譬如收入这部诗集的《拉锯之歌》，以强烈、分明的歌谣节奏和声韵吟唱童年“拉锯”的游戏，其语言的游戏从内容到形式都透着一种浑然天成的质朴美感。但这简单的游戏又多么像对于人类文明的某种寓言式写照——透过其中承载着从古至今普遍的一种人类生存讯息的“劳动号子”，我们仿佛看到了千百年来人类共同为之尽力的生活。游戏中的“桌椅”、“滑梯”、“床铺”和“房子”，在更深的层面上也指向着对人类来说至为重要的几个基本文化范畴：劳作与憩息、学习与游戏，以及对我们每个人来说都意义重大的家园。“拉锯！拉锯！/我们先工作，再休息。/拉锯！拉锯！/我们先读书，再游戏。”在这样朴素的吟唱中，我们读到的远不只是一则儿童诗的寓教于乐，更是那简单直白也寓意深刻的人类生活精神的自然传递。

从焕彰先生的许多质白拙朴的童诗中，我们都能读出这样的深长韵味。我认为，这样的童诗才华不是经由一般的写作训练就可以达到的，它在根本上有赖于一种从诗神缪斯处直接分得的高贵的诗艺天分。

细数来，焕彰先生写下的优秀童诗作品数量之丰富，风格之多样，足以令作为读者的我们感到惊讶和钦佩。我个人对焕彰先生的童诗有着格外的钟爱，他已在大陆出版的儿童诗作，我基本都细心赏读过，而他的像《影子》、《妹妹的红雨鞋》、《小猫走路没有声音》等一批佳作，都是我十分喜爱并且常读常新的作品。但他还一直有新作出世，同时更在专注于写诗的同时，将这种诗意的探求拓展到了更开阔的艺术层面。记得2008年春天，焕彰先生来浙江师范大学儿童文化研究院交流，儿童文学方向的研究生、本科生同学以各地方言热情朗诵他的童诗作品。我也是在这次交流中听他提到了“撕贴画”的创作构想。此后，我陆续拜读到了他自写自画的多本诗歌集。这些风格别致的插画是对于他的童诗意境和情韵的另一种传达，也以其独特的方式诠释着诗人的别样诗心。他的那样一份似乎永不降温的创造的激情和才华，真正令我感到敬佩。

近些年来，焕彰先生的童诗写作似乎更多了一份游戏式的洒脱。这当然不是说他对童诗的写作有任何的不在意，而是他的在意越来越融化在了一种无所羁绊、手到拈来的自由写作姿态中。

我想，这样的洒脱代表了一种境界。它是可以为当代的童诗写作提供方向和灵感的一种境界。

内容简介

　　《花和蝴蝶》：
　　《花和蝴蝶》里的诗歌，所描述的事和物，均取材于儿童熟悉的事物，以充满创意的想象，引导儿童观察生活，并从一个新奇的角度轻轻地思考人生。这本诗集既像孩子的朋友，又像孩子的启蒙导师，让孩子在阅读中学会热爱自然和生活，培养孩子文学敏感度的同时，还培养了孩子向真、向善、向美的情操。
　　
　　《妹妹的红雨鞋》：
　　《妹妹的红雨鞋》所选诗歌均为林焕彰经典的作品，这些诗歌有的被选入语文课本，有的多次被选入各种选集。这些诗歌用诗人的不同经验、不同发现、不同想法，把不同的年代、不同的地方、不同的生活方式所蕴含着的真善美，用一种独特的表现形式写下来，分享给想象力丰富但缺乏生活经验的小朋友，让孩子用他们清澈的眼睛去寻找生活中的美好与感动。
　　
　　《我和我的影子》：
　　《我和我的影子》书写的是一些属于童年的小趣味、小意境和小哲理，但另一方面，诗人又总能令童年的这些“小格调”焕发出某种不同寻常的诗的精神。尤其是他的“影子”诗，在诗中，影子有独立的思想，影子会道出内心的感受……而这些，归结到底其实是孩童内心诚挚的想法。从他的诗歌中，我们读到的远不只是一则儿童诗的寓教于乐，是那简单直白也寓意深刻的人类生活精神的自然传递。
　　
　　《小猫走路没有声音》：
　　《小猫走路没有声音》精选了林焕彰几十首儿童诗歌，这些诗歌大多以小朋友熟悉的猫咪为主人公，从多个不同角度出发来描写猫咪，对小猫的外形、神态、性情分别做了活泼可爱并充满爱意的诠释，配合富有创意的图画，孩子们读了，除了能感受到文学之美、艺术之美外，还能于不知不觉中培养一颗至真至纯的友爱之心！
　　
　　《童诗剪纸玩圈圈》：
　　《童诗剪纸玩圈圈》分为四个部分：“森林的创造之歌”、“海洋的冒险之歌”、“天空的想象之歌”、“大地的分享之歌”，内容囊括了海陆空以及什么的森林，是小孩子向往的几个地方！且用剪纸画的形式来诠释儿童诗歌——剪纸艺术家以一把剪刀，创造出一个多彩多姿、饶富想象的自然世界；童诗作家以满脑子的想象力，看图即兴创作，这种结合既生动活泼又别具一格，一方面把文字的魅力发挥，另一方面大地调动了孩子阅读的兴趣，除了能让读者感受到文学之美外，还能感受到艺术之美！

作者简介

　　林焕彰，1939年生于台湾宜兰。二十岁开始学习新诗、儿童文学、绘画创作及史料整理、评论、教学和阅读推广活动。曾任中国海峡两岸儿童文学研究会理事长、亚洲儿童文学学会台北分会会长、杨唤儿童文学奖管理委员会主任委员等。曾创办《龙族诗刊》《布谷鸟儿童诗学季刊》《儿童文学家》等杂志，现为《儿童文学家》发行人、《乾坤诗刊》发行人兼总编辑。已出版新诗、散文、儿童文学等著作一百余种，部分作品被翻译成英、日、韩、泰、法、德、俄、意等十余种文字出版，四十余篇新诗、儿童诗、童话、散文等作品被选入小学语文课本。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖、宋庆龄儿童文学奖、澳大利亚建国二百年现代诗奖章等。
　　
　　郑明进，1932年生于台北，台北师范艺术科毕业。曾任小学美术教师二十五年，担任多家出版社的编辑顾问，是台湾儿童美术教育的先行者。著作包括儿童美术教育以及介绍世界图画书的相关书籍，图画书代表作有《小纸船看海》《小动物儿歌集》等。

内页插图

《花和蝴蝶》：
影子
钟声
飞，只是想飞而已
睡姿
妹妹的红雨鞋
小猫
小狗
小猫走路没有声音
蜻蜓
花和蝴蝶
爱读书的小蜗牛
青蛙
不睡觉的小雨点
蝉
鸟和海
两只小松鼠
夏天
秋天要走了
冬天来了
光的车
晒衣服
我种我自己
【附录】诗的告白

《我和我的影子》：
影子
影子什么都没做
我的影子
我陪影子出走
影子说
我看到声音
我是大笨蛙
绿色跳跃的音符
蝴蝶是我家的常客
花和太阳
窗外，绿色的早晨
七个圆圆的小月亮
行是两个字
黑
造句四行
夜里的梦
好朋友
山前山后
不是，也是
拉锯之歌
蜻蜓
夏蝉
会歌唱的伞
图书馆附近的小麻雀
它们来向我要走了一首诗
名家赏析

《小猫走路没有声音》
《妹妹的红雨鞋》
《童诗剪纸玩圈圈》