陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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莊富怡 著

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787502191931

版次：1

商品編碼：11111346

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

頁數：219

編輯推薦

在稅法允許的範圍內，如何少納個人所得稅，是《陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇）》所闡述的主題。不同的自然人麵對不同的個稅，如員工，需要麵對工資、奬金、社會保險、住房補貼、差旅費、電話補貼、餐費、偶然所得、捐贈以及股票期權等節稅事項；如非員工，需要麵對股息紅利投資、經營利潤、勞動報酬、財産轉讓、著作權、專利權等節稅事項。這些都是比較現實而有意義的事情。

內容簡介

在稅法允許下，少繳個人所得稅，是現實而有意義的事。對於自然人來說，無論是員工，還是投資者，不但要關注自己的收入，而且也要關注稅負的多少。一個人稅負的多少始終是個人可持續發展、幸福最大化的一個重要因素。成功人士應該如何在閤法的前提下，調整稅負實現稅後收入最大化呢？《陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇）》將幫助您瞭解：如何理解個人所得稅的概念、納稅義務人、扣繳義務人；如何理解個人所得稅的徵稅範圍、計稅依據、計稅稅率、應納稅額計算；如何理解個人所得稅的相關稅法以及稅務機關如何發現、分析、處理稅案；認真閱讀、實踐本書中的思想，您的個人所得稅稅負將會發生令人驚喜的變化。

作者簡介

莊富怡，北京富友嘉華會計谘詢有限公司總經理，北京財富陽光稅務師事務所有限公司總經理，中喜會計師事務所有限責任公司、中和誼資産評估有限責任公司、中喜大華工程造價谘詢有限公司副總經理。現擔任財政部企業內部控製委員會谘詢專傢。中國注冊會計師、中國注冊稅務師、中國注冊資産評估師。曾任上市公司財務總監。2004年3月至今，一直在中國石油及所屬單位進行內控體係建設，建設和測試的足跡遍布全國各地。2003年主編《陽光下的納稅籌劃》（石油工業齣版社），2009年參編《企業內部控製理論與實踐》（中國財政經濟齣版社）。期間在《中國石油財會》發錶過多篇內控體係建設相關的論文。中央電視颱證券谘詢頻道公告質詢欄目內控專傢.注冊會計師嘉賓。

目錄

第1章
個人所得稅的管理及要求
個人所得稅的概念
納稅義務人
扣繳義務人
個人所得稅的特點
個人所得稅的徵稅範圍
個人所得稅的計稅依據
個人所得稅的稅率
個人所得稅應納稅的計算
個人所得稅納稅籌劃的案例
第2章
個人所得稅納稅人的納稅籌劃
個人所得稅納稅人的管理及要求
個人所得稅納稅人籌劃的案例
第3章
工資、薪金所得的納稅籌劃
工資、薪金所得的管理及要求
工資、薪金所得納稅籌劃的案例
第4章
個體工商戶生産、經營所得的納稅籌劃
個體工商戶生産、經營所得的管理及要求
個體工商戶生産、經營所得納稅籌劃的案例
第5章
第6章
企事業單位的承包經營、承租經營所得的納稅籌劃
企事業單位的承包經營、承租經營所得的管理及要求
企事業單位的承包經營、承租經營所得納稅籌劃的案例
第6章
勞務報酬所得的納稅籌劃
勞務報酬所得的管理及要求
勞務報酬所得納稅籌劃的案例
第7章
稿酬、特許使用權所得的納稅籌劃
稿酬、特許使用權所得的管理及要求
稿酬、特許使用權所得納稅籌劃的案例
第8章
利息、股息、紅利所得的納稅籌劃
利息、股息、紅利所得的管理及要求
利息、股息、紅利所得納稅籌劃的案例
第9章
財産租賃所得的納稅籌劃
財産租賃所得的管理及要求
財産租賃所得納稅籌劃的案例
第10章
財産轉讓所得的納稅籌劃
財産轉讓所得的管理及要求
財産轉讓所得納稅籌劃的案例
第11章
偶然所得的納稅籌劃
偶然所得的管理及要求
偶然所得納稅籌劃的案例
第12章
轉讓上市公司限售股所得的納稅籌劃
個人轉讓上市公司限售股所得的管理及要求
個人轉讓上市公司限售股所得納稅籌劃的案例
第13章
納稅時間的納稅籌劃
納稅時間的管理及要求
納稅時間納稅籌劃的案例
第14章
特殊項目的納稅籌劃
公司高管股權激勵的納稅籌劃
保險營銷員所得的納稅籌劃
建築安裝業個人所得的納稅籌劃
第15章
徵收管理的納稅籌劃
自行申報納稅的管理及要求
自行申報納稅籌劃的案例
代扣代繳納稅的管理及要求
代扣代繳納稅籌劃的案例
核定徵收的管理及要求
核定徵收納稅籌劃的案例
個人所得稅的管理及要求
納稅評估納稅籌劃的案例

精彩書摘

例如：不同於一般激勵對象在股價高點行權後可立即拋售獲益，高管人員也可為降低行權收入的納稅基數而選擇在股價低點行權，再按股權強製鎖定要求，繼續持有一段時間後選擇適當的時點再行售齣股權，減輕稅負。3．應盡量選擇境內上市公司的股權激勵方案根據《財政部、國傢稅務總局關於股票增值權所得和限製性股票所得徵收個人所得稅有關問題的通知》（財稅[2009]5號）以及《財政部、國傢稅務總局關於個人股票期權所得徵收個人所得稅問題的通知》（財稅[2005]35號）第二條第（三）項的規定：員工將行權後的股票再轉讓時獲得的高於購買日公平市場價的差額，是因個人在證券二級市場上轉讓股票等有價證券而獲得的所得，應按照“財産轉讓所得”適用的徵免規定計算繳納個人所得稅。即如果授予人將所持有的股票流通變現，則在變現的當天確認財産轉讓所得，我國目前對個人買賣境內上市公司股票的差價收入暫免徵收個人所得稅（《財政部、國傢稅務總局關於個人轉讓股票所得繼續暫免徵收個人所得稅的通知》財稅字[1998]06l號）；對個人轉讓境外上市公司的股票而取得的所得以及轉讓非上市公司的股權，沒有相關稅收優惠，應按稅法的規定計算應納稅所得額和應納稅額，依法繳納稅款。4．獲得現金結算股權激勵工具，如股票增值權、業績股票單位以現金支付的股權計劃時，公司可以在年終奬的製度中將股票增值權解釋成年薪或年終奬金以現金結算的股權激勵計劃包括股票增值權、虛擬股票、業績單位等。根據《國傢稅務總局關於個人股票期權所得繳納個人所得稅有關問題的補充通知》（國稅函[2006]0902號）第四條規定：員工在行權日不實際買賣股票，而按行權日股票期權所指定股票的市場價與施權價之間的差額，直接從授權企業取得價差收益的，該項價差收益應作為員工取得的股票期權形式的工資薪金所得，按照《財政部、國傢稅務總局關於個人股票期權所得徵收個人所得稅問題的通知》（財稅[2005]35號文件）的有關規定計算繳納個人所得稅。而《財政部、國傢稅務總局關於股票增值權所得和限製性股票所得徵收個人所得稅有關問題的通知》（財稅[2009]5號）也明確瞭股票增值權也參照以上規定執行。也就是說，當股權激勵計劃采取以現金形式結算時，在結算的當天確認工資、薪金所得的實現。根據《關於調整個人取得全年一次性奬金等計算徵收個人所得稅方法問題的通知》（國稅發[2005]09號）第二條的規定：納稅人取得全年一次性奬金，單獨作為一個月工資、薪金所得計算納稅；由於工資、薪金采用的是超額纍進稅率，把全年一次性奬金除以12後再確定適用的稅率，能大大降低稅負，上述全年一次性奬金的計算方法每年隻能用一次，實務中可以把股票增值權、業績股票單位等以現金支付的股權計劃解釋成具有年薪或年終奬金的雙重性質，從而使用《國傢稅務總局關於調整個人取得全年一次性奬金等計算徵收個人所得稅方法問題的通知》（國稅發[2005]09號）第二條的規定，這樣既沒有增加公司的成本，又使激勵對象獲得相對有競爭力的稅後收入。◎保險營銷員所得的納稅籌劃1．保險營銷員所得的管理及要求（1）保險營銷員的傭金構成。保險營銷員的傭金由展業成本（即開展業務的成本）和勞務報酬構成。按照稅法規定，對傭金中的展業成本，不徵收個人所得稅；對勞務報酬部分，扣除實際繳納的營業稅金及附加後，依照稅法有關規定計算徵收個人所得稅。根據目前保險營銷員展業的實際情況，傭金中展業成本的比例暫定為40％。（2）雇員與非雇員之分。對推銷人員的銷售提成奬金計算個人所得稅應區分雇員與非雇員來說。根據《個人所得稅法》及相關法規的規定：凡與單位存在雇傭關係的人員，為本單位工作取得的報酬，屬於“工資、薪金所得”應稅項目徵稅範圍；臨時為外單位工作取得的一次性報酬，不屬於稅法中所指的受雇，應是“勞務報酬所得”應稅項目徵稅範圍。因此，銷售人員在取得銷售提成時，應區分雇員和非雇員，分彆按照不同的徵稅項目繳納個人所得稅。如公司采取銷售費用大包乾形式，不負擔銷售人員銷售費用（含交通費、住宿費、齣差補貼、宣傳費、通訊費、業務招待費和其他有關費用，下同），雇員當月取得的銷售提成扣除與銷售相關的費用支齣後的餘額與單位發給的工資、薪金閤並，按“工資、薪金所得”應稅項目繳納個人所得稅；非雇員取得的一次性銷售提成，應扣除與銷售相關的費用支齣後，按“勞務報酬所得”應稅項目計徵個人所得稅。（3）徵收政策。自2006年6月1日起，根據《國傢稅務總局關於保險營銷員取得傭金收入徵免個人所得稅問題的通知》（國稅函[2006]454號）規定：保險營銷員的傭金由展業成本和勞務報酬構成。按照稅法規定，對傭金中的展業成本，不徵收個人所得稅；對勞務報酬部分，扣除實際繳納的營業稅金及附加後，依照稅法有關規定計算徵收個人所得稅（即每次收人不超過4000元的，減除費用800元；4000以上的減除20％的費用，適用稅率20％）。P176-178

前言/序言

　　在稅法允許的範圍內，如何少納個人所得稅，是本書所闡述的主題。 不同的自然人麵對不同的個稅，如員工，需要麵對工資、奬金、社會保險 、住房補貼、差旅費、電話補貼、餐費、偶然所得、捐贈以及股票期權等 節稅事項；如非員工，需要麵對股息紅利投資、經營利潤、勞動報酬、財 産轉讓、著作權、專利權等節稅事項。這些都是比較現實而有意義的事情 。本書猶如個稅的字典，對每一個有關個稅的事項進行瞭全過程、全方位 的注釋，豐富的節稅思路能為您實現個人所得稅的節稅願望。 個人節稅是對員工的工資薪金、補貼、奬金所得節稅，還是對個人所 得稅身份(居民納稅人、非居民納稅人)所得節稅？是對稿酬、特許權使用 費所得節稅，還是對財産租賃費、財産轉讓所得節稅？是對利息、股息、 紅利所得節稅，還是對偶然所得節稅等，對於每一個納稅事項，本書都列 舉瞭多個實際案例，分彆從節約型納稅籌劃和優惠型納稅籌劃進行考量， 從稅務機關的角度、從注冊稅務師的角度、從個人納稅人的角度，給予瞭 納稅籌劃指引。案例分彆來自《中國稅務報》、注冊稅務師們的谘詢事項 和企業總會計師們籌劃的個稅事項。 本書基本囊括瞭所有個人的納稅事項，是個人所得的納稅籌劃的工具 書。對於注冊稅務師來說，可以為谘詢單位和個人進行個人所得稅的納稅 籌劃谘詢，不必為個人所得稅法掌握不詳、不熟、不當而煩惱；對於單位 會計人員來說，不再為如何使員工個人所得稅稅負最小而束手無策；對於 自然人個人來說，不僅可以使個人獨資、閤夥、聯營的稅負最低，還能就 股權激勵、財産租賃等稅項稅負最小化。 非常感謝參與本書編寫的8位注冊稅務師和12位總會計師，同時還要感 謝北京財富陽光稅務師事務所的15位員工，因為他們對此書的完善提供瞭 很多寶貴的建議，有瞭他們的努力與支持，纔有瞭本書的誕生。 莊富怡 2012年8月20日

評分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 \N讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。自從讀瞭該書之後，我是收益頗豐， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　在稅法允許下，少繳個人所得稅，是現實而有意義的事。對於自然人來說，無論是員工，還是投資者，不但要關注自己的收入，而且也要關注稅負的多少。一個人稅負的多少始終是個人可持續發展、幸福最大化的一個重要因素。成功人士應該如何在閤法的前提下，調整稅負實現稅後收入最大化呢？《陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇）》將幫助您瞭解：如何理解個人所得稅的概念、納稅義務人、扣繳義務人；如何理解個人所得稅的徵稅範圍、計稅依據、計稅稅率、應納稅額計算；如何理解個人所得稅的相關稅法以及稅務機關如何發現、分析、處理稅案；認真閱讀、實踐本書中的思想，您的個人所得稅稅負將會發生令人驚喜的變化。%D%A%D%A,寫得不錯，打開一本好書，迎麵撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發齣馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇） 這本書很不錯建議大傢購買。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　在稅法允許下，少繳個人所得稅，是現實而有意義的事。對於自然人來說，無論是員工，還是投資者，不但要關注自己的收入，而且也要關注稅負的多少。一個人稅負的多少始終是個人可持續發展、幸福最大化的一個重要因素。成功人士應該如何在閤法的前提下，調整稅負實現稅後收入最大化呢？《陽光下的納稅籌劃（個人所得稅篇）》將幫助您瞭解：如何理解個人所得稅的概念、納稅義務人、扣繳義務人；如何理解個人所得稅的徵稅範圍、計稅依據、計稅稅率、應納稅額計算；如何理解個人所得稅的相關稅法以及稅務機關如何發現、分析、處理稅案；認真閱讀、實踐本書中的思想，您的個人所得稅稅負將會發生令人驚喜的變化。%D%A%D%A多讀書，增加一點書捲氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啓心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。　　1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁　　讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。　　“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。　書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人

評分☆☆☆☆☆

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