质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分民歌是一种多元文化的集中体现,是当今音乐艺术发展的源泉,是我们子孙后代守望家园的精神财富。笔者作为一名音乐教育工作者,对保护发扬民歌艺术有着义不容辞的责任和义务,何况对民歌是那么痴迷,那么情有独钟。表面看,民歌与钢琴似乎一洋一土格格不入,巴人白雪互为抵触,然而当你静坐在钢琴前,弹奏一首民歌,你方感悟到民歌与钢琴是那么地情投意合、珠联璧合。所以,笔者在为民歌编配伴奏时,所下的工夫也最大。
评分书到用时方恨少,事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓腹有诗书气自华呀!高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。当我看到中国经典名曲钢琴公式化即兴伴奏的标题时,我就决定买下来,刘智勇,宋琦的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介!中国民族器乐曲种类繁多,丰富多彩。自秦汉以来漫长的历史时期中,每个朝代都贡献出了自己的代表性器乐作品。这些名曲以不同形式,从不同角度,多样化的风格,反映当时人民的生活场景、内心感受与情感波澜,振荡了一代代中国人的心灵。刘智勇、宋琦编著的中国经典名曲钢琴公式化即兴伴奏精选的器乐曲目,有远至古代的阳关三叠、梅花三弄,还有民间的紫竹调、雨打芭蕉,有可用西洋乐器小提琴演奏的梁山伯与祝英台,更多的还是二胡曲二泉映月为代表的一类民族器乐曲。这些名曲篇篇是精品,曲曲化人心。笔者大胆将其改编为简易钢琴曲,旨在普及这些名曲,让国人在钢琴声中体味中国传统乐曲的另一番情调。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水,也胜过最强的记忆。所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好当读书不是为了功名利禄,不是为了自我标榜增加谈资时,书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。若作者怀着一片真情在倾诉,那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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评分课程内容充分体现了幼师职业标准的要求,教学内容丰富,理论联系实际。每课由基本理论、写作与弹奏、范例参考、补充练习等组成。同时,教材还安排了一定数量的自弹自唱练习。本教材的重点是让学生了解大、小调的正、副三和弦、属七和弦,掌握歌曲作品伴奏的常用织体与音型。难点是根据歌曲的风格如何设计伴奏音型、和弦的安排、很流畅的自弹自唱等。在教学上,建议采用集体、小组、个别相结合的教学、编配写作教学、讨论式教学、探究式教学、电脑音乐软件应用的教学等多种教学方法。同时,利用计算机网络,把教材的内容做成MIDI音乐、MP3、示范录像等音乐课件,公布在学校的网站,实现优质教学资源共享,方便学生在网络中自主学习。
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分民歌是世界劳动人民用心血写成的艺术精品,其作者不是个人,而是广大劳苦大众,是生活在最底层的穷苦百姓的心声。所以每一句每一字都那么动人心魄,扣人心弦。故令作家、诗人、作曲家惊讶、汗颜。正如俄国作曲家格林卡所言:“创作音乐的是人民,我们作曲家只不过是把它编一编罢了。”
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