為讀者呈現王石獨到而精闢的管理思想,讀者也能從中一窺萬科的未來方嚮。
評分挺好的,買東西在京東
評分王石值得尊敬 不僅管理成功 更是做人成功
評分這樣一本書非常之特彆,百分之百的真實、百分之百的原汁原味、百分之百有興趣,你讀著它不會辛苦,就像跟你聊天一樣親切。這本書形成的過程無意中雕刻齣來一個過往三十年裏最真實的王石,讓我看到瞭三個形象:一個是作為企業傢、領導者的形象;一個是作為公益人士的更加寬廣的思考者的形象;以及作為一個真實的男人淡定、睿智的形象。企業傢、公益男、淡定哥的混閤,共同組成瞭王石的真實形象。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分還行吧,被齣版社騙錢瞭,都是語錄
評分通俗易懂,看看挺有感觸的,
評分跟王石以往的作品差不多,還是他的話彆人整理的,個彆地方有點語句不順的地方也沒糾正。
評分還沒有看,應該還不錯
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