小王子 彩插励志版/语文新课标必读无障碍阅读，智慧熊图书 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

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编辑推荐

适读人群 ：7-14岁
　　时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。
　　本套丛书是专为中小学生编著，由23位知名语文教研员审定并推荐，着重关注“素质成长”的励志版名著，是智慧熊联合童趣出版公司倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。
　　★【无障碍阅读】
　　让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快地阅读;
　　★【精美彩色插图】
　　图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；
　　★【名师导学3-2-1】
　　全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。
　　★【励志版名著】
　　本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
　　★【新课标素质阅读】
　　丛书所选编目大都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求，保留了名著特有的认识人生的特点。
　　父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！

内容简介

　　《智慧熊·新课标必读名著：小王子（彩插励志版·无障碍阅读）》的主人公——小王子，来自遥远的外星球，因为与他的玫瑰花闹了点矛盾，于是离开他的星球开始独自旅行。在拜访了一个又一个星球后，最后来到了地球，并与地球人 “我”建立了真挚深厚的友谊。在游历众多小行星时，小王子见识了独裁的国王、爱慕虚荣的自大狂、忧郁颓废的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的灯夫、死守教条的地理学家等等。在他眼里，这些人都是“奇怪的人”，他不明白这些人忙忙碌碌到底在追求什么。最后，他坚信，在他的星球上，拥有了这朵花，就拥有了自己的爱，找到了自己的幸福所在。于是，一年之后，他告别了朋友，又回到自己的星球。

作者简介

　　圣埃克苏佩里（全名安东尼·德·圣埃克苏佩里）1900年6月29日生于法国里昂市。他具有双重身份：飞行家、作家。圣埃克苏佩里一生喜欢冒险，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。服务于航空公司期间，开辟了多条新的飞行航道。二战期间，他应征入伍，在法国战败被纳粹占领期间侨居美国，又于归国后重新回到部队。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则传奇。除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。代表作品有童话《小王子》（1943），该书至今全球发行量已达五亿册。其他作品还有小说《南方邮航》（1928）、《夜航》（1931）、散文《人类的大地》、《堡垒》、《云上的日子》、小说《空军飞行员》（1942）、《要塞》等。
　　圣埃克苏佩里的作品都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，探索人生。这些作品篇幅不多，体裁新颖，主题是：人的伟大在于人的精神，精神的建立在于人的行动，人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。在现代文学史中，圣埃克苏佩里被认为是早关注人类状况的作家之一。

内页插图

精彩书评

　　励志版名著之所以广受欢迎，一是因为它强调了阅读的本义，代表了素质阅读的高水平；二是因为它的真情实感，显示出一种真诚的力量！
　　——北大教授，当代文学教研室主任 陈晓明

　　在浩如烟海的名著出版物中，励志版名著异军突起、广受欢迎，证明了在市场化的今天质量仍是首位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
　　——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华

　　好阅读，决定一个人的成长。励志版名著，关注学生的素质成长，符合其开启民智、昌明教育的宗旨，使名著回归人生成长导师的本意，是值得肯定的有价值的事情。
　　——中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先

目录

第一章 在沙漠遇见小王子
第一节 两幅巨蟒图
第二节 遇见小王子
第三节 来自外星球
第四节 小行星B612

第二章 小王子的星球
第一节 猴面包树
第二节 看日落
第三节 小羊与花儿
第四节 骄傲的花儿
第五节 临行告别

第三章 拜访其他小行星
第一节 霸道的国王
第二节 爱虚荣的人
第三节 忧郁的酒鬼
第四节 忙碌的实业家
第五节 忠于职守的点灯人
第六节 地理学家

第四章 小王子来到地球
第一节 来到地球
第二节 沙漠里的一条蛇
第三节 路边的小花儿
第四节 高山回音
第五节 玫瑰花园
第六节 驯服一只狐狸
第七节 扳道工
第八节 卖药丸的商人

第五章 我和小王子
第一节 寻找水井
第二节 用心去寻找
第三节 小王子回去了
第四节 永远的小王子

延伸阅读
★本书名言记忆
相关名言链接
作者名片
人物名片
写作背景
主题思想
读后感例文

知识考点
附参考答案

精彩书摘

　　献给莱翁·维尔特
　　请原谅我，亲爱的孩子们，我把这本书献给了一个大人。我有一个很充分的理由：这个大人是我在这个世界上最要好的朋友。另一个理由是，这个大人什么都懂，甚至是写给孩子们的儿童读物他也懂。最后一个理由是，这个大人住在法国，他正在那里挨饿受冻，很需要有人安慰。要是这些理由还不够充分，那么我就把这本书献给这个大人的小时候——他曾经的童年。毕竟，每个大人都曾经是孩子，每个大人都经历过童年。（然而，还记得这事的大人又有几个呢？）所以，我把我的献词改为：献给曾经的小男孩莱翁·维尔特
　　【第一章　在沙漠遇见小王子】
　　六岁的时候，我画了两幅画，可是大人们却并不认可我的作品，于是，我的“画家”梦破灭了。长大后，我成为了一名飞行员。有一次，飞机出现了故障，我被迫降落在撒哈拉沙漠上。在这荒无人烟的沙漠里，我竟意外地遇到了一个神秘的小男孩，他请求我给他画一只小羊，更不可思议的是，这个小男孩竟然是来自外星球的小王子！
　　【第一节　两幅巨蟒图】
　　六岁的时候，我看过一本叫做《丛林奇遇记》的书。它是一本描写原始森林的书，书中有很多精彩的插图，其中有一幅图让我至今记忆犹新：一条巨蟒正在吞食一只大野兽。场面极其惨烈。那幅图是这样的：
　　书中对这个画面的描述是：“蟒蛇把捕获的猎物不加咀嚼地囫囵（hú lún，完整，整个儿 ）吞下，之后就被撑得一动不动了，需要长达六个月的时间才能把这些食物消化掉。”
　　这幅插图让我对丛林中的奇遇产生了很多幻想，于是，我用彩色铅笔画出了我人生中的第一幅图画。这就是我的第一号作品。它是这样的：
　　我得意洋洋地把我的这幅杰作拿给大人看，我问他们，我的画是不是让他们感到害怕。
　　可他们却回答我说：“一顶帽子有什么好怕的？”
　　可是，我画的可不是一顶帽子，而是一条巨蟒正在消化一头大象的情景呀。既然他们看不懂，我干脆就把巨蟒肚子里面的情况又画了出来，以便让大人们能够清楚明白地看出我要表达的意思。这些大人对任何事情都要一个解释。于是我的第二号作品诞生了，它是这样的：
　　结果，大人们看完我的这幅新作后，却劝我不要再画这些蟒蛇了，要把兴趣放在地理、历史、算术、语法上去。就这样，我的第一号、第二号作品没有成功，我感到很沮丧。而这些大人们还总要孩子们费尽唇舌地给他们一再解释，不然就什么都不明白，这让孩子们无比厌烦。就这样，在六岁的那年，我放弃了当画家这一美好的职业规划（为下文做情节铺垫，正是因为有了这一伤心经历，“我”才放弃当画家，选了其他的职业）。
　　所以后来，我只好选择了另外一个职业。我学会了开飞机，我几乎跑遍了世界各地。不得不说，学好地理学还真是管用，它帮了我很大的忙。在空中，我一眼就能分辨出中国和亚里桑那（美国的一个州）。要知道，如果在夜里飞行时迷失了航向，这样的本领可是非常有用的。
　　我在生活中接触过各种各样的人，有很多人还不只打过一次交道。并且我在大人们的世界中生活过很长时间，我曾经近距离地仔细观察过他们，试图了解他们，然而这并没有使我对他们的看法有多少改变。
　　我一直精心地保留着我的第一号作品。当我遇到一个头脑相对清楚，看起来比较有鉴赏能力的大人时，我就会拿出我的这幅作品来测试他，我想知道他的理解能力如何。可是，他们回答都是：“这是一顶帽子呀。”听了这样的话之后，我就不会再和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事了。因为我已经知道了他们的水平，我得迁就他，所以只好和他们谈桥牌（纸牌游戏）呀、高尔夫球呀、政治呀、领带呀，这些我并不感兴趣的东西。但是这些话题却让大人们十分高兴与我结识，因为他们认为我是难得的善解人意又通情达理的人。
　　【第二节　遇见小王子】
　　所以，我就这样孤独地生活着，没有一个真正能谈得来的朋友。直到六年前，我的生活有了出乎意料的改变。
　　六年前，我的飞机发动机里的某个部件损坏了，我被迫降落在撒哈拉沙漠上。因为当时我身边既没有同行的机械师也没有随行的旅客，找不到可以帮忙的人，我只好自己想办法完成困难的维修工作。要知道，这对我来说是一件生死攸关（关系到生和死。指生死存亡的关键时刻。攸，yōu）的事，因为我随身带的水只够喝一星期的。
　　第一天晚上，我就睡在这荒无人烟、无边无际的大沙漠上，我感觉自己比在茫茫大海中遭遇海难挣扎漂浮的遇险者还要孤独得多。
　　第二天，当晨曦初现的时候，一个奇怪而细小的声音忽然在我耳边响起，把我从睡梦中唤醒。你们无法想象，当时我有多么的吃惊。这细细小小的声音说道：
　　“麻烦你……给我画一只羊，好吗？”
　　“啊！你说什么？”
　　“我说请你给我画一只羊……”
　　刹那间，我像是遭到雷击一般，猛地一下就跳了起来。我使劲地揉了揉眼睛，仔细地打量起眼前的人来。只见一个十分奇怪的小人儿站在我面前，正目不转睛地注视着我，神情专注极了。下面就是后来我给他画的最成功的一副肖像：
　　是的，我画的比他本人的模样要逊色得多，没有完全画出他本人的可爱俊美。但是这不能怪我，要知道，在我六岁的时候，大人们对我绘画水平的怀疑就已经使我失去了画画儿的勇气，并且断送了我当画家的梦想。除了画过蟒蛇，我后来再也没有画过任何东西。
　　我惊奇地睁大眼睛，瞪着这个突然出现的小家伙。请你们不要忘了，我当时正身处在远离人烟的撒哈拉沙漠啊。而眼前的这个小人儿既不像在沙漠中迷路的孩子，也不像在沙漠中渴死、饿死、累死的鬼魂，他的脸上没有饥渴疲惫之态，甚至没有半丝惧怕的神色。
　　很快，我就从惊讶之中缓过神来，我问他：
　　“嗨！小孩儿，你在这儿干什么？”
　　可是他却对此不作回答，只是不慌不忙地对我重复地说：
　　“请给我画一只羊……”
　　似乎画一只羊对他来说是一件很重要的事情。
　　在你的生活中，当一种神秘的东西出现的时候，你是无法抗拒自己的好奇心的，却也会产生一些恐惧感，当时的我就是这样。在这杳无人烟（僻远，无人居住。形容荒凉，偏僻。 杳，yǎo）的沙漠里，不仅时刻面临死亡的威胁，又突如其来地发生了这种令人迷惑不解的事情，使我不敢不听从这个小人儿的支配。尽管求人画画儿这样的要求未免有些荒唐，但我还是从口袋里掏出了一张纸和一支钢笔。这时我忽然想起，除了钻研地理、历史、算术和语法，这些年来我根本就没画过画儿。于是我不高兴地对小人儿说：“我不会画画儿。”
　　他却回答我说：“不要紧，给我画一只羊就行！”
　　我从来没有画过羊，我画过的东西只有蟒蛇，于是我就给他画了肚子里装着大象的蟒蛇。
　　“不，不！我不要你画的蟒蛇，况且它肚子里还装着一头象。”小人儿叫了起来，他的叫声吓了我一跳。
　　他接着说：“巨蟒是危险的动物，大象又太笨重很占地方，而我的家非常小，我只需要一只羊。你给我画一只羊吧。”
　　我拗不过他，只好给他画了一只羊。
　　小人儿很仔细地看了看我的画儿，说道：
　　“唉！画得不好！这是一只得了重病的羊，我不要。请给我重新画一只吧。”
　　我心里想，这小人儿还真挑剔。但我还是耐心地给他又画了一只羊。
　　看到这只羊，我的小朋友露出了天真可爱的笑容，让人感觉非常亲切，但是这次他又很客气地拒绝道：“你瞧瞧，你画的不是小羊，是头公羊，还有犄（jī）角呢。”
　　的确如此，这不是一只小羊。于是我又重新画了一张。
　　但是，这张画儿依然同前两张的命运一样，遭到了小人儿的否定。
　　“这是一只老羊。我想要一只能活得长久的小羊。”
　　我开始有点不耐烦了。因为我还要去检修发动机，好早点儿离开这鬼地方。于是就草草几笔胡乱涂画出下面这张画儿，并且急匆匆地对他说道：“这是一只箱子，你要的小羊就在里面。”
　　令人惊讶的是，这次这位小评判员竟然不再挑三拣四，而是眉开眼笑。他说：
　　“这正是我想要的！你说这只羊需要吃很多草吗？”
　　“为什么这么问呢？”
　　“因为我的家太小了，所有的东西都很小……”
　　“放心吧！我给你画的就是一只很小很小的小羊，只要很小的地方、很少的草就能够养活它了。”
　　小人儿低着头认真地看着这张画儿。
　　“可是……好像并不像你说得这么小吧……瞧！它睡着了……”
　　就这样，我和小王子认识了。
　　……

前言/序言

　　《小王子》是法国著名作家圣·埃克苏佩里创作的一部童话小说，是20世纪最伟大的童话著作之一。
　　这本书的主人公——小王子，来自遥远的外星球，因为与他的玫瑰花闹了点矛盾，于是离开他的星球开始独自旅行。在拜访了一个又一个星球后，最后来到了地球，并与地球人“我”建立了真挚深厚的友谊。在游历众多小行星时，小王子见识了独裁的国王、爱慕虚荣的自大狂、忧郁颓废的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的灯夫、死守教条的地理学家等等。在他眼里，这些人都是“奇怪的人”，他不明白这些人忙忙碌碌到底在追求什么。最后，他坚信，在他的星球上，他的那朵玫瑰花是独一无二的，拥有了这朵花，就拥有了自己的爱，找到了自己的幸福所在。于是，一年之后，他告别了朋友，又回到自己的星球。
　　在圣埃克苏佩里一生为数不多的作品中，《小王子》使他成为了享有世界声誉的大作家。该书自1943年在美国出版以来，已被翻译成100多种文字，并且被改编成戏剧、电影、电视剧、芭蕾舞、歌剧、木偶剧和卡通等，被许多国家选入教科书，成为青少年的必读书籍。
　　《小王子》是世界上流传最广、影响最大的童话小说之一，它不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱。无论大人还是孩子，只要读过这本书，就会爱上小王子，就会从这部童话小说浓浓的诗意、淡淡的哀愁、深深的哲理中，体会到令人深思的内涵和令人感动的韵味。
　　名师导学3—2—1
　　3个阅读要点
　　◎小王子离开自己的星球后先后见到了哪些人，这些人都有怎样的性格特点。
　　◎本书语言简单明了，却蕴含着很多道理和意义，阅读时注意体会，感受其中的诗意和哲理。
　　◎书中的图画很多，不仅增加了故事的形象性和趣味性，也增加了故事的感染力，认真欣赏这些图画，体会简洁的画面中所展现的感情和意境。
　　2个知识要点
　　◎作者以第一人称叙事，采用倒叙的手法来讲述小王子的故事，以小王子对玫瑰花的感情为主线，贯穿全篇。学习这种谋篇布局的写作手法，在写作时尝试学以致用。
　　◎书中的许多人物和事物都是有象征意义的，结合书中的内容，理解作者所塑造的每个形象的象征意义，从而理解这部书的深刻寓意。
　　1个成长要点
　　◎《小王子》讲述了一个来自外星球的小王子的奇特之旅。作者以小王子孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目、贪婪和愚妄，从小王子身上，我们懂得了：要学会用心看世界，要勇于承担责任，要珍惜友情，要让心中充满爱和希望。

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商品已收到，孩子很喜欢，很满意的一次购物。

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儿子小升初，录取通知书上学校要求暑假期间要求读的，也是新课标要求的，做活动满199减100很划算，质量也不错，有阅读提示，适合小升初学生。

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