兔病診斷與防治原色圖譜（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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任剋良 著

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508274164

版次：2

商品編碼：11103647

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：238

正文語種：中文

內容簡介

《兔病診斷與防治原色圖譜（第2版）》由山西省農業科學院畜牧獸醫研 究所研究員、國傢兔産業技術體係 崗位科學傢任剋良根據多年從事傢兔科學研究和兔病防治生産實踐，並參考 國內外有關資料編寫而成。《兔病診斷與防治原色圖譜（第2版）》內容包括 兔病綜閤防控技術，兔細菌性傳染病、 病毒性傳染病、其他傳染病、寄生蟲病、營養代謝病、中毒病、産科病、遺 傳病和腫瘤、普通病等100餘種，彩色圖片400餘幅。每種病的介紹包括流 行特點、臨床癥狀、病理變化、診斷和防治措施等，書末以附錶形式介紹瞭 傢兔常用藥物及用法、用量等。《兔病診斷與防治原色圖譜（第2版）》圖文並茂，內容豐富，直觀實用，可供 廣大養兔生産者、臨床獸醫工作者和農業院校相關專業師生閱讀參考。

作者簡介

任剋良，男，山西省農業科學院畜牧獸醫研究所研究員，副所長兼養兔研究室主任，國傢兔産業技術體係崗位科學傢，長期從事傢兔及動物胚胎工程技術研究。主持和參加國傢級研究項目5項，省級項目10餘項，獲國傢發明專利2項。主編《兔場獸醫師手冊》、《兔病診療原色圖譜》、《現代獺兔養殖大全》、《獸醫病理學原色圖譜》（兔病）和《中國傢兔産業化》等傢兔方麵著作20餘部，發錶傢兔方麵的研究論文70餘篇。現任中國畜牧業協會兔業分會常務理事、專傢組成員，《中國養兔》雜誌編委，山西省兔業分會副會長兼秘書長。

目錄

第一章 兔病綜閤防控技術
一、兔病發生的基本規律
（一）兔病發生的原因
（二）兔病的分類
（三）兔病發生的特點
二、兔病綜閤防控技術措施
（一）加強飼養管理
（二）堅持自繁自養，慎重引種
（三）減少各種應激因素的影響
（四）建立衛生防疫製度並認真貫徹落實
（五）嚴格執行消毒製度
（六）製定科學閤理的免疫程序並嚴格實施
（七）有計劃地進行藥物預防和驅蟲
（八）加強飼料質量檢查，注意飲水衛生，預防中毒病
（九）細心觀察兔群，及時發現疾病，及時診治或撲滅
三、兔病診斷技術
（一）臨床診斷
（二）流行病學診斷
（三）病理學診斷
（四）實驗室診斷
（五）綜閤診斷
四、兔病治療技術
（一）保定方法
（二）給藥方法
（三）用藥劑量

第二章 細菌性傳染病
一、魏氏梭菌病
二、大腸杆菌病
三、巴氏杆菌病
四、支氣管敗血波氏杆菌病
五、葡萄球菌病
六、剋雷伯氏菌病
七、沙門氏菌病
八、李氏杆菌病
九、野兔熱
十、僞結核病
十一、結核病
十二、壞死杆菌病
十三、綠膿杆菌病
十四、泰澤氏病
十五、鏈球菌病
十六、傳染性鼻炎
十七、兔肺炎球菌病
十八、仔兔黃尿病
十九、兔嗜水氣單胞菌病
二十、破傷風

第三章 病毒性傳染病
一、兔病毒性齣血癥
二、兔傳染性水皰性口炎
三、兔痘
四、乳頭狀瘤病
五、兔黏液瘤病
六、兔輪狀病毒病
七、兔傳染性縴維瘤

第四章 其他傳染病
一、兔密螺鏇體病
二、皮膚癬菌病
三、煙麯黴菌病
四、附紅細胞體病
五、兔流行性腹脹病

第五章 寄生蟲病
一、球蟲病
二、弓形蟲病
三、腦炎原蟲病
四、肝片吸蟲病
五、血吸蟲病
六、栓尾綫蟲病
七、豆狀囊尾蚴病
八、住肉孢子蟲病
九、棘球蚴病
十、蟎病
十一、兔虱病
十二、兔蚤病

第六章 營養代謝病
一、維生素A缺乏癥
二、維生素E缺乏癥
三、佝僂病
四、高鈣癥
五、銅缺乏癥
六、吞食仔兔癖
七、食毛癥和毛球病
八、食足癖
九、尿石癥

第七章 中毒病
一、黴菌毒素中毒
二、食鹽中毒
三、有毒植物中毒
四、亞硝酸鹽中毒
五、氫氰酸中毒
六、有機磷農藥中毒
七、阿維菌素中毒
八、馬杜拉黴素中毒
九、敵鼠中毒
十、氟乙酰胺中毒

第八章 産科病
一、乳房炎
二、生殖器炎癥
三、不孕癥
四、流産和死産
五、陰道脫
六、宮外孕
七、産後癱瘓
八、妊娠毒血癥

第九章 遺傳病和腫瘤
一、牙齒生長異常
二、牛眼
三、腦積水
四、腎囊腫
五、黃脂
六、白內障
七、低垂耳
八、畸形
九、隱睾
十、缺毛癥
十一、八字腿
十二、子宮腺癌
十三、成腎細胞瘤
十四、淋巴肉瘤
十五、卵巢粒細胞瘤

第十章 普通病
一、腹瀉
二、便秘
三、感冒
四、肺炎
五、腎炎
六、中暑
七、眼結膜炎
八、濕性皮炎
九、腸套疊
十、潰瘍性腳皮炎
十一、創傷性脊椎骨摺
十二、直腸脫與脫肛
十三、臍疝
十四、耳血腫
十五、膀胱脫齣
十六、骨摺
十七、大腸秘結病

附錄一 兔病防治常用藥物及用法、用量
附錄二 有腹瀉癥狀的12種兔病的鑒彆診斷要點
附錄三 傢兔皮膚病和脫毛癥的鑒彆要點
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

　　一個有情趣的老師，他的生命質量纔是高的，也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識，但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習，心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中，總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習，一旦自己停止瞭學習，那麼工作如同機械的運作，便毫無意義，沒有活力。鄭傑校長在書上論述：真正的學習並不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽，他能很好地錶達自己的想法，並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”，理性地分析並得齣結論，然後他會和彆人充分交流，並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。

評分☆☆☆☆☆

準確診斷，真正達到看圖識病、識病能防能治的目的。

評分☆☆☆☆☆

有圖，挺全的。好書……

評分☆☆☆☆☆

書買迴來自然是需要讀的，但是漸漸的我發現，讀書的速度往往是趕不上買書的速度，直到現在書櫥裏依然有好幾套書還沒有與我有過“親密接觸”，有時候越放越不想讀瞭，麵對這樣的書，自己心裏也很愧疚與自責，怪自己當初就不應該草率的買迴來，又對人傢置之不理。好在我的書八成是都讀過的，不然買書隻是為瞭擺設，那就真成為附庸風雅的人瞭。

評分☆☆☆☆☆

物流給力•圖像清楚

評分☆☆☆☆☆

讀書可以分兩種，一種是讀有實用性的書，多是為瞭應付考試的那種；另一種是隻為慰藉心靈，尋得精神享受的書，而我說的讀書是指後一種的閑書。喜歡讀書的人，一定把讀書當成一種興趣與習慣，他也一定是一個樂讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、知識匱乏之感，如同吸煙者犯瞭煙癮般的痛苦。

評分☆☆☆☆☆

有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多瞭，學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由於傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多瞭，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一麯，可以調走得找不著瞭，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到瞭一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情並茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這麼一手！學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生瞭解一個真實的你!

評分☆☆☆☆☆

以前有“書非藉不能讀也”的說法，到我這裏就變成 “書非買不能讀也”瞭，在今天這個書價飆升的時代，買書已成為瞭一種很“奢侈”的消費行為，很多人寜願在網絡上讀電子圖書，也不願意花這個“冤枉錢”。但是我卻一直保持買書的“奢侈”習慣，我喜歡在書店裏淘書帶來的樂趣，更喜歡把買來的書捧在手中任意找一個時間來細讀品味，思隨書動，靈隨書行，那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不瞭的。

評分☆☆☆☆☆

最後說說藏書。喜歡書的人都是求書欲極強的人，他們總喜歡把喜歡的書占為己有，因此收藏書自然成為讀書人愛書、戀書的一種嗜好。看著自己多年積纍的書籍猶如金屋藏嬌，夜闌人靜目視他們仿佛是在與自己昔日的情人對話，挽手相伴遨遊在浩瀚的知識海洋，有震撼更有一種內心的滿足與幸福。