來到眼前。具有張力的音效、視覺衝擊的色彩，這都太像是電影片段瞭，“就仿佛有無數的紅氣球鋪天蓋地地朝他飄來”這又帶上一些實驗電影的感覺。對我來說，映入眼裏的是綫性排列的文字，但是流入大腦就匯成瞭立體的畫麵，看這一段實在是種過癮的體驗。大概，她把聽來的故事先在自己大腦裏電影化，再講給彆人聽吧。 除卻語言敘述上的驚喜，這其實是個實在夠壓抑的故事，封麵上“異鄉人、外來客”六個字似乎一直纏繞在這一傢人身上。作者那段陰暗公寓閉塞角落裏的童年記憶像是發瞭黴一樣，我感覺這更是因為“父親”這一角色的缺失，在這段孤單的成長史中，父親鬼魅一般偶爾齣現又不聲不響地消失，這更加放大瞭父親在這裏的影響。 想來父親真是將“顛沛”二字詮釋瞭個透徹，一路從大陸顛沛到颱灣，最後連名字都不是自己的，從這一個女人顛沛到另一個女人，最後卻在一間齣租屋裏選擇自殺。他來來去去地在找什麼？我猜，排遣漂泊旅途的孤獨感吧，像是房子之於母親，像是學業之於“我”，像是年輕姑娘之於父親，像是各種所求之物之於YMS以及其他排不上的字母的女人們，但這些又怎麼能是長久可靠的呢。這讓我想到，某次實習期間有一次外齣，迴公司的時候齣租車被吭哧吭哧地堵在立交橋上，看著前方艷名遠播的“大褲衩”我想，最後我將什麼都剩不下吧，所有的時間、熱情都投給瞭這個堵得不能再堵的“心髒”，我在這熠熠生輝的帝都是要做什麼呢？所以，在他們有空停歇的時候是不是也會想，我這一路是在做什麼，就像是河內街頭的老白人，“奇怪自己怎麼會走到人生的這一步”。溫泉洗去的憂傷，應該是獨行路途上的風塵吧，但路途一直嚮前，風塵一直不斷。 讓人覺得感動的是，最後“我”憑著父親死前的一張登機牌，逆流而上，尋找父親的最後一夜。這是最近的距離也是最遠的距離，近，是你能看其所看，聞其所聞；遠，是即便你能感到自己與他並肩站立卻仍不能感其所感。可我又覺得，這糟糕的一段路上，是父親最能充盈“我”心間的時刻，甚至比他陪伴“我”時更能感受他的存在，盡管感受得迷惑又痛苦。所幸最後，我們算是互相諒解瞭吧，盡管明知這一段父女之路上顛沛坎坷，可“我”仍願意在他的手上來到這個世界。 我們不需要彼此間分分毫毫都瞭解得很清楚，隻要一想起你便減少一些人生來路上的疑惑與孤獨，摸掉一些塵埃再上路，這大概便是父親瞭。
評分這是一本不錯的春小說。中發揮齣瞭自己進入高中以來一直隱藏的力量，亢奮狀態(英文名為Hysteria ·Savant ·Syndrome，譯為亢奮聰慧狀態)。 欣賞這力量的亞裏亞執意要金次成為自己的搭檔，強硬的闖入瞭金次的生活。在與亞裏亞共處的日子裏，對一切都很消極的金次，漸漸受到感染，心中萌生瞭些什麼。 雖然這還不足以讓他否定自己將要離開武偵高進入普通高中的決心，但他還是答應幫助亞裏亞直到將她母親的冤罪洗清。可就在經過與伊·幽超人們的戰鬥，同亞裏亞産生強烈羈絆的時候，一個意想不到的人物——自己以為已經不在人世的哥哥遠山金一。 以加奈人格齣現的遠山金一，要求金次與他，一起去殺死亞裏亞。金次陷入瞭深深的矛盾。一方麵，他不相信自己那為瞭拯救生命可以犧牲一切的哥哥會去殺亞裏亞，另一方麵，從小就奉哥哥為神明的他有無法違背哥哥 但是，常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去當為幫助自己接受瞭賭場警衛任務的亞裏亞被掠走，實——媽媽的事件解決後，我就要迴倫敦瞭。金次不知道自己該如何麵對，但就在不想傷害亞裏亞的他要將一切錶白齣來的時候，雷姬，齣現瞭。 被意想不到的人物——雷姬強製同居的金次，為瞭擺脫這種情況準備藉助利馬綜閤癥。不過在計劃實施的過程中，金次漸漸懂瞭雷姬。但新的敵人，珂珂齣現瞭。 將重傷的雷姬留在星伽分社的金次，和白雪同坐新乾綫返迴東京，途中再次受到瞭珂珂的襲擊，經過苦戰最終抓住兩個珂珂迴到東京站的金次等人，卻受到瞭第三個珂珂的伏擊。在珂珂威逼下，雷姬為瞭救自己而要自殺，後因為金次早已經預料到雷姬會為瞭自己而自殺，所以提前把雷姬的最後一發子彈摘掉硫磺，變成啞彈。 可事先已經預想到這種情況的金次采取的行動奏效瞭。那束縛著雷姬的風，不再齣現。結成小隊後，與雷姬對話得知她的心意，決心今後幫助她。送瞭亞裏亞生日禮物，不過那卻很有可能在以後引發天大的事件。而在捲7最後，一直湧動著的黑幕終於齣現瞭…… 此後，麵對突然變得異常坦率的亞裏亞，金次沒有做齣迴應。這或許，是他已經接受亞裏亞終會離己而去的潛意識在作祟。不過，當他聽到“這需要理由嗎？“我是來救自己的未婚妻和嶽母的”這發自陌生人的兩句以及之後亞裏亞的辯解，金一又阻擋在自己麵前的時候——金次，衝破瞭心靈上的枷鎖。強烈的要救亞裏亞的感情戰勝瞭一切。
評分至於我的老師餘英時、許倬雲先生，已經完全是現代知識分子的時代瞭。他們頻繁參與論政，尤其是許先生寫瞭很多文章，餘先生也寫瞭不少，可是對於政治隻有遙遠的興趣。我在猜，鬍適、傅斯年先生那個時代如果情況不同，他們說不定也不會進入政府，從他們的信裏麵也可以看到。
評分當然，它有很大的缺點，對史料以及很多文化層級，不可能做到很深入。我覺得研究漢學，很重要一個部分，是要取之於各種學問的長處，要有比較和寬大的視野。內心中有這樣一個前提寫齣來的，跟隻是就這個而寫齣來的東西，實際上有不同。
評分超贊，非常滿意! 縱觀中國古今, 橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功? 讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, 置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。 一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, 是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; 就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會有用的一員。 “生活最大的危險是一個空虛的心靈, 正象一所空屋子一樣, 容易被罪惡鑽進來, 好的書, 是最好的保障。”（葛勞德）。在我們的現實社會裏, 有沒有心靈空虛的人? 迴答是肯定的。這些人自己也明白, 但就是不知道怎樣解脫。那麼, 就讀書吧, 學習吧, 嚮一切偉大的人學習, 嚮一切正義的東西學習, 同正直的人們融為一體, 充分估價社會的光明麵, 正確對待社會的陰暗麵, 將主要精力投入工作中去。這樣, 自然就會充實起來。 二 “書籍是全世界的營養品, 生活裏沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧裏沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英] 莎士比亞）。“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛嚮生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士] 凱勒）。“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄] 赫爾岑）。多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啓迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識寶庫, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 可以變“下裏巴人”為“陽春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采 “讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭之學使人善辯: 凡有所學,皆成性格。”（[英] 培根）在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下!
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