编辑推荐
“中国古典文化大系”丛书七十部精选经典文存
全七辑囊括经史子集儒释道独领诸子百家
汇聚青年学子才力萃取中华文化精华
双色译注版第二辑出炉
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内容简介
《大学·中庸译注》由《大学》《中庸》两书合集而成。《大学》《中庸》是朱熹选定的“四书”之二,儒家重要经典。
作者简介
樊东,1984年生,曲阜师范大学历史文化学院专门史专业中国儒学史方向硕士。
精彩书评
★大学之道,在明明德。,在亲民。,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。;致知在格物。*物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下乎。白天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
——某知名人士
目录
前言
大学
中庸
精彩书摘
原文
大学之道①,在明明德②,在亲民③,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知④;致知在格物⑤。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本⑥。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
注释
①大学:朱熹谓之“大人之学”。古代八岁入小学,十五岁入大学。大学是古代的最高教育机构。
②明明德:彰显光明之德。明德,光明之德,美德。
③亲:当作“新”,即革新的意思。
④致其知:获取知识。
⑤格物:指推究万物的规律。格,推究、研究。
⑥壹是:一切,一律。
译文
大学的宗旨在于彰显光明之德,在于革新人民的思想,在于追求至善的境界。知道了追寻至善过程中所要停留的位置之后,才能确定目标;确定目标之后,思想才能沉静下来;思想沉静下来之后,心才能有所安;心有所安之后,才能开始思虑;思虑之后,才能有所收获。世间万物都有它的根本和末节,万事都有它的开始和终结。知道事物之间的次序,那么距离“道”这个万事万物的规律就很近了。
古代想使光明之德能够在天下得以彰显和弘扬的人,先治理好自己的国家;想治理好自己的国家者,要先治理和整齐自己的家族;想治理好自己的家族者,先要修洁自身;想修洁自身者,先要端正自己的心;想端正自己的心,要先使自己的意念真诚;想做到意念真诚,先要获取知识和智慧;获取知识和智慧的途径就是认识和推究万事万物。
……
前言/序言
《大道之辨:古代思想的现代回响》 内容梗概: 《大道之辨》并非一部简单的历史文献汇编,而是一次深入的哲学探索,旨在揭示中国古代思想中那些贯穿始终、至今依然具有强大生命力的大道精髓,并追溯其在不同时代、不同思想流派中的演变与回响。本书并非局限于某一部经典或某一位思想家的论述,而是以一种宏观的视角,勾勒出中国古代关于“道”这一核心概念的多元图景。 本书的开篇,将从“道”的起源说起,深入探讨其在先秦诸子百家思想中的最初形态。我们将追溯《易传》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”的哲学断言,解析其如何为后世奠定了形而上与形而下、本体论与认识论的根本区分。随后,本书将聚焦于老子《道德经》中“道可道,非常道”的玄远之思,探讨其“无为而治”的政治哲学与“道法自然”的宇宙观,以及这种“道”的观念如何影响了中国人的生存智慧和精神追求。接着,我们将审视孔子及其弟子对“道”的解读,尤其是在《论语》中,“道”被赋予了伦理道德的维度,成为“仁义礼智信”的道德实践和社会秩序的蓝图。本书将分析“君子之道”如何构建个人修养的理想人格,以及“王道”如何承载着政治教化的理想。 在梳理了先秦诸子对“道”的基本建构之后,本书将进一步探究“道”在汉代之后的流变与发展。我们将考察董仲舒“天人合一”的宇宙观,分析其如何将“道”与天命、德政相结合,构建起一套维护君权与社会稳定的意识形态。本书还将深入探讨魏晋玄学对“道”的超越性解读,审视竹林七贤等人的“谈玄”,以及他们如何在动荡的时代背景下,寻求精神的自由与解放,将“道”的理解推向了更为形而上的领域,强调“玄”的重要性。 本书的另一重要章节将聚焦于佛教传入中国后,对“道”的观念带来的深刻影响。我们将分析佛教的“空”“无”等概念如何与中国本土的“道”产生碰撞与融合,形成独特的中国化佛教思想。例如,禅宗的“顿悟成佛”,其对“直指人心,见性成佛”的强调,与道家“悟道”的路径有异曲同工之妙。本书将探讨佛教的因果轮回、业力之说,以及其如何丰富了中国人对生命无常与精神解脱的思考。 紧接着,本书将把目光投向宋明理学。我们将详细解析周敦颐的《太极图说》,探讨其如何以一个宇宙图式来解释“道”的生成与运行。本书将重点分析张载“气化”的宇宙论,以及他“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的宏大抱负,将其与“道”的实践意义紧密相连。随后,我们将深入研究朱熹的“理学”,分析其“格物致知”的认识方法,以及“理”作为本体的观念如何解释宇宙万物的秩序与规律。“存天理,灭人欲”的道德训诫,更是“道”在现实生活中的具体体现。我们还将审视王阳明的“心学”,探讨其“知行合一”、“致良知”的理念,以及“心即理”的革命性主张,如何将“道”的探求从外在转向内在,强调个体自觉与道德实践的统一。 本书并非止步于对历史思想的梳理,更重要的是,它将着力于探讨这些古代“大道”思想在现代社会中的现实意义与价值。我们将反思“道”的智慧如何应用于现代人的心灵困境。例如,在快节奏、高压力的现代生活中,老子的“无为”是否能提供一种“慢下来”的生存之道?孔子的“仁”与“礼”,在多元价值观碰撞的当下,又该如何理解与实践?佛教的“放下”,又能否帮助我们减轻物质欲望的束缚?理学强调的“格物致知”和“致良知”,在科学昌明、信息爆炸的时代,是否依然是认识世界、提升自我的有效途径? 本书将通过大量的历史文献分析,结合当代的社会现象与个人体验,尝试解答这些问题。我们将从古代“大道”中提炼出适用于现代生活的精神营养,例如: 关于“无为”的现代解读: 并非消极避世,而是审慎地行动,顺应事物发展的规律,减少不必要的干预,以获得更高的效率和更少的损耗。这在个人职业发展、企业管理、环境保护等领域都有着深刻的启示。 关于“仁”的普世价值: 在日益疏离的社会关系中,“仁”作为一种对他人的关怀、尊重与爱,依然是构建和谐人际关系和社会信任的基石。在跨文化交流日益频繁的今天,“仁”的精神更是化解冲突、增进理解的重要桥梁。 关于“道法自然”的可持续发展: 现代社会对环境资源的过度索取,正是违背了“道法自然”的原则。本书将从古代智慧中汲取关于尊重自然、与自然和谐共生的理念,为可持续发展提供哲学层面的支撑。 关于“致良知”的个体担当: 在信息时代,真假难辨,诱惑众多。“致良知”强调的是回归内心的道德准则,做出符合良知的选择,这对于培养个体的独立思考能力和社会责任感至关重要。 关于“空”的心理疗愈: 佛教的“空”观,并非虚无,而是洞察事物无常、无我的本质,从而减少执着,获得内心的宁静与解脱。这对于应对现代人的焦虑、抑郁等心理问题具有积极的疗愈作用。 《大道之辨》还将特别关注“道”在艺术、审美、养生等方面的体现。我们将探讨中国传统绘画、书法、音乐、园林艺术中蕴含的“道”的审美理念,如“意境”、“留白”、“韵律”等,以及这些审美追求如何反映了古人对宇宙自然之“道”的体悟。同时,本书也将考察古代养生之道与“道”的内在联系,如太极拳、导引术等,它们并非单纯的健身运动,而是蕴含着顺应自然、调和阴阳的“道”的哲学。 本书的结构安排紧凑而富有逻辑。每一章节都会在前一章节的基础上,深入探讨“道”在不同维度、不同历史阶段的演化。引用大量的经典文献,如《道德经》、《论语》、《庄子》、《易传》、《尚书》、《大学》、《中庸》等,并辅以对相关历史背景的梳理,力求展现思想的鲜活性与深度。在解读古代思想的同时,也会引入当代哲学、社会学、心理学等相关理论,进行跨学科的对话与比较,从而使古代智慧与现代问题产生更有效的联结。 本书的语言风格力求平实而富有感染力,避免过于艰涩的学术术语,力求让广大读者都能理解并从中受益。作者希望通过《大道之辨》这本书,不仅仅是重现古代思想的辉煌,更是为现代人提供一面镜子,一面能够照见自我、反思人生、启迪智慧的镜子。它邀请读者一同踏上这场穿越时空的哲学之旅,在古老的“大道”中,发现属于我们这个时代的精神坐标与生命力量。本书的目标是,让读者在掩卷之后,能够对中国古代思想形成一个更为立体、深刻的理解,并从中获得安顿心灵、指导实践的智慧。 总而言之,《大道之辨》是一部致力于发掘、阐释和传承中国古代“大道”思想精髓的著作。它以严谨的学术态度,结合广阔的文化视野,试图在历史的纵深与现实的广度之间架起一座桥梁,让古老的智慧之光,在现代社会中焕发出新的生机与活力。
从阅读体验上来说,这本书的结构安排极具引导性,它清晰地划分了原文、译文和注释区域,布局合理,有效避免了信息过载。我发现它在处理一些需要深入思考的篇章时,采用了循序渐进的节奏感。首先是原文的呈现,让你有机会先独立体会古文的意境;随后是流畅的译文,提供一个整体的理解框架;最后才是深入的注释,用于解析细节和辨析异说。这种“由表及里,由宏观到微观”的阅读路径,非常符合认知规律。特别是对于结构复杂、逻辑缜密的段落,译注者会用小标题或者符号进行梳理,帮助读者在脑海中快速构建出清晰的逻辑树。我曾尝试在其他版本中阅读某些难点,总是感觉思绪被牵着跑,而在这一版中,阅读过程反而变成了一种主动的探索,每攻克一个难点,都会带来一种智力上的满足感,这种设计极大地激发了持续阅读下去的内在动力。