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评分还有一件,我在前项书目表中有好几处写“希望熟读成诵”字样,我想诸君或者以为甚难,也许反对说我顽旧,但我有我的意思。我并不是奖劝人勉强记忆,我所希望熟读成诵的有两种类:一种类是是最有价值的文学作品,一种类是有益身心的格言。好文学是涵养情趣的工具,做一个民族的分子,总须对于本民族的好文学十分领略,能熟读成诵,才在我们的“下意识”里头,得着根柢,不知不觉会“发酵”。有益身心的圣哲格言,一部分久已在我们全社会上形成共同意识,我既做这社会的分子,总要彻底了解他,才不至和共同意识生隔阂,一方面我们应事接物时候,常常仗他给我们的光明,要平日摩得熟,临时才得着用,我所以有些书希望熟读成诵者在此,但亦不过一种格外希望而已,并不谓非如此不可。
评分次復廣說者。顯由五門六識身轉。謂自性門。所做門。所緣門。助伴門。作業門。此作業一門。意地開十五勝相。此自性五門。色心所攝。
评分一部重要的著作,它提出全科医疗的新视角。而在此之前,全科医疗很大程度上是被“遗忘的角落”,是“无足轻重”的。《医生、他的患者及所患疾病(第2版)(翻译版)》所具有的持续影响力。对精神何科医生、医学教学人员和那些准备更好地治疗他们的患者的全科医生们来说,这是一本值得推荐给他们的著作。在讨论中,一位医生提到一个由年轻夫妇组成的家庭,他们刚年过二十,有2个孩子,就好像是在诊所长大的似的。他们的就诊是经常性的,以致当父亲独自来就诊时,3岁的大孩子会因为没有带着她而哭闹。这是我们想说的这种病例的一个好例子。在讨论中,大家同意:由父母带来诊所的孩子们中,有1/3是需要对父母进行治疗,另l/3是孩子和父母均需要进行治疗,仅有剩下的1/3是只需要对孩子进行治疗。
评分依境起行證果,如是而為教故,境攝九地、五識及意,曰境體。
评分1 本地分
评分自性無住,別惟被大。
评分诸君勿因初读中国书,勤劳大而结果少,便生退悔。因为我们读书,并不是想专向现时所读这一本书里讨现钱现货的,得多少报酬,最要紧的是涵养成好读书的习惯,和磨炼出好记忆的脑力。青年期所读各书,不外借来做达这两个目的的梯子。我所说的前提倘若不错,则读外国书和读中国书当然都各有益处。外国名著,组织得好,易引起兴味,他的研究方法,整整齐齐摆出来,可以做我们模范,这是好处;我们滑眼读去,容易变成享现成福的少爷们,不知甘苦来历,这是坏处。中国书未经整理,一读便是一个闷头棍,每每打断兴味,这是坏处;逼着你披荆斩棘,寻路来走,或者走许多冤枉路(只要走路断无冤枉,走错了回头,便是绝好教训),从甘苦阅历中磨炼出智慧,得苦尽甘来的趣味,那智慧和趣味都最真切,这是好处。
评分1 本地分
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