影视导演成长记录:我在电影学院学到的101件事

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[美] Neil Landau 等 著



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发表于2024-11-17

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图书介绍

出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111395843
版次:1
商品编码:11117860
品牌:机工出版
包装:平装
出版时间:2012-10-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文


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图书描述

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内容简介

《影视导演成长记录:我在电影学院学到的101件事》的101堂电影课简洁地概括了电影制作方方面面重要的内容,包括编剧、融资、选角、制作、制片、特效、宣传、发行、版权与其他法律事务等。
这本生动有趣的小册子运用一图一文的形式,幽默的语言,准确的数据和生活中的实例,对电影工业的每个知识点进行阐释。简洁的文字与幽默的图画相得益彰,翻开书便会沉浸其中,在202页轻松有趣的阅读过程中,您不知不觉就读完了美国电影学院的全部课程!
《影视导演成长记录:我在电影学院学到的101件事》作者是一位成功的电影人、资深编剧,同时也在美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)等著名电影学院任教多年,他宝贵的经验为电影专业学生、编剧、导演、制片人以及所有对电影有浓厚兴趣的人提供了关于电影重要和本质的知识经验。

前言/序言




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用户评价

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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有意思 寓教于乐 会有帮助的

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每一个梦想都是沉睡的孩子,然而我们常常失眠。

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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  有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”

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