《剑桥国际英语语音在用：高级》通过大量实例全面讲解英语口语中的各种发音技巧，帮助学习者科学地提高英语交际中的语音水平。书中运用各种符号形象地展示发音要领，易学易记。新颖的语料均取自当今学习、生活、工作中的真实场景，可模仿性和实用性强。每一单元双页设计：左页讲解，右页提供各种练习。学习者通过各类语音技巧的练习，随时检测学习成果并感受进步。不同的题型有助于调整学习节奏，提高学习效率。《剑桥国际英语语音在用：高级》强调：语音对于口语和听力都非常重要。除了大量的发音练习，书中还提供听力训练，帮助学习者在学习说标准的BBC英语的同时提高听力技能。

内页插图

致谢
入门
1 口音（1）：英语的变体
2 口音（2）：英语，一种国际性的语言
3 查找发音（1）：词典
4 查找发音（2）：网络资源
5 慢速口语与快速口语的发音（1）
6 慢速口语与快速口语的发音（2）
Section B 单词和短语的发音
辅音连缀
7 play，grow，splash词首辅音连缀
8 jump，next，glimpsed词尾辅音连缀
9 abstract，next Friday词内辅音连缀和词间辅音连缀
单词和短语中的重音
10 单词的重音与突显
11 后缀和单词的重音（1）
12 后缀和单词的重音（2）
13 后缀和单词的重音（3）
14 前缀和单词的重音（1）
15 前缀和单词的重音（2）
16 复合名词的重音
17 复合形容词和缩略词的重音
18 较长复合名词的重音
19 单重音短语动词
20 双重音短语动词
重读音节和非重读音节
21 功能词的弱读形式
22 功能词的突显
23 实义词非重读音节中的元音
24 成音节辅音
外来词
25 英语中的外来词
Section C 对话中的发音
流利口语的特点
26连音
27 缩约形式
28 省略和“近似省略”
29 略读辅音（1）：／t／
30 略读辅音（2）：／d／、／h／、／l／、／v／
31 失去一个音节的单词
如何组织对话中的信息
32 划分话语单元
33 话语单元内的突显单词（1）
34 话语单元内的突显单词（2）
35 话语单元内的固定短语和习语
36 话语单元末的“无义”实义词不突显
37 话语单元末的模糊表达不突显
38 反身代词和人称代词的突显
叙述、询问和回答中的语调
39 降调和升调
40 尾语
41 附加疑问句
42 分裂句
43 疑问句（1）
44 疑问句（2）
45 请对方重复的问句
46 比较与对比
47 反驳
48 提出请求和保留意见
49 观点态度单词及短语（1）
50 观点态度单词及短语（2）
51 感叹句
如何通过语调掌控对话
52 使对话继续进行
53 补充信息与转变话题
Section 正式场合中的语言
54 将演讲稿划分为话语单元（1）
55 将演讲稿划分为话语单元（2）
56 插入语的发音
57 提高音高——对比与新话题
58 降低音高——补充信息与结束话题
59 列举同类项目时的语调
60 平调：引语和制造悬念
Section E 参考资料
E1 音标：练习
E2 辅音连缀：扩展练习
E3 单词重音：扩展练习
E4 术语表
E5 补充阅读
参考答案
参考答案：音标及其他标音符号

精彩书摘

练习
20.1 听录音，用下画线标出粗体部分中的突显音节。以下短语动词都是双重音短语动词，但有时小品词不突显。
EXAMPLE I'm busy now.Can you call me back?
1 Have you handed your homework in yet?
2 The fire's on.Don't forget to turn it off before you go out.
3 At the stream I rolled my trousers up and paddled across.
4 We don't have much money，but I'm sure we'll get by.
5 My father and I didn't really get along.
6 My handwriting is terrible，as my teachers are always pointing out.
7 The painting suddenly fell off the wall.
8 If any letters come for me，can you send them on?
20.2 你将听到7个问题。在每个问题之后暂停录音，并从方框中选择一个句子作答。（认真思考短语动词中的突显音节。）继续播放录音，你将听到正确答案。（注意，所有答句都含有三词短语动词。）
If I can come up with the money.
No，but I don't know how I'm going to get out of it.
Well，first， we should do away with private schools.
No，she just walked off with it.
Yes，I think he's hoping to put in for a promotion.
I've only just sent away for them，
EXAMPLE You hear Are we going to study ecology soon?
You reply We'll COME ON to it next semester.
20.3 分别从方框中选择一个短语动词，把各组中的a句补充完整。（可能需要改变动词的形式。）然后用每个短语动词构成一个复合名词，把相应的b句补充完整。
……