本色5:欢聚

本色5:欢聚 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

本杰明(BENJAMIN) 著
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出版社: 上海动画大王文化传媒有限公司 ,
ISBN:9787532282968
版次:1
商品编码:11171165
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-01-01
页数:156

具体描述

内容简介

  《本色5:欢聚》包含漫画、小说、专题、绘画攻略等,整本书内容注重个性,以“突破传统,传递先锋文化”为理念,以独特的视角、优质的作品为广大青年读者用心策划的高端漫画读物。

作者简介

  BENJAMIN,作为国内新锐漫画家的一张国际名片,BENJAMIN的传奇经历就像他的画作一样,充满着浓烈的激情、飞扬的青春与无言的震撼。他是在中国、法国、意大 利、西班牙、瑞士、比利时、德国、美国、加拿大、阿根廷、马来西亚等十几个国家和地区出版作品的中国漫画人,为了中国新漫画打入国际市场迈出了重要的一 步。

内页插图

目录

我杀了我自己 动画片 人形师 为什么不出来陪我 MOPLAY篇MJT@DE 比马大战记 两个人的罗德岛 JOJO的学术冒险 燃烧的哈雷情节 没有逻辑的诡计 樱桃的时间

前言/序言


用户评价

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  单行本《记得》更分别授权马来西亚版和法国出版发行,迈出其进军海外市场的第一步。

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很好用的一款书,有点意思,赞一个!

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每期都买 很棒的期刊

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这本书就不像是本新书 边角都有折痕 相识一本二手书

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商品是否给力?快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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  一个又一个语言精练的小标题,高度概括着全书深刻的立意,原始文化的进程以朴实的笔触展现在读者面前。“现代的猿能变成人吗”“狼为什么会抚育小孩”“‘神农架’野人真的存在吗”……作者用这些有趣的问题作为文章的标题,吸引了读者的视线,为全书增添了趣味性,很好地搭建了读者与作者沟通的平台,形成了“你问我想再解答”的互动趋势,着实别具匠心,令人称赞。这是一本内容充实、立意深刻的科普读物;亦是一段真实可信、趣味十足的科考经历;更是一首令人叹为观止、慷慨激昂的科学史诗。因为我看见了,那一朵朵瑰丽无比的人类文明之花在书中尽情绽放。

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不错很满意,早上买的下午就送来了。。。

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很实用,不错。。。。。

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时间等了长了,还是给个好评。

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