本色5：欢聚 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《本色5：欢聚》包含漫画、小说、专题、绘画攻略等，整本书内容注重个性，以“突破传统，传递先锋文化”为理念，以独特的视角、优质的作品为广大青年读者用心策划的高端漫画读物。

作者简介

　　BENJAMIN，作为国内新锐漫画家的一张国际名片，BENJAMIN的传奇经历就像他的画作一样，充满着浓烈的激情、飞扬的青春与无言的震撼。他是在中国、法国、意大 利、西班牙、瑞士、比利时、德国、美国、加拿大、阿根廷、马来西亚等十几个国家和地区出版作品的中国漫画人，为了中国新漫画打入国际市场迈出了重要的一 步。

内页插图

目录

我杀了我自己 动画片 人形师 为什么不出来陪我 MOPLAY篇MJT@DE 比马大战记 两个人的罗德岛 JOJO的学术冒险 燃烧的哈雷情节 没有逻辑的诡计 樱桃的时间

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

第五本，每一期都有买，时间不定是一大问题啊。

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质量很好，又很便宜，发货也很快，，

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　你是否也梦想着有朝一日时光倒流，回到那令人遐想、憧憬的过去？

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啊

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商品是否给力？快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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小学生必看的一套书。

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BENJAMIN在内地原创漫画界里算是个“怪才”。很多时候，无法用一个确切的“职位”来定义他，搞设计、作网页、出画集、画漫画、写文章，几乎无所不包。作为国内新生代漫画家，他作品中的男人常常在抽烟、喝酒、弹琴、玩枪、打鼓，有着颀长的身材，穿着低腰的牛仔裤，总之是一径的狂放不羁，当然吸引漫迷的也正是这份“COOL”。漫友文化以“新锐”为号召，打造了这位国内实力派漫画家，曾以超酷画技摘取《漫友》首届“DOUBLE！”原创漫画大赏冠军头衔的他，以其瑰丽的色彩、完美的人物形象塑造、充满个性化的画面气氛营造，一扫国内漫坛的沉闷局面，为内地动漫的时尚化进程起到了重要推动作用。

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一直是BENJAMIN的忠心fans,永远支持他的作品。

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